Сценарий новогодней сказки
Автор: Литвинова Елена Александровна
Организация: ГБОУ Школа № 1793
Населенный пункт: г. Москва
Действующие лица:
Баба Яга – Б.Я.
Леший – Л.
Кикимора – К.
Нечисть 1 и 2 (3,4,5,6) – Н.1
Продюсеры – Пр.1 и 2
Царевишна – Ц.
Сн. Королева – С.К.
Дед Мороз ( можно несколько Морозиков)– Д.М.
|
/ Звучит музыка. Зрители рассаживаются. Кулисы раздвигаются. Нечисть, Баба Яга, Леший спят на сцене / |
|
|
К. |
/кричит во сне/ А-а-а, нет, не хочу. |
|
/ Все герои просыпаются от крика/ |
|
|
Б.Я. |
Ты чего это, кума, спать не даёшь? |
|
Л. |
Почитай уж неделю кричит, бедная. |
|
К. |
Сон опять приснился жуткий, житья от него нет. |
|
Н.1+Н.2 |
- А что снится-то? - От чего страдаешь? - Расскажи. |
|
К. |
Да ужас какой-то. Будто все мы с головой утопаем в болоте, да ещё руками помогаем друг другу поглубже уйти. |
|
Б.Я. |
А если что-нибудь долго снится, то это непременно должно произойти. |
|
Л. |
Типун тебе на язык, старая. |
|
Н.1 |
А вот я во сне видала лес: светлый, радостный, где все поют, играют, веселятся. |
|
Н.2 |
Разве такие бывают, чтобы тепло, светло, дружно и весело? |
|
Б.Я. |
Не было, нет, и не будет. Всё, тихо! Давайте спать. |
|
Л. |
Ты, знаешь что, спи себе, похрапывай, а нам помечтать охота. |
|
К. |
Мы в другом мире пожить хотим. |
|
Н.1 |
Научиться веселиться. |
|
Н.2 |
В другие игры играть. |
|
Б.Я. |
А чем вам наша игра не нравится? Наш любимый шишкобол. |
|
Все |
-Шишки бьют больно. -Вообще-то хорошая игра. -А чего хорошего? -Да мы ничего другого не умеем. |
|
Б.Я. |
Чего шумите, нечисть болотная? Сейчас определимся: сыграем вон с ентими, чистенькими…, |
|
Л. |
Которые боятся в наш лес заходить… |
|
Б.Я. |
Цыть… боятся, не боятся, а про игру всю правду скажут. |
|
/ Игра «Шишкобол» / |
|
|
Н.1 |
Хорошая игра, но я всё же хотела бы пожить в лесу, который ты, Кикимора, видела во сне. |
|
Н.2 |
И я тоже. Чтоб никак у нас, а по другому. |
|
Б.Я. |
Хочется, перехочется. Где вы такой лес возьмёте? Где? Мы даже не знаем. Есть ли в тех условиях жизнь? |
|
Л. |
Может колдонём, старая? Вызовем специалистов, они помогут. Не все же такие как мы, темнота. Где-то есть цивилизация. |
|
К. |
Колдоните, миленькие. Хочется пожить как люди. |
|
Н.1+Н.2 |
Сделайте так, чтоб сказку сделать былью. |
|
Б.Я. |
Мы то наколдуем, только расхлёбывать сами будете. |
|
Л. |
Чтобы начать, надо знать, кого вызывать. |
|
К. |
А ну-ка, нечисть, тащите мой фолиант словарных слов. Сейчас выберем. |
|
/ Н.1 и Н.2 приносят книгу, Все обсуждают слова / |
|
|
Н.1 |
«А». Арбитр. Кто это? |
|
Н.2 |
Не знаю, но мне что-то не нравится это «, ар-би-тр.тр». Листай дальше. |
|
Л. |
«Г». Гангстер. Может, его позовём? |
|
Б.Я. |
Опять «р», гангстер. Дальше давай. |
|
К. |
Я сама выберу. Так, так, так: «к», «л», «м».. «п». Продюсер. Как мягко звучит, не что «тр», а «дю». Вызывайте продюсера. |
