Развитие познавательного интереса у обучающихся 3 класса посредством организации проектно-исследовательской деятельности с использованием интерактивного оборудования на внеурочных занятиях

Автор: Свагузова Валерия Игоревна

Организация: МАОУ СОШ №151 с углубленным изучением отдельных предметов

Населенный пункт: Свердловская область, г. Екатеринбург

В статье обосновывается роль проектно-исследовательской деятельности на внеурочных занятиях с использованием интерактивного оборудования в развитии познавательного интереса младших школьников. Раскрывается сущность понятия «познавательный интерес», показаны преимущества метода проектов и приведены примеры исследовательских проектов для третьеклассников. Делается вывод об эффективности такой деятельности для стимулирования самостоятельности, творчества и познавательной активности обучающихся.