Этнокультурное образование младших школьников на уроках и во внеурочной деятельности

Автор: Руднева Наталья Георгиевна

Организация: ГБОУ Школа № 538 им С.В. Гришина

Населенный пункт: г. Москва

Сила народа – в его традициях и культуре,

которые передаются из поколения в поколение.

Целевая аудитория: 2-3 класс начальной школы

Аннотация:

В современном мире наблюдается кризис духовных и нравственных ценностей. Наибольшему влиянию подверглись такие сферы, как культура, институт семьи, патриотическое воспитание и, конечно, внутренний мир ребенка. Активная пропаганда запада ведет к разрушению у детей самого ценного понятия – семьи, как базовой ячейки общества и основ государства.

Основным направлением в преодолении кризиса может стать восстановление и распространение этнокультурного воспитания, традиций и обычаев, передающихся из поколения в поколение.

Проблемы этнокультурного образования в воспитании младших школьников:

Духовность – проявление духа в мире человека. В обществе – это основа жизни, выраженная в виде моральных ценностей и традиций, религиозных учений и обрядов, а также через художественные образы и формы, которые в настоящее время наиболее ярко представлены в малочисленных этносах и культурах. Это те нематериальные блага, которые дают человеку возможность внутреннего роста и противостояние навязываемым «ценностям», а также угрозам утраты самобытности в больших мегаполисах. Само понятие «духовность» имеет несколько значений: это стремление к познанию мира, определение места и роли в нем, отношение к личности человека и его творчеству, как к высшей степени развития общества, замещение материальных интересов духовным. В понятие духовности входит и вера в Бога (своего для каждой религии) и приобщение к обрядам и таинствам религий, знакомство с культурными ценностями, привитие любови к родному краю, а также почитание и уважение всех традиций нашей многонациональной страны. Знакомство учащихся с духовно-нравственной культурой различных этносов и конфессий, способствует воспитанию чувства уважения к традициям различных культур, воспитанию толерантности, способствует сохранению и преумножению культурного наследия и достояния нашей многонациональной страны.

Проведение занятий по этнокультурному воспитанию способствует развития благоприятных условий духовно-нравственного воспитания младших школьников, создания системы познания духовно-культурного наследия нашего многогранного общества под названием «российская цивилизация» собравшего в себе локальные цивилизации различных народностей и религиозных конфессий.

Основные задачи курса:

● Расширение кругозора и познавательной сферы учеников;

● Формирование уважения к ценностям и традициям других культур и религий.

● Вовлечение учащихся в проектную деятельность и создание мастер-классов по теме занятий;

● Совместная работа учащихся и родителей по изучению традиций семьи;

● Получение навыков поиска и использования достоверных источников информации. Использование официальных сайтов культурного наследия (сайт Культура.рф – Портал культурного наследия России, региональные сайты культурно-просветительской деятельности этнических групп и малочисленных народов).

Реализация курса:

Занятия проводятся с активным вовлечением школьников и их родителей с целью познания семейных ценностей. Они способствуют знакомству с традициями и обычаями на примере своей семьи и семей одноклассников. Основная задача познакомить детей с национальными и этническими традициями, научить бережно относится к собственным семейным ценностям. Почувствовать потребность к изучению и, возможно, к возрождению утраченных культурных ценностей.

В течении курса изучается культурное наследие, передающееся нам от наших предков, через вековые традиции и обычаи религиозных и этнических праздников. Познакомить учащихся, через погружение в традиции праздника, в самобытность культуры, познакомить с многообразием восприятия мира. Используются материалы по наиболее значимым и интересным религиозным праздникам мировых религий, а также этническим праздникам малых народностей. Основное значение имеют материалы, подготовленные по результатам совместной деятельности учащихся и родителей, в которых представлены традиции семьи, в том числе совместная подготовка к праздникам, приготовление национальных блюд, участие в обычаях, изучение исторических особенностей праздника.

На занятиях предусматривается использование современных материалов, в том числе информационно-коммуникационных технологий. Формы проведения внеклассных мероприятий: проектная деятельность, мастер-классы, викторины, классные часы, тренинги, дискуссии, организация совместных праздников, походов в музеи и галереи, конкурсов, тематических программ, «круглых столов», творческих мастерских, способствующих образовательному процессу по тематике.

Примерный тематический план проведения занятий сформирован в соответствии с календарными датами проведения национальных, религиозных и культурных праздников различных конфессий и этносов (приведен в Приложении 1).

Заключение:

Занятия по этнокультурному образованию младших школьников повышают уровень культурного развития, способствует морально-нравственному воспитанию учащихся, снижают неблагоприятные социальные показатели межрелигиозных и этнических конфликтов, способствуют развитию семейных ценностей. Благотворно влияют на создание единого просветительского пространства, объединяют учащихся разных конфессий, культур и этносов. Способствуют к приобщению и возрождению духовных традиций в семье. Может использоваться как пропедевтика к курсу «Основы светской этики», «Основы мировых религиозных культур», «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы иудейской культуры», «Основы буддийской культуры».

Список источников и литературы:

1. Учебник «Основы православной культуры 4 класс», А.В. Кураев, Москва, «Просвещение», 2021;

2. Учебник «Основы мировых религиозных культур 4 класс», А.Л. Беглов, Е.В. Саплина, Е.С. Токарева, А.А. Ярлыкапов, Москва, Просвещение, 2021;

3. Учебник «Основы светской этики 4 класс», А.И. Шемшурина, Москва, Просвещение, 2021;

4. Сайт «Культура.рф»;

5. Сайта «wikipedia.org».

1. file0.docx.. 21,4 КБ
2. file1.docx.. 18,5 КБ

Опубликовано: 05.07.2023