|
Б.Я.+Л. |
-Колдуй, баба -Сам колдуй. -Нам не нужен ветродуй, -Не покорны мы ветрам, -Вызываем гостя к нам! |
|
/ Музыка из «Бременских музыкантов». Входят продюсеры, читают реп / |
|
|
Пр.1+Пр.2 |
Зовут на помощь нас, И к людям мы приходим, Но мы ведь не спецназ, Продюсеры мы вроде. Мы к вам приехали на час. Наш лозунг очень прост: Готовьте гонорар для нас, Мы превратим вас в звёзд. Разом давайте…Деньги сгребайте. За валюту просто вы Становитесь звёздами. |
|
Пр.1 |
Мы приветствуем всех. Примчались сразу же, как только услышали зов о помощи. |
|
Пр.2 |
И готовы помочь вам, чем только можем. За ваши же деньги. Ну, отзовитесь, кто нас звал? Где вы? |
|
Л. |
Ты, мил человек, кто? Чего расшумелся? |
|
Б.Я. |
Гляди, бойкий какой. |
|
Н.1+Н.2 |
-Чистенький, -Ботиночки начищены. |
|
К. |
А мы местные будем, в этом лесу проживаем. |
|
Пр.1 |
Оно и видно, что проживаете, а когда жить полной грудью начнёте? |
|
Пр.2 |
Хватит разговоры говорить. Пора дело делать. |
|
Л. |
Ребятки, так это же они, родненькие, продюсеры. |
|
Пр.1+Пр.2 |
Что вы умеете делать? |
|
Все - ТАНЦЕВАТЬ |
|
|
Пр.1 |
Посмотрю и буду раскручивать. |
|
Б.Я. |
Раскрутите их, чтоб им тошно было |
|
|
Нечисть танцует под песню «Шишки-елки...» |
|
Пр.2 |
Прелесть, какая. Будем раскручивать. |
|
Пр.1 |
Ну, а теперь деньги на бочку и мы работаем по полной программе. |
|
Л. |
Деньги? Это что? |
|
Пр.2 |
Деньги – это ничто, а вот много денег, это очень хорошо. У вас что, нет бабок? |
|
Все |
-Есть, но только одна. -Красавица наша -Бабулечка, наша, красатулечка. -Старожил нашего тёмного леса. |
|
Пр.1 |
Издеваетесь, да? |
|
Пр.2 |
Последний раз спрашиваем: деньги есть? |
|
Л. |
Как на духу отвечаем: денег нет, а бабка – вот она, берите. Итак, что дальше? |
|
Пр.1+Пр.2 |
-А дальше вот что. Привет. -Оставайтесь в своём гнилом болоте, со своей старой ведьмой. |
|
/ Продюсеры уходят / |
|
|
Б.Я. |
Во-первых, не старая. И совсем не ведьма. |
|
К. |
Я ничего не поняла. Почему они ушли? |
Н.1+Н.2 |
-А про гнилое болото это они верно сказали. -Так в нём и останемся, и ничего хорошего не будет. |
|
Л. |
Что-то не тех мы пригласили. Сейчас сам выберу. Где тут книга? |
|
/ Берёт книгу, выбирает букву методом тыка / |
|
|
Л. |
Вот выбрал. Буква «Цы». -Колдуй леший, мой дружок, Нам не нужен пирожок. Как учили мудрецы: Выходи на букву «Цы». |
|
/ Звучит музыка волшебства. Все колдуют. Выходит Царевна с букетом цветов / |
|
|
Ц. |
Я просила у папеньки отпустить меня на бал? Просила. Так нет, не разрешил. Из сметы говорит, выбились. Нечем платить поварам, музыкантам, портным. И что я в итоге имею? Какую-то Тмутаракань. Сыро, темно, скучно, одиноко. Эй, кто-нибудь… |
|
/ Все выходят к царевне / |
|
|
Все |
