Отработка вычислительных навыков в 1 классе
Автор: Иванова Надежда Дмитривна
Организация: МБОУ «Многопрофильная школа №181»
Населенный пункт: Республика Татарстан, г. Казань
Аннотация: статья посвящена проблеме формирования вычислительных навыков у младших школьников. В данной статье приводятся примеры заданий для отработки вычислительных навыков на уроках математики.
Ключевые слова: математика, вычислительные навыки, игровые упражнения.
Кто с детских лет занимается математикой,
тот развивает внимание,
тренирует свой мозг, свою волю,
воспитывает настойчивость и
упорство в достижении цели
А. Маркушевич
Математика - царица наук. Она одна из важнейших составляющих начального образования в школе. Формирование у школьников вычислительных навыков остается одной из главных задач начальной школы, так как они необходимы не только в обучении, но и в практической жизни каждого человека.
Вычислительный навык - это высокая степень овладения вычислительными приемами, для достижения которого используются следующие критерии: правильность, осознанность, рациональность, обобщенность, автоматизм, прочность.
Очень многое зависит от того насколько прочно сформированы вычислительные навыки у ребят в начальной школе. Работу по отработке этих навыков можно построить в следующих направлениях:
- развитие познавательных способностей учащихся;
- дифференцированный подход к обучению.
Использование системного подхода в работе позволяет нам не только отрабатывать вычислительные навыки, но также работать над общим развитием учащихся.
Я считаю, что немаловажным для успешной отработки вычислительных навыков у младших школьников является высокий уровень познавательных интересов учащихся. Присутствие в вычислительных упражнениях элемента занимательности, догадки, сообразительности, умения подметить закономерности, выявить сходство и различие в решаемых примерах, установить доступные зависимости и взаимосвязи - все это является основными особенностями отработки вычислительных навыков.
С первых дней обучения ребят в школе использую разнообразные упражнения для отработки вычислительных навыков учащихся. Вот некоторые из них, которые я применяю на уроках математики в первом классе.
1. Игра "Считай, не зевай". Это счет "по цепочке" от 1 до 10 в прямом и обратном порядке. По мере прохождения программы начинаем считать от 1 до 20, затем счет десятками. Как вариант этой игры "Считай дальше с любого числа". Заранее обговариваем с ребятами в каких пределах будет вестись счет. Я называю число, имя ребенка и бросаю ему мячик, при этом указываю направление счета (в прямом или обратном порядке). Ребенов считает, Затем называет свое число и имя ребенка, которому он бросает мячик, указывая при этом направление счета.
2. Работа по таблице (таб. 1). Примерные задания:
- назови соседей числа: слева, справа, снизу, сверху;
- учитель показывает число в таблице. Запишите пример на сложение с числом, стоящим слева, пример с числом, стоящим снизу и так далее;
- найдите число 5 на красном фоне. Запишите примеры на сложение с числами в этом столбце;
- найдите число 2 на синем фоне.Запишите примеры на вычитание с числами на желтом фоне;
- сравните числа 3 и 5 столбика. Запишите получившиеся выражения.
Работу по таблице можно вести как письменно, так и устно.
Полный текст статьи см. в приложении.
БЕСПЛАТНЫЕ семинары

