WEB-квест «Путешествие в закулисье»

Автор: Седова Анастасия Вячеславовна

Организация: ГБОУ Школа №1205

Населенный пункт: г. Москва

Цель: знакомство с внутренней структурой театра;

Задачи:

Дидактические:

- формировать у учащихся представление о внутренней структуре театра;

- расширять общий кругозор в области мировой художественной культуры;

- обобщить и структурировать знания об известных театральных деятелях;

Развивающие:

- развивать логику, память, внимание, творческие способности;

- развивать умения работать в команде, умения сопоставлять, сравнивать и анализировать;

- развивать умения осуществлять рефлексивную деятельность;

Воспитательные:

- воспитывать интерес к культурному наследию своей страны;

- воспитывать интерес к музыке.

 

Ход занятия

Слайд 1-2

Театр – это сооружение, где исполняются театральные произведения или пьесы, а также могут быть поставлены другие спектакли, такие как музыкальные концерты.

История возникновения театра уходит корнями в Древнюю Грецию более двух тысячелетий назад. Древнейшее искусство зарождалось, как зрелищное развлечение публики, праздничные сценки ряженых актеров. Представления изначально были приурочены к Великим Дионисиям – большому религиозному празднику. Теперь театр, несомненно, нечто большее, чем шествие поющих мужчин в козлиных шкурах по городу. Он стал высоким искусством, способом отдыха высшего общества, местом культурного просвещения. История возникновения театра – это увлекательный процесс развития, не прекращающийся и по сей день.

- Ребята, как вы думаете, на что, заходя в зал, мы обращаем внимание в первую очередь?

Переход к слайдам 3-5

- Ребята, покажите на этом изображении то, что вы только что узнали

- Конечно же театр – это не только внешнее строение зала, но внутренняя структура. Так одним из основных мест театра является оркестровая яма, откуда музыканты, оркестр, создает музыкальное сопровождение постановне.

Слайд 6-8

Оркестр – многочисленный коллектив музыкальных инструментов, исполняющий произведения, специально предназначенные для данного состава.

В зависимости от состава оркестры имеют различные, выразительные, тембровые и динамические возможности и носят разные наименования:

• симфонический оркестр (большой и малый),
• камерный, оркестр народных инструментов,
• духовой,
• эстрадный,
• джазовый.

В современном симфоническом оркестре инструменты делятся на следующие группы:

I Струнно-смычковые: скрипки, альты, виолончели, контрабасы и т.д
II. Духовые: флейты, гобои, кларнеты, фаготы и т.д.
III. Клавишные: валторны, трубы, тромбоны, тубы и т.д.
IV. Ударные: барабаны, бубны, и т.д.

И сейчас мы познакомимся с звучанием каждого из них. (слушают)

- (После прослушивания духовых) Знакомо ли вам это произведение? Откуда оно?

Слайд 9

Все верно, это отрывок из произведения П. И. Чайковского «Щелкунчик»

П. И. Чайковский- великий композитор, написавший произведения, которые по сей день играют в театральных постановках. Сейчас мы просмотрим отрывок одного из них.

Переход к слайду 10

Наверное, вы обратили внимание на то, какие удивительные костюмы надеты на участников постановки. Но вам когда-нибудь было интересно, как устроена костюмерная театра?

Переход к слайду 1

- Также в театре есть еще одно место, которое связано с образом актера. У вас есть предположения. Что это может быть? Все верно, это гримерная.

Сейчас мы сможем понаблюдать за тем. Каким образом гримируют актеров перед выступлением.

Конечно, внешнее соответствие образу персонажа важно для актера, но куда важнее передать его характер. Для этого актеры не один год учатся. Конечно, чтобы выступать в крупных театрах, необходимо закончить ВУЗ, но, помимо этого, существуют еще и другие места, например, студии.

Слайд 12

- Ребята. Сейчас мы с вами побудем в роли будущих актеров и выполним упражнение, которое поможет раскрыть вам свои ораторские способности.

Суть игры: игрокам необходимо придумать текст на заданную тему. Основными условиями игры заключается непрерывность высказывания, а также соблюдение ранее сказанных правил. Таким образом участники смогут продемонстрировать свои навыки, а также закрепит пройденный материал.

Основные правила:

1. Не перекрикивать оппонента
2. Соблюдать те нормы, о которых мы говорили
3. Говорить непрерывно

 

Подготовка к викторине

Здорово! Вы большие молодцы! Вам осталось пройти последний этап посвящения в настоящих театроведов.

Викторина

Для этого мы вас поделим на три команды. А вам необходимо выбрать капитана, придумать название и девиз. Сейчас мы с вами проведем увлекательную викторину.