-Ой, какая миленькая, -ой, какая маленькая, -какая светленькая, -какая необычная. |
|
Ц. |
Ну, чего обступили как новогоднюю ёлку, царевну не видели? |
|
Все |
Не видели. |
|
Н.1+Н.2 |
-Знаешь, девочка, ты так вовремя пришла -Надоела нам жизнь болотная -А мы хотим, чтобы интересно было. -Помоги нам, а? |
|
Ц. |
А мне кто поможет? Я не для того царевишной родилась, чтобы в глухих лесах невесть кому помогать. Это меня нужно ублажать и веселить. Я вот на бал хочу, и что прикажете? |
|
Б.Я. |
Приказываем: балỳй! Или бáлуй? |
|
Ц. |
Эх вы, пеньки неотёсанные. На балу не балуются, поют, танцуют, играют. Помню одну игру, мне её принц показал, между прочим, заморский, такой хорошенький. Он сказал, что я ему очень нравлюсь… |
|
Л. |
Ты игру-то покажи нам, а про принца потом. |
|
Ц. |
Ладно, уж, так и быть. Но в первый и в последний раз. |
|
/ Танцевальный флешмоб «Двигайся-замри»/ |
|
|
К. |
Вот молодец, девчонка. Давай дальше. Что там, на балу танцуют? Учи нас. |
|
Ц. |
Что? Ты мне приказываешь? Стража, забрать их, отрубить головы. |
|
К. |
Стража это что? |
|
Ц. |
Ну, со стражей я погорячилась. Да я вас сама…, да я вас сейчас…, да вы у меня…да я уйду лучше, чем служить неизвестно кому… |
|
/ Побив героев, Царевна уходит. Цветами, которые она роняет, герои украшают пеньки / |
|
|
Б.Я. |
Что побывали на балу? Сидите уж здесь, и не рыпайтесь. |
|
Н.1+Н.2 |
-Нет уж, ещё одна попытка – не пытка, хотя было больно. Теперь мы вызывать будем. Вот она книга… -Я буду про себя говорить буквы, а ты мне скажешь стоп. Начали.
|
|
/ Говорят алфавит, и останавливаются на букве «С» / |
|
|
Н.1+Н.2 |
Давайте, старейшины, вызывайте. Кто на букву «С» выйдет, тот и поможет. |
|
Л. |
Есть на свете буква «С» И она полна чудес. Лишь её произнесём, Счастье в лес мы принесём. |
|
/ Звучит музыка волшебства. Все колдуют. Музыка, танец снежинок, входит Снежная Королева / |
|
|
С.К. |
Сколько лет Земля кружится, И живу на свете я, Снег в моём дворце вьюжится. Королева снега я. Зиму я люблю и только. Солнца нет в моей стране. Нет хорошего нисколько, Только зло живёт во мне. |
|
Б.Я. |
Слышала вашу вступительную речь. Поддерживаю, присоединяюсь. Тут некоторые жаждут светлого и тёплого, Чего им не хватает, не понимаю? Наведите порядок, пожалуйста. |
|
С.К. |
У меня во всём, всегда и везде порядок. И ничего доброго, и ничего тёплого. Сейчас с Вашей помощью всех проверю, выберу друга и помощника, и он вечно будет жить у меня во дворце. Не получилось с Каем, а жаль. Может из этих кто подойдёт. |
|
/ Игра «Запрещённое движение» / |
|
|
С.К. |
Кого вы мне подсунули? Они же все…, они мне не годятся |
|
Все |
-А нам нравятся -Весёлые -Добрые -Чудные ребятки |
|
С.к. |
Чудные говорите? Ну и получайте за это. Пусть весь лёд Земли и моря Принесёт вам много горя. Пусть сердца окаменеют, И оттаивать