Методическая разработка внеклассного мероприятия, посвященного Дню учителя

Автор: Михайлова Ирина Васильевна

Организация: МБОУ «Школа №8 с ОВЗ (структурное подразделение «Школа Полянка»)

Населенный пункт: Московская область, г. Балашиха

Пояснительная записка

 

Данная разработка предназначена для массового проведения мероприятия в школе к празднику «День учителя».

Актуальность. В современном обществе нередко снижается значимость труда педагога. Праздник призван подчеркнуть важность профессии учителя, выразить признательность за терпение, мудрость и труд.

Цель мероприятия: воспитать у участников учебно-воспитательного процесса уважительное отношение к труду педагога.

Задачи по развитию УУД:

Регулятивные УУД:

• Целеполагание. Помочь учащимся самостоятельно сформулировать цель мероприятия
• Планирование. Помочь подготовить выступления, подарки и оформление праздника.
• Саморегуляция. Научить мобилизовывать силы и энергию для выполнения задач в условиях ограниченного времени и эмоционального напряжения.
• Контроль и коррекция. Научить сверять свои действия и результаты с заданным эталоном

Коммуникативные УУД:

• Планирование учебного сотрудничества. Помочь учащимся научиться договариваться о распределении задач в группе, распределять роли и согласовывать действия.
• Управление поведением партнёра. Научить контролировать и оценивать действия других участников
• Слушание и понимание других. Развить умение внимательно воспринимать информацию от ведущих, других участников, не перебивая.

Личностные УУД:

• Формировать у учащихся осознанное, искреннее и глубокое уважение к профессии педагога, понимание ценности его вклада в развитие личности каждого ученика, способствовать популяризации профессии учителя;
• Развить самостоятельность в творческой деятельности.
• Воспитать доброжелательность, эмоциональную отзывчивость, умение искренне благодарить и проявлять заботу.
• Сплотить коллектив. Укреплять взаимопонимание и доброжелательные отношения между учителями и обучающимися, формировать активную жизненную позицию и чувство коллективизма.

Место проведения: актовый зал школы.

Форма проведения: праздничная программа с элементами театрализованного представления.

Организаторы: учителя начальных классов.

Целевая аудитория: 1-4 классы.

Подготовительная работа. Распределение заданий по классам, изготовление подарка из бумаги в форме сердца, подготовка участников (ведущих, чтецов, танцевальной группы), репетиции.

Методы работы. Наглядные, словесные, творческие, постановка номеров (песни, танцы, сценки) выступления ведущих, презентации, вовлечение всех участников в активную деятельность.

Формы работы: индивидуальная, парная, групповая, фронтальная.

Наглядность: плакаты «С Днем учителя», ростовые цветы из бумаги, презентация.

Оборудование и реквизит: мультимедийный проектор, экран, колонки, мольберт с плакатами, «шляпа волшебника», парта, стулья, сердце из бумажных цветов, ростовые цветы.

Музыкальное оформление:

• Фанфары - начало праздника,
• Песня «Наши милые учителя»,
• Песня «Школа моя»,
• Заставка журнала «Ералаш»,
• Для сценки «На физкультуре»,
• Расслабляющая музыка для сценки «Сеанс психотерапевта»,
• Песня «Если б не было школ»,
• Песня «Первоклашки, всюду первоклашки»,
• Танец «У меня есть три желания»,
• Песня «Учителя, учителя, на ваших душах держится Земля»,
• Танец «Мой добрый учитель»,
• Социальный ролик о ценности работы учителя,
• Фонограммы для музыкальной игры со зрителями: «А я сяду в кабриолет, и уеду куда-нибудь …», «Ни минуты покоя…», «Я так хочу, чтобы лето не кончалось…», «Dance_Monkey», «Отпустите меня в Гималаи...», «Все люди как люди, а я суперзвезда…», «Отпусти и забудь, что прошло уже не вернуть…»,«А я хочу, а я хочу опять по крышам бегать голубей гонять…», «Если хочешь танцевать, танцуй, танцуй…», «Вдох глубокий, руки шире...», «На недельку до второго я уеду в Комарово…», «Спектакль окончен, гаснет свет…»

Ожидаемый результат. Укрепление взаимоотношений в школьном коллективе, развитие у детей уверенности в себе, осознание ценности учительского труда, популяризация профессии учителя.

