Урок русского языка в 3 классе по теме «Что такое приставка?»

Автор: Румянцева Наталия Владимировна

Организация: МОУ СОШ №1 им. И. Нечаева

Населенный пункт: Костромская область, п. Чистые Боры

Цель данного урока: познакомиться с приставкой как значимой частью слова; формировать умение выделять приставки в словах По типу урок относится к уроку открытия новых знаний. В основу взята проблемно-диалогическая технология. Использованы разнообразные приемы для повышения качества усвоения учебного материала. Планируемые результаты: создать условия для формирования представлений детей о приставке как значимой части слова; обеспечить усвоения учащимися умения находить приставку среди других частей слова, образовывать новые слова с помощью приставки; Метапредметные: познавательные: развивать умение самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель; строить речевое высказывание в устной форме; выдвигать гипотезу; проводить сравнение и классификацию слов; устанавливать причинно-следственные связи; делать обобщение; искать и выделять необходимую информацию; моделировать информацию; коммуникативные: формировать умение договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности; учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве; регулятивные: учить ставить новую учебную задачу в сотрудничестве с учителем; принимать и сохранять учебную задачу; осуществлять контроль по результату и способу действия. личностные: формировать внутреннюю позицию школьника на уровне положительного отношения к школе; учебно-познавательные мотивы; учебно-познавательный интерес к новому материалу и способам решения новой языковой задачи; самостоятельность, личную ответственность; способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

1. file1.doc.. 74,5 КБ

Опубликовано: 02.05.2023