Квест-игра для учащихся младшего школьного возраста «В поисках секрета Здоровья»

Автор: Духанина Ирина Анатольевна

Организация: МАОУ СОШ №1

Населенный пункт: Краснодарский край, Ленинградский район, ст. Ленинградское

Автор: Степина Елена Васильевна

Организация: МАОУ СОШ №1

Населенный пункт: Краснодарский край, Ленинградский район, ст. Ленинградское

Автор: Филобок Жанна Владимировна

Организация: МАОУ СОШ №1

Населенный пункт: Краснодарский край, Ленинградский район, ст. Ленинградское

Автор: Финько Галина Валентиновна

Организация: МБОУ СОШ №13

Населенный пункт: Краснодарский край, Ленинградский район, ст. Ленинградское

Цель: пропагандировать здоровый образ жизни у младших школьников, способствовать формированию положительного отношения к здоровью как величайшей ценности, побуждать детей к соблюдению навыков здорового образа жизни

Задачи:

1. расширить представление детей о здоровом образе жизни, содействовать воспитанию у детей чувства ответственности за собственное здоровье, здоровье семьи и общества, создать условия для формирования правильного отношения к своему здоровью через понятие здорового питания

2. обобщить знания учащихся о здоровом образе жизни, формировать умение выбирать полезные продукты питания;

3. развивать кругозор учащихся, развивать внимание, мышление, память.

4. воспитывать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья, ответственное отношение учащихся к своему здоровью, чувство взаимопомощи.

Оборудование: слова с выделенными буквами, свертки с «секретами», иллюстрации с режимом дня школьника, книга «Разговор о правильном питании», карточки с пословицами, корзина, различные продукты питания, стаканы с молоком, лист «Сведения о лекарственных травах», лекарственные травы, перчатки, мешочки для трав, клей, ножницы.

Ход квест-игры:

1. Организационный момент. Эмоциональный настрой.

- Добрый день, дорогие ребята! Сегодня нас ожидает с вами необычное занятие, а увлекательная игра-квест. Для успешного ее прохождения нам нужно быть командой, одним целым.

- Узнать тему нашего занятия вам поможет игра «Доскажи словечко». Из выделенных в отгадках букв составим ключевое слово – тему нашего занятия.

а) «Доскажи словечко»

- Мы с вами живем в самом благодатном и прекрасном, самом красивом и благоприятном казачьем крае – в Краснодарском крае. Проверим, хорошо ли вы его знаете?

- В нашем крае много курортов, санаториев, детских оздоровительных лагерей, потому Кубань называют … России. (здравницей).

- Наш край омывают Черное и Азовское … (моря).

- «Ты, Кубань, ты наша Родина,

… наш богатырь» (вековой).

- … - верный друг казака. (конь).

- Республика Адыгея – это наш добрый … (сосед).

б) Определение темы и целей занятия

- Отличная работа! Какое слово получилось? (Здоровье). Предположите, о чем будем сегодня с вами говорить? (ответы учащихся).

- Закончите предложение: «Здоровье – это…»

- Совершенно верно. Тема нашего занятия – квест-игра «В поисках секрета Здоровья». Мы постараемся отыскать основные секреты здорового образа жизни, преодолев испытания.

в) Деление на группы. Инструктаж перед началом квеста.

- Сейчас мы разделимся на группы, каждая получит маршрутный лист. После выполнения группой каждого задания, команда получает заветный сверток. По завершению квеста все свертки соединятся - это и будет секретом здорового образа жизни. Вы готовы? Тогда в путь!

- Обращаю ваше внимание, ребята, на правила поведения во время игры:

1. Внимательно и терпеливо слушай задание.

2. Спокойно предложи свое решение.

3. Выслушай варианты своих товарищей.

4. При передвижении по школе соблюдай технику безопасности.

г) Мотивирующий девиз

- Чтобы все спорилось и успешно решалось, предлагаю заучить волшебную фразу:

У нас (каждый показывает на себя)

все (руки наводят в центр)

получится (большой палец у всех вверх).

2. Основная часть игры.

а) задание № 1 «Режим дня по порядку»

- Перед вами картинки с основными режимными моментами школьника. Расположите иллюстрации в нужном порядке. Если вы все сделает верно, на обратной стороне получится слово-подсказка. (на обратной стороне рисунков буквы по порядку: П, А, Р, Т, А)

- Вы все сделали верно, вот ваш первый сверток «Соблюдайте режим дня».

- Почему надо соблюдать режим дня?

- Чтобы двигаться дальше, примите во внимание слово-подсказку на обороте иллюстраций. Где нам стоит искать следующую подсказку? (под партой).

Под партой ребята находят следующее направление квеста – «Найдете задание в книге «Разговор о правильном питании».

- Как вы думаете, где можно взять в нашей школе эту книгу? (библиотека)

б) задание № 2 «Собери пословицы»

- Мы с вами в библиотеке. Кто нам поможет в поиске нужной книги? (библиотекарь межпоселенческой библиотеки им. Тумасова Божко М.В.)

- Отыщите в книге «Разговор о правильном питании» задания. Это пословицы, которые «рассыпались». Соберите их, тогда получите следующий таинственный сверток.

Здоровье … приходит днями, … а уходит часами.

Здоровье — … всему …голова.

Здоровье …дороже …денег.

- Что заметили интересного в этих пословицах? Как вы понимаете каждую из них?