План мероприятия:

№ п/п	Этап мероприятия, номер самодеятельности	Ответственные лица	Длительность исполнения
	Вводная часть. Вступительное слово ведущих	Ведущие	2 мин.
	Основная часть «Стихотворный букет»	Классные руководители 1-4 кл.	2 мин.
	Поздравление от 2 класса. Песня «Наши милые учителя»	Классный руководитель 2 кл. Учитель музыки	3-4 мин.
	Поздравление от 3 класса. Песня «Покажи мне школу» + презентация о школе на экране	Классный руководитель 3 кл. Учитель музыки	3-4 мин
	Поздравление от 4 класса. Сценки из школьной жизни «Ералаш»	Классный руководитель 4 кл. Учитель музыки	4 мин
	Поздравление от 3 класса. Сценка «Сеанс психотерапевта»	Классный руководитель 3 кл.	2 мин.
	Поздравление от 1-ых классов. Песня 1 К класса «Если б не было школ».	Классный руководитель1К кл. Учитель музыки.	3 мин.
	Песня 1П класса «Первоклашки, всюду первоклашки».	Классный руководитель1К кл. Учитель музыки.	3 мин
	Музыкальная игра со зрителями «Волшебная шляпа»	Ведущие	5 мин
	Поздравление от 1П класса. Танец «У меня есть три желания»	Педагог-хореограф	3 мин
	Социальный ролик о ценности работы учителя в жизни каждого	Ведущие	2 мин.
	Поздравление от 4 класса. Песня «Учителя, на ваших душах держится Земля»	Классный руководитель 3 кл	4 мин
	Поздравление от 2-3 классов. Танец «Мой добрый учитель»	Педагог-хореограф. Классный руководитель 2-3 кл.	4 мин
	Заключительная часть. Поздравление от ведущих. Фотосессия.	Ведущие	1-2 мин
	Итого		43-45 мин.

 

Ход мероприятия

1. Вводная часть. (Звучат фанфары – выходят ведущие и 2 ученика) Звук 1

 

Ученик 1: В день осенний, когда у порога

Задышали уже холода,

Школа празднует день педагога –

Праздник мудрости, знаний, труда!

Ученик 2: День учителя — праздник скромный,

Без парадов и без торжеств.

Только счастлив весь мир огромный,

Что учитель на свете есть!

Ведущий 1: Добрый день, уважаемые педагоги, любимые ученики и дорогие гости! Мы рады приветствовать вас на концерте, посвященном Дню учителя!

Ведущий 2: Древняя мудрость гласит: «Viam supervadet vadens», что в переводе с латыни «Дорогу осилит идущий», но, если сказать точнее, то «Дорогу осилит знающий маршрут», а чтобы не сбиться с правильного пути, необходимо иметь под рукой надежный путеводитель. В школьном мире таким путеводителем является - учитель. Именно он сопровождает своих туристов-учеников через множество дорог обучения и воспитания.

Ведущий 1: Он учит не только математике, русскому языку, чтению, рисованию, он учит доброте и справедливости, искренности и мудрости, учит быть Человеком, поэтому в судьбе каждого из нас большое место занимает - учитель, педагог, наставник!

Ведущий 2: И не зря говорят, что учитель - это не просто профессия, это человек - создающий будущее страны!

Ведущий 1: Сегодня вам, нашим дорогим, нашим любимым педагогам все цветы, открытки, поздравления, все самые лучшие пожелания! И вас спешат поздравить наши ученики:

Основная часть

1. 1. «Стихотворный букет»:
1. Сегодня праздник всенародный.

