Технологическая карта урока математики с элементами краеведения «Чтение и сравнение двузначных чисел. Решение уравнений»

Автор: Валякина Юлия Михайловна

Организация: МКОУ СОШ № 2 им. И.С. Унковского

Населенный пункт: Калужская область, п. Воротынск

Класс: 2 «б» по программе «Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова»

Тема урока: Чтение и сравнение двузначных чисел. Решение уравнений.

Тип урока: закрепление изученного материала

Цели урока: - закрепить умение читать и сравнивать двузначные числа;

- продолжить формирование умения решать уравнения;

- знакомить с историческими и культурными ценностями п. Воротынск.

Задачи:

Познавательные УУД:

- формирование логических универсальных действий анализа, синтеза, сравнения.

Регулятивные УУД: - формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации.

Коммуникативные УУД: -развитие умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении;

- осознанно высказывать свою точку зрения;

- формирование умения работать в группе.

Личностные УУД: - принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

-прививать любовь, чувство патриотизма к родному краю.

Полный текст статьи см. в приложении.