Разработка мастер-класса по использованию нетрадиционных методов рисования. Монотипия «Цветы на пене для бритья»

Автор: Маличкина Людмила Владимировна

Организация: «Чебоксарская НОШ для обучающихся с ОВЗ №1» Минобразования Чувашии

Населенный пункт: Чувашская Республика, г. Чебоксары

Форма проведения: групповая, проведение занятия предполагается в учебном кабинете

Методы изучения: объяснение, показ, демонстрация, практическая работа

Цель занятия:

- Помочь детям выразить себя через искусство.

- Способствовать формированию представлений у детей о рисовании непосредственно пеной для бритья и получения рисунка при её помощи.

- Познакомить с техникой получения изображения.

Задачи:

Обучающие - овладеть основными техникой изображения рисунка на пене;

Развивающие – развить способность анализировать и преобразовывать окружающую действительность, вырабатывать собственные взгляды на окружающий мир, пробуждать любознательность;

Воспитательные - воспитать художественный вкус и творческое отношение к работе, дать им высказаться, с помощью слов и рисунка и помочь ему разобраться в своих чувствах.

I. Вступительная беседа Слайд 1

- Ребята! Среди многочисленных праздников есть один самый замечательный, посвященный всем мамам на свете. Что это за праздник? (Ответы)

- Правильно, это День Матери. Эту важную дату отмечают во многих странах.

-Когда отмечают День Матери в России в этом году? (в последнее воскресенье октября?) Слайд 2

- Как вы думаете, почему праздник посвятили мамам? (Ответы)

- «Мама» - главное слово для каждого из нас. Мама – самый главный человек в нашей жизни. Когда вы были совсем маленькими и не умели говорить, мама понимала вас без слов. Угадывала, что вы хотите, что у вас болит. Мама учила вас ходить и говорить. И первое слово, которое вы сказали – мама. И даже когда вы вырастите, мама всё равно будет переживать за вас, тревожиться. Мама прочитала вам первую книжку. Мама привела вас за ручку в детский сад. Затем пришло время идти в школу. Как вы волновались! Переживали! А мама сказала, что всё будет хорошо. Мама ведет вас по жизни, помогает во всём, всё самое лучшее отдаёт вам. А ваша задача – любить маму, радовать оценками и полезными делами, достойными поступками.

Музыкальное слайд-шоу "День матери" Слайд 3

- В этот день принято дарить мамам и бабушкам подарки. Самый лучший подарок, который вы можете подарить, это тот, который вы сделали своими руками.

- Что это может быть? (Поделка, рисунок)

- Что можно нарисовать, чтобы понравилось маме или бабушке) (Цветы)

- Конечно, цветы. А какие цветы любит ваша мама? (Ответы)

- Самые разные – садовые и полевые, крупные и мелкие, разноцветные, яркие, радующие глаз.

II. Сообщение темы мастер-класса

- Именно цветы мы сегодня и будем рисовать, букеты для любимой мамочки. (Слайды 4-6)

- Я хочу сказать вам, что рисовать мы сегодня будем на пене, используя нетрадиционную технику – монотипию.)

- Посмотрите, пожалуйста, какой букет я нарисовала на пене. Нравится? Хотите тоже попробовать? Тогда приступим.

III. Релаксация «Рождение цветка» (Фонограмма) Слайд 7

- Для начала давайте запустим наш механизм воображения.

- Закройте глаза и представьте себя маленьким ростком цветка. Росточек только-только появился. Он еще совсем маленький. Солнышко согревает его и помогает ему расти. Лепесточки цветка раскрываются. Он поворачивает бутончик по направлению солнца. Лепестки раскрываются все шире и шире. Наши руки тянутся к солнцу, потянемся, встряхнули ладошками. Вдохнем глубоко, полной грудью цветочный запах. Представим улыбки людей, которые смотрят на цветы и вдыхают их ароматы. Пусть каждый из вас даст название своему цветку. Вот какая пестрая цветочная поляна у нас получилась. На счет «три» откроем глаза, улыбнемся друг другу и приступим к работе.

IV. Основная часть

Для «монотипии» на пене нам понадобятся следующие предметы и материалы: все они уже у вас на столах.

.1. Сначала приготовим гуашь.

2. Затем на лист файл нанесём пену. Потрясём баллончик и покроем пеной лист. Баллончик надо стараться держать более вертикально. Много не накладываем, достаточно слоя в 1—2 см. Со всех сторон оставляем по 2 см, не покрывая пеной. (Слайд 8)

3. Теперь разровняем поверхность. Возьмём пластмассовую ложку или линеечку и разгладим поверхность пены. (Слайд 9)

4. Все готовы и заинтригованы. Берём в руки кисточки. Давайте в вазы поставим необычные розы! Какого они могут быть цвета? (Ответы)

5. Нанесём цветную гуашь в виде пятнышек. Берём цвета, какие больше нравятся. Сразу представим себе, что это будет — букет. Сколько цветов должно быть в букете?

6. Теперь берём шпажку (палочку) и тупым концом закручиваем на пятнышке спираль. Начинать надо не от центра цветка, а от края, захватывая белую пену.

7. Взяли зелёную гуашь и поставили точки под цветами — основания.

8. Нарисуем стебли и листочки.

10. Немного расправим шпажкой стебель. Вытянем чашелистики и острым концом шпажки оттянем колючки на стебле и листьях.

11. И вот начинается сама монотипия. Это значит — уникальный отпечаток в единственном экземпляре. Берём лист белой бумаги и накладываем на наш рисунок. Прижимаем, но не выдавливаем пену. Слегка проглаживаем, чтобы рисунок отпечатался на бумаге.

12. Снимаем верхний лист с пены. Ой-ой-ой! Неужели ничего не получилось. Лист весь в цветной пене! А просто её надо счистить. Берём снова линейку (лучше пластмассовую) и аккуратно прижимая, счищаем пену в одном направлении. Ох, вот это да!

13. Рисунок получается сухой и приятно пахнущий.

14. Теперь можно тонкой кисточкой нарисовать вазу. Вазу можно закрасить гуашью любого цвета, можно сделать прозрачной, закрасив внутри голубым цветом.

14. Теперь можно нарисовать фон. Готовый рисунок можно красиво обрезать фигурными ножницами и приклеить на картон.

2. Выполнение работ обучающимися.

V. Подведение итогов

- Как называется техника в которой вы рисовали букет для мамы?

- Где можно использовать «монотипию»?

V. Организация выставки работ.