Сказать учителю спешим:

Ваш труд - нелегкий, благородный.

Вас поздравляем от души!

 

2 Вы для детей вторая мама.

Вы любите нас, как родных, —

Смешных, наивных и упрямых

Учеников всех дорогих.

3 Учить трудиться, думать смело,

Шагать. Дороги хороши

Нет в мире радостнее дела,

Чем воспитание души!

4 Нет в мире должности прекрасней

Труда отважней и милей

Сияет синь. Сегодня праздник

Дорогих учителей!

5 Вам желаем позитива

Свежих творческих идей!

Быть всегда такой красивой,

Окружать теплом детей!

 

6 Наставникам стихи и песни,

Сверканье вдохновенных строк,

Мудрейшей изо всех профессий,

Величью звания: "Педагог!"

Ведущий 2: В этот день так много хочется сказать теплых и добрых слов всем педагогам, но ведь можно не просто сказать, а спеть?

Ведущий 1: - И мы приглашаем на сцену учеников 2 класса с песней «Наши милые учителя»

3. «Наши милые учителя» Звук 2

Слова и музыка Н. Тананко

1. Миллион путей, миллион дорог,

Но свою нелегко отыскать,

И приходим мы в школу на урок,

Чтоб учиться, искать и мечтать.

Чертим графики, учим правила,

Узнаём, как прекрасна земля!

И уводит нас в дальнее плаванье

Педагог - капитан корабля.

 

Припев: Яркий свет в пути мы увидели,

Этот мир познавая с нуля.

С Днём Учителя,

С Днём Учителя, наши милые учителя!

 

2. Жизнь не сладкая - ночь с тетрадками

И с мелком целый день у доски.

Будни - праздники...

Слишком разные попадаются ученики!

Но не важно им и за каждого

Будут биться до боли в висках.

И разумное, доброе, вечное

Сеять в наших умах и сердцах.

Припев.

3. Время быстрое тает искрами,

Словно слёзы большого костра...

Как не хочется, но закончится

Эта школьная наша пора!

Миллион дорог, только главная –

Это будет дорога твоя!

Ты отправишься в дальнее плаванье –

Капитан своего корабля!

 

Ведущий 2: Дорогие коллеги, а ведь нам с вами очень повезло, что мы работаем в нашей школе, не правда ли?

Ведущий 1: Да, только наши ученики свободно разговаривают на русском, английском да и на других уроках тоже.

Ведущий 2: Только наши родители считают самыми важными покупками перед началом учебного года дневник и ...ремень.

Ведущий 1: Только в нашей школе мяч еще только летит в окно директора, а дети уже начали играть в прятки.

Ведущий 2: Только у наших педагогов есть целых три причины любить свою работу: июнь, июль, август!

ВМЕСТЕ: В общем, наша школа – самая лучшая!

Ведущий 1: Ну, а, если серьезно, то у нас действительно самая лучшая школа, и мы здесь живем как одна большая дружная семья. У нас самые лучшие учителя, самые добрые воспитатели, самые искусные повара, самые внимательные медики, в общем, все - самые-самые...

Ведущий 2: Обо всем этом и не только нам расскажет 3 класс в своей песне «Школа моя»

4. Песня «Школа моя» Звук 3

Слова и музыка В. Осошника

Покажи мне школу на карте

Здесь друзья на соседней парте

Это школа моя! Это школа твоя! Это наша школа!

 

1.День осенний теплый-теплый

А до первого урока – час

Светит солнце прямо в окна

Школьный двор сегодня встретит нас

Вижу дверь открытую класса

А в душе – ожидание счастья

В рюкзаке тетрадки мои

Впереди – счастливые дни!

Припев:

Покажи мне школу на карте

Здесь друзья на соседней парте

Это школа моя! Это школа твоя! Это наша школа!

Что нас ждет – пока неизвестно

Хорошо, когда все мы вместе!

Это школа моя! Это школа твоя! Это наша школа!

