Конспект внеурочного занятия «Когда придет суббота»
Автор: Комова Ирина Дмитриевна
Организация: МАОУ «СОШ 55 г. Улан-Удэ»
Населенный пункт: Республика Бурятия, г. Улан-Удэ
1. Изучите представленные и размещенные на федеральном информационном ресурсе комплекты методических материалов к занятиям «Разговоры о важном» (далее – федеральные занятия).
2. Выберите федеральное занятие, раскрывающее ценность патриотизма.
3. Разработайте региональный компонент к федеральному занятию, дополнив его содержание примерами из истории, литературы, науки, традиций вашего субъекта Российской Федерации.
4. Проверьте свою работу по представленным критериям. Каждый положительный ответ оценивается в 1 балл. Полученные результаты соотнесите с таблицей интерпретации результатов.
Критерии оценивания[1]:
Выполнение практической работы оценивается в соответствии
с едиными критериями. Каждый положительный ответ оценивается в 1 балл.
В методической разработке учтены:
|
Критерий оценивания |
Баллы |
|
Разработка, содержащая региональный компонент, является дополнением к сценарию федерального занятия, представляет его органичную составную часть и не противоречит его основной идее и замыслу |
1/0 |
|
Региональный компонент разработан в соответствии с дидактическими принципами и методическими основаниями, на которых основана разработка федерального занятия |
1/0 |
|
Региональный компонент, дополняющий сценарий федерального занятия, представлен в виде целостного комплекта дидактических и методических материалов для проведения занятия «Разговоры о важном» и содержит разработки: |
1/0 |
|
- сценария |
1/0 |
|
- интерактивных заданий для школьников |
1/0 |
|
- оценочных средств (опросники, анкеты, др.) |
1/0 |
|
- видеоролика |
1/0 |
|
- методического описания |
1/0 |
|
- презентации в формате ppt, pdf |
1/0 |
|
Каждая из разработок регионального компонента носит авторский характер |
1/0 |
|
Содержание разработок регионального компонента соответствует возрастным особенностям обучающихся |
1/0 |
|
Предлагаемые методы и приемы проведения занятия являются современными (актуальными) |
1/0 |
|
Информация, представленная в региональном компоненте, актуальна |
1/0 |
|
Каждая из разработок регионального компонента может использоваться другими классными руководителями (кураторами) для проведения занятия в соответствующей возрастной группе |
1/0 |
Интерпретация результатов:
|
0–4 балла |
Разработанный региональный компонент требует серьезной доработки |
|
5–9 баллов |
Разработанный региональный компонент требует доработки по отдельным позициям |
|
10–14 баллов |
Разработанный региональный компонент выполнен |
[1] Критерии оценивания являются едиными для выполненных практических работ по темам 2.2–2.6.
Опубликовано: 14.11.2022
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
