Урок русского языка в 4 классе по теме: «Словосочетания с типом связи – примыкание»

Автор: Евтушенко Татьяна Ивановна

Организация: МБОУ Кулундинская КСОШ №1

Населенный пункт: Алтайский край, с. Кулунда

УМК «Начальная школа 21 века»

Цель урока: создать условия для усвоения учащимися нового типа связи слов в словосочетании – примыкание.

Задачи: - определить признаки типа связи слов в словосочетании – примыкание;

- создать алгоритм действий по выявлению в тексте данного типа связи;

- развивать навыки сравнения, сопоставления и обобщения;

- развивать мышление, внимание, речь учащихся;

- формировать умение сотрудничать группе;

- воспитывать любовь к русскому языку.

Метапредметные УУД:

личностные: развивать умение осуществлять коллективную постановку новых учебных целей, задач; формировать учебно - познавательный интерес к новому учебному материалу;

регулятивные: развивать умение планировать действие в соответствии с поставленной задачей, умение систематизировать информационные материалы в виде схемы, умение преобразовывать практическую задачу в познавательную;

познавательные: формировать навык построения логических рассуждений, включающих причинно-следственные связи; развитие способности осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной и письменной речи, развивать умение осуществлять синтез как составление целого из частей;

коммуникативные: развивать умение формулировать собственное мнение, умение учитывать различные мнения и интересы, представлять собственную позицию, умение адекватно использовать речь и речевые средства общения, умение аргументировать свою позицию при выработке общего решения в совместной деятельности.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (23,4 КБ)

Опубликовано: 03.05.2024