2.Нас учитель ждет сегодня

С ним идем по школьному пути

Даже если смотрит строго

Знаем мы – добрее не найти!

На листочке в клетку косую

Я сердечко нарисую

Нарисую поздней весной

Мое сердце, школа, с тобой.

Припев.

Ведущий 1: Друзья, а как вы думаете, что для учителя самое главное в работе? То, без чего он ну просто не сможет обойтись? Может быть это указка? А может красная ручка, чтобы писать в дневниках хорошие и не очень оценки? Вещи, конечно, важные, но самое главное, что нужно учителю на работе – это хорошее настроение. А вот откуда оно берётся, где прячется и как его найти, нам расскажут ученики 4 класса. Встречайте бурными аплодисментами!

5. Сценки из школьной жизни (Звучит музыка из журнала «Ералаш») Звук 4

Учитель: А в нашем спортзале прямо сейчас бьются рекорды.

Сценка «На физкультуре» Звук 5

На сцене две девочки. Одна с большим трудом делает классическое отжимание. Вторая помогает ей: считает.

Вика: 98, 99, ну, еще чуть-чуть…100!

Катя обессиленно падает на пол.

Вика: Катька, ну ты — крутая! Ты хоть осознаешь, сколько отжиманий ты сделала! Но мы же не будем останавливаться на достигнутом! Будем постепенно увеличивать нагрузки! Завтра давай не с 98 начну считать, а с 96!

Катя: Давай с 95!

Сценка «Дневник» (на сцене ученик, сидящий за партой и учитель)

Учитель: Сидоров, дай, пожалуйста, дневник.

Ученик: Не дам.

Учитель: Сидоров, открывай портфель, доставай дневник.

Ученик: У меня его бабушка перед сном почитать взяла.

Учитель: Вася, давай дневник, а то в журнал два поставлю.

Вася: А за что?

Учитель: Василий, дай дневник, а я тебе конфетку дам.

Ученик: Подумаешь, у меня отец - директор конфетной фабрики.

Учитель: Василий, я тебя в угол поставлю!

Ученик: И чего я там не видел?

Учитель: Дай дневник, ПО-ЖА-ЛУЙ-СТА!

Ученик: Неет.

Учитель: Всё! Надоело! Звоню отцу (достает телефон, делает вид, что выбирает в контактах)

Ученик: (достает дневник, на котором сидел) Ну, ладно, мама, на дневник, только отцу не звони!

Ведущий 1: Дааа, это ж какие нервы нужны, чтобы это терпеть каждый день!

Да нам, учителям, за вредность молоко надо давать бесплатно! И каникулы на море каждый месяц для психологической разгрузки, чтобы стресс снять.

Ведущий 2: А, кстати, вы знаете, что в 3 классе есть отличный психотерапевт, 5 минут общения с ним - и стресс как рукой снимет!

6. Сценка «Сеанс психотерапевта» Звук 6

(на сцене ученица, говорит медленным гипнотизирующим голосом)

- Добрый день, дорогие учителя! Вы услышали мой голос и сразу успокоились. Установка дана на добро и только на добро. На этой неделе вам нечего опасаться: скоро праздник, и всем дана установка на добро.

Новых двоек не ожидается, старые, по возможности, исправятся.

Помните! Учеников вы не наказываете, они готовились к концерту и, возможно, уроки не выучили. Это неважно, главное - дети любят вас!

Вы, конечно же ждете, когда же начнется сеанс? А он уже начался. С вашей первой улыбки. Кому не смешно - это тоже не страшно, вам завтра будет весело, когда выяснится, что дети действительно не выучили уроки. Вот вы и отыграетесь! Спасибо за внимание.

Ведущий 1: Каждый год наша школа пополняется новыми ребятами, и в этом году у нас целых 2 первых класса. Мы очень рады видеть вас!

Ведущий 2: И давайте поприветствуем новых членов нашей большой школьной семьи. Встречаем 1 К класс бурными аплодисментами!