- Возьмите подсказку и второй сверток у библиотекаря. Давайте поблагодарим его за помощь. Вот ваш сверток: «Гуляйте на свежем воздухе».

- Чем так полезен для здоровья свежий воздух?

Библиотекарь отдает ребятам подсказку для следующего направление квеста – «Где мы часто слышим фразу «Когда я ем, я глух и нем»?» (столовая).

в) задание № 3 «Корзина здорового питания»

- Действительно, следующая станция – это столовая. Отправляемся туда. Не забывайте о нашем девизе: «У нас все получится!»

- Посмотрите, нас встречает повар, которая нам всегда готовит вкусную, а главное - здоровую еду. Здравствуйте!

- Ребята, вам надо собрать в корзину только полезные продукты, употребляя которые человек сохраняет и преумножает свое здоровье. На столе чипсы, банан, яблоко, газированная сладкая вода, сок, чеснок, морковь и т.д.

- Поясните свой выбор.

- Почему еда должна быть правильной и здоровой?

- Отлично, с таким набором каждый будет здоров и счастлив. Где же наша следующая подсказка? Получим ее, если выполним это задание:

- «О каком продукте идет речь в детской песенке «Пейте, дети, …, будете здоровы»?» (о молоке)

- Перед вами стаканы с молоком. На дне одного из них подсказка. Надо выпить молоко, тогда и узнаем следующий маршрут.

На дне одного из стаканов записано слово «скакалка».

- Интересно, что означает это слово, куда нам надо спешить? (спортивный зал).

Повар вручает ребятам третий сверток «Ешьте правильную и здоровую пищу».

г) задание № 4 «Зарядка для здоровья»

- Как здорово и модно заниматься спортом! Задание вас ждет спортивное: правильно и точно повторить все упражнения за тренером ДЮСШ Петренко А.Н..

- Здорово! И закалились, и получаем подсказку с заветным свертком: «Регулярно занимайтесь спортом».

- Какой бы совет вы дали своим друзьям, играющим только в телефонные и компьютерные игры, постоянно сидящие дома? Важен ли спорт?

Тренер вручает ребятам подсказку: «Я прививок не боюсь, если надо - уколюсь». (в мед.пункт)

- Кто в нашей школе делает прививки? Бегом в медицинский пункт.

д) задание № 5 «Подушка для сна»

- Нас встречает фельдшер нашей школы Швед О.А.

- Последнее задание требует от вас собранности, внимания и аккуратности. Вам надо собрать подушечку с лекарственными травами для хорошего и спокойного сна.

- Сначала надо изучить список трав и их действие на организм человека. Подумайте, стоит ли класть то или иное лекарственное растение.

- В подготовленный мешочек аккуратно сложите их, используя перчатки.

- Давайте посмотрим, из чего состоит ваша «сонная» подушечка. Ольга Анатольевна, верно ли сделана она? Будет ли сон спокойным и здоровым? Получите последний сверток «Хороший сон-залог здоровья».

- Почему сон должен быть здоровым и спокойным?

Фельдшер вручает ребятам подсказку: «Вернитесь туда, куда бегут все ученики, когда слышат школьный звонок» (в класс)

е) Составление коллажа «Секреты здорового образа жизни»

- Теперь из полученных свертков давайте составим коллаж «Секреты здорового образа жизни» Работайте дружно, используя клей, ножницы.

- Представьте свои работы. Молодцы!

«Секреты здорового образа жизни»:

1. Соблюдайте режим дня

2. Гуляйте на свежем воздухе

3. Ешьте правильную и здоровую пищу

4. Регулярно занимайтесь спортом

5. Хороший сон-залог здоровья

3. Итог занятия.

- Согласны ли вы с этими «секретами»?

- Что бы вы добавили?

- Что нового для себя узнали?

- Почему Краснодарский край называют здравницей России?

- Легко ли вам было работать в команде?

ПРИЛОЖЕНИЕ

Сведения о лекарственных растениях.

Тысячелистник обладает антибактериальными, повышающими иммунитет свойствами, являются природным антибиотиком. Применяют для профилактики гриппа, вирусных заболеваний в период межсезонья, укрепления иммунитета, полезен при бессоннице.

Зверобой по сей день считают чудом от 99 болезней. Эта чудо-трава укрепляет иммунитет, помогает при простуде, гриппе, облегчит дыхание во время сна, улучшает работу сердца, кровообращение, является эффективным антидепрессантом. В старину на Руси зверобой добавляли в соломенные матрасы.

Чабрец («богородская трава», тимьян) древние люди считали божественной травой, возвращающей здоровье и жизнь. Современная медицина признает чабрец мощным антисептиком, легким снотворным,

Полынь. Русское название «полынь» связана с глаголом «палить—жечь» и указывает на горький вкус этой травы. Средневековые путешественники считали, что если носить при себе полынь, то никогда не устанешь.

ПРИЛОЖЕНИЕ

здравница

моря

вековой

конь

сосед

ПРИЛОЖЕНИЕ

Маршрутный лист № _____

№ п\п	Задание	Отметка о выполнении
1.	задание № 1 «Режим дня по порядку»
2.	задание № 2 «Собери пословицы»
3.	задание № 3 «Корзина здорового питания»
4.	задание № 4 «Зарядка для здоровья»
5.	задание № 5 «Подушка для сна»
6.	составление коллажа «Секреты здорового образа жизни»

1. file0.doc.. 4,1 МБ

Опубликовано: 28.08.2023