Грамотность для всех
Автор: Платонова Галина Валентиновна
Организация: МБОУ МПЛ
Населенный пункт: Ульяновская область, г. Димитровград
Автор: Галиуллина Гузель Равильевна
Организация: МБОУ МПЛ
Населенный пункт: Ульяновская область, г. Димитровград
ГРА́МОТНОСТЬ, -и, ж.
1. Умение читать и писать. Повышение грамотности населения. □ Невольно хвастаясь своей грамотностью, я читал бойко, а по грамматике разобрал целое предложение, не ожидая вопросов. Гладков, Лихая година. || перен. Наличие соответствующих знаний в какой-л. области. Техническая грамотность. Политическая грамотность.
2. Свойство по прил. грамотный (во 2 знач.). Грамотность сочинения. Грамотность проекта. Грамотность чертежа.
Грамотность для всех
Грамотность является правом человека и основой для обучения на протяжении всей жизни. Она расширяет права и возможности отдельных людей, семей и общин и повышает качество их жизни. Благодаря своему «множительному эффекту» грамотность способствует искоренению нищеты, снижению уровня детской смертности, сдерживанию темпов роста населения, достижению гендерного равенства и обеспечению устойчивого развития, мира и демократии.
В условиях быстро меняющегося современного общества, которое основано на знаниях и где участие в социальной и политической жизни осуществляется как физически, так и виртуально, приобретение базовых навыков грамотности, их совершенствование и применение на протяжении всей жизни имеет первостепенное значение.
С самого момента своего основания в 1946 году ЮНЕСКО играет важную роль в общих усилиях по распространению грамотности.
В настоящее время политика ЮНЕСКО направлена на содействие распространению грамотности и создание благоприятной для этого среды, которая является неотъемлемой частью обучения на протяжении всей жизни. Организация также стремится к тому, чтобы грамотность продолжала оставаться приоритетной задачей как на национальном, так и на международном уровне. В стремлении реализовать концепцию всеобщей грамотности Организация сотрудничает со странами и партнерами посредством программ распространения грамотности, информационно-разъяснительной работы и своей базы знаний
После прохождения курса слушатель научится самостоятельно определять орфограмму, подбирать проверочные слова, выполнять звуковой анализ слов, в письме ребенка снизятся
лексико-грамматические ошибки : пропуск и замена слов, написание предлогов, смещение границ предложения;
графические ошибки : замена букв, зеркальное письмо,
орфографические ошибки : ошибки на основные правила русского языка, изучаемые в начальной школе.
Увеличится словарный запас.
Литература :
1. Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999
2. https://ru.unesco.org/themes/gramotnost-dlya-vseh