7. Песня «Если б не было школ» Звук 7

Слова Ю. Энтина, музыка В. Шаинского

1. Если б не было школ,

До чего человек бы дошёл!

До того б человек докатился:

В дикаря бы опять превратился.

До того б человек докатился:

В дикаря бы опять превратился.

Припев:

Если б не было,

Если б не было,

Если б не было школ!

Если б не было,

Если б не было,

Если б не было школ!

2.Если б не было школ,

До чего человек бы дошёл:

Ел руками бы мясо сырое

И на первое, и на второе!

Ел руками бы мясо сырое

И на первое, и на второе!

Припев.

1. Если б не было школ,

До чего человек бы дошёл:

Весь лохматый и в шкуре звериной,

Он являлся бы в гости... с дубиной!

Весь лохматый и в шкуре звериной,

Он являлся бы в гости... с дубиной!

 

Ведущий 1: А теперь поздравление от 1П класса

8. Песня «Первоклашки, всюду первоклашки!» Звук 8

Слова Д. Поллыевой, музыка И. Крутого

1.Мы поднялись не по будильнику,

Сами собрали свои рюкзачки.

Рядом идут с модным мобильником,

В школу торопятся выпускники.

Эй, смотрите все на нас,

Мы идём в первый класс.

Первый – значит, высший класс,

Пропустите нас!

Припев:

Первоклашки, всюду первоклашки,

На ступеньках школы суета.

Нам за ручку с мамами не страшно,

Страшно встретить чёрного кота.

Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля

Ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля-ля

Нам за ручку с мамами не страшно,

Страшно встретить чёрного кота.

 

2.Скоро звонок. Стихнет на улицах

Шум голосов и начнётся урок.

В класс нам пора, только волнуемся,

Чёрный котёнок взбежал на порог.

Мы здесь главные сейчас,

Нас ведут в первый класс.

Это значит высший класс,

Пропустите нас!

Припев.

 

Ведущий 2: Ребята, а вы знаете, о чем мечтают учителя? Вот было бы здорово узнать мысли учителя, когда он хочет тебя спросить, например, и вызубрить урок на 5+. Ну здорово же?

Ведущий 1: Нам как раз к празднику из Школы волшебников прислали в подарок «Волшебную шляпу», читающую мысли и мечты учителей. Давайте узнаем!

9. Музыкальная игра со зрителями «Волшебная шляпа»

(ведущий подходит к учителям, надевает шляпу на голову учителя, слушают «мысли учителя» - отрывок музыкального трека и танцуют)

1. Для директора (фонограмма) «А я сяду в кабриолет, и уеду куда-нибудь …»

2. Для завуча (фонограмма) «Ни минуты покоя…»

3. Для учителя начальных классов: (фонограмма) «Я так хочу, чтобы лето не кончалось…»

4. Для учителя английского (фонограмма) «Dance_Monkey»

5. Для учителя географии:(фонограмма) «Отпустите меня в Гималаи...»

6. Для учителя музыки: (фонограмма) «Все люди как люди, а я суперзвезда…»

7.Для психолога: (фонограмма) «Отпусти и забудь, что прошло уже не вернуть…»

8. Для воспитателя: (фонограмма) «А я хочу, а я хочу опять по крышам бегать голубей гонять…»

9. Для хореографа: (фонограмма) «Если хочешь танцевать, танцуй, танцуй…».

10. Для учителя физкультуры (фонограмма) «Вдох глубокий, руки шире...»

11. Для учителя биологии: (фонограмма) «На недельку до второго я уеду в Комарово…»

12. Для педагога театральной студии: (фонограмма) «Спектакль окончен, гаснет свет…»

Ведущий 1: Ну, вот вы и узнали мечты учителей, а о чем мечтают наши самые маленькие ученики хотите узнать? И мы снова приглашаем на сцену первоклассников.

10. Танец «У меня есть три желания» Звук 9

Ведущий 1: Вот такие мечты у наших детей и взрослых.

