Сказ о том, как дети проект о коми сказках готовили делали

Автор: Мяндина Анна Борисовна

Организация: ГОУ РК «Санаторная школа-интернат №4»

Населенный пункт: Республика Коми, г. Ухта

В Российском царстве, Школьном государстве жили – были дети в школе № …... Жили они себе, не тужили. Но однажды прочитала им учительница коми – сказочку о подвигах неведомых, да героях новых. Интересно им было слушать. А на следующий день с утречка письмецо с заданием от директора - матушки пришло с серьезным таким вопросом «Милые детишки! Ответить не хотите ли, а откуда появились мифы, легенды и сказки у народов Коми? Даю вам сроку до конца мая. Ответите на вопрос – поблагодарю, а не ответите – сроки учебы до июля продлю!»

И начали детишки-ребятишки вместе с учителем голову ломать, да мучатся этим вопросом. Три дня и три ночи ни спать, ни есть не могли, драться перестали, кричать разучились.

Тогда продолжили они дальше сказки читать, даже за тридевять земель в библиотеку сходили, там бабулька – колдунья им книжечки выдала, да наказала беречь их как зеницу ока. Ох и начитались детки книжек всяких: «Лесной человек Яг – Морт», «Пера – богатырь», «Пера и зарань», «Фома, Седун», «Охотник и Чукля», «Ема и две сестры», но ответа на вопрос в них не было, но героев легенд и преданий дети научились отличать:

1. Божества
2. Духи- хозяева
3. Злые духи
4. Чудовища
5. Богатыри
6. Колдуньи

Детишки во в классе хоть и невелики, но знали и ведали они про волшебство одно, «интернетом» зовется, которое показать и рассказать может все, что пожелаешь. Уговаривать долго учителя не пришлось, открыли они двери заветные в классе, включили вещицу волшебную и показал им тот «интернет» материалы диковинные, «видеоматериалами» с сайта Национального музея Республики Коми: «Утка-Чож», «Легенда о Коми крае», «Карта легенд», «Зырянская баня», «Девочка с веретенце», «Чукля- Коми легенда», «Йоркап- (охотник)», «Кто такие коми?», «Босой марти». Хоть и старался «интернет», ответа дети не услышали, но узнали, что существует несколько видов легенд и преданий:

1. Колдовской эпос – предания о колдунах
2. Предания о местных героях «силачах»
3. Предания о происхождении некоторых видов хозяйственной деятельности
4. Происхождение названий мест, появление обычаев.

Тогда пошли они к местной знахарке иностранке– заведующей музеем. У той иностранки ключ был от коми- избы неведомой, что находится аж на 4 этаже школы. Поклонились они ей в ноженьки и отвела та иностранка их в избу заветную. Ох и интересно там было детишкам! Многое повидали, в наряды наряжались, смотрели – удивлялись, а ответа на вопрос «Откуда появились мифы, легенды и сказки у народов Коми?» так и не нашли…

Думали – думали дети, думали – думали взрослые, да порешили попробовать узоры коми - орнаментов нарисовать, вдруг эти узоры смогут тайны появления сказок подсказать? Нарисовали, ух как понравилось! Решено было нарисовать еще и коми героев сказочных, да отдать их директору, вдруг он смилуется, да и не продлит учёбушку до июля- месяца. Много ребятушки рисунков тех сделали: и героев сказочных и узоров невиданных. А пока рисовали, всё разговоры разговаривали…Много дум всяких головушки буйные посещало. Сели все кружком, поговорили ладком и решили, что надо бы коми-избу сделать своими руками, да и преподнести директору- матушке его, пусть на выставке стоит, глаз радует, а там, глядишь, ответ на вопрос сам и появиться.

Скоро сказка сказывается, да нескоро дело делается. Долго делалась та коми-изба! Устояла она даже налета змея страшного, который лапами могучими не смог разгромить её до конца.

Ответ на вопрос сам нашелся, оказывается люди всегда пытались понять и объяснить все, что происходит вокруг: как устроен мир, как появились первые люди, откуда берется дождь, куда течет река, почему люди болеют…. Все вопросы, на которые человек не может дать ответа, обрастают тайной, загадкой, люди фантазируют, так и появляются легенды: о жизни, о смерти, о воде живой и мертвой, о реках, о людях. Они передаются из поколения в поколение и поэтому дошли и до наших дней, обрастая всё новыми подробностями.

Сказано - сделано: дети решили приять участие в выставке, преподнести рукотворные доказательства директору с ответом на вопрос о сказках и легендах коми. А вы как думаете, довольна ли будет директор – матушка работой столь большой и ответом детишек? Не придется ли учиться им до июля – месяца? А если и придется- это совсем другая сказка начнётся.

1. file0.doc.. 7,3 МБ

Опубликовано: 20.03.2023