Ведущий 2: Работа учителя очень непростая, поэтому и оставляет след в душе каждого человека. О важности и ценности работы учителя можно говорить много, но давайте лучше посмотрим. Внимание на экран!

11.Социальный ролик о ценности работы учителя в жизни каждого Видео 1

Ведущий 1: Я предлагаю сейчас всем ребятам громкими аплодисментами поблагодарить своих учителей за их неоценимый труд.

Ведущий 2: А вас спешат поздравить ученики 4 класса с песней «Учителя, учителя, на ваших душах держится Земля»

12. Песня «Учителя» Звук 10

Слова и музыка: А. Ермолова

1.Пора наступает осенняя.

Близка листопада пора.

С букетами и с настроением

Мы в школу шагаем с утра.

И в жизни опять что-то новое:

Тетрадки, уроки, друзья.

А в классах, еще не знакомые, -

Встречают нас учителя.

Припев:

Вы научили с детства нас всегда стремиться ввысь.

И каждый день, и каждый час, мы учимся всю жизнь.

Учителя! Учителя! Мы скажем, не тая:

«Учителя! Учителя! На ваших душах держится Земля».

 

2.Вы в каждом предвидели гения,

Учили читать и считать.

Ах, сколько же нужно терпения,

Чтоб знания нам передать!

Спасибо за ваши старания,

Любимые учителя.

Учитель – высокое звание

На нашей планете Земля.

Припев.

3.Умели вы ключик подыскивать

К сердцам нашей детской страны.

И видно, что были так искренне

В работу свою влюблены.

И в сердце навеки останется

Любимая школа моя,

Где преданные до беспамятства

Встречают нас учителя.

Припев.

Ученик 1: Если б не было учителя,

То и не было б, наверное,

Ни поэта, ни мыслителя,

Ни Шекспира, ни Коперника.

Ученик 2: Без его бы сердца доброго

Не был мир так удивителен.

Потому нам так и дорого

Имя нашего учителя.

Ведущий 1: И мы приглашаем на сцену учеников 2 и 3 класса с танцем «Мой добрый учитель»

13. Танец «Мой добрый учитель» Звук 11

(В конце танца выносится сердце из бумажных цветов с надписью «Спасибо вам, учителя!»)

14. Заключительная часть.

Ведущий 2: У Виктора Гюго есть такое высказывание: «Перед великим умом я преклоняю голову, а перед великим сердцем я преклоняю колени». И в завершении нашего праздника мы хотели бы пожелать каждому ребенку соприкоснуться в своем детстве, в юности с великим сердцем в лице его Учителя. И уже завтра в будущем уверенно и твердо ходить, жить и творить ради счастья на Земле!

Фотосессия

 

Используемые источники:

Звук 1: https://muzvox.org/search- фанфары - начало праздника,

Звук 2: https://ru.hitmoz.org/song/66411444 - песня «Наши милые учителя»,

Звук 3: https://detkisait.ru/10527-sofija-kapralova-shkola-moja.html - песня «Школа моя»,

Звук 4: https://eralash.ru/library/music - заставка к журналу «Ералаш»,

Звук 5: https://ru.hitmoz.org/song/48126197 - для сценки «На физкультуре»,

Звук 6: https://vagant-music.com/catalog/mp3 - сеанс психотерапевта,

Звук 7: https://ru.hitmoz.org/song/10707692 - песня «Если б не было школ»,

Звук 8: https://deti-online.com/pesni/shkolnye-pesni/pervoklashki/ - песня «Первоклашки, всюду первоклашки»,

Звук 9: https://ru.hitmoz.org/song/68277032 - танец «У меня есть три желания»,

Звук 10: https://ru.hitmoz.org/song/76776625 - песня «Учителя, учителя, на ваших душах держится Земля»,

Звук 11: https://ru.hitmoz.org/song/28512254 - танец «Мой добрый учитель»,

Видео 1: https://m.vk.com/video-30558759_456243984 - социальный ролик о ценности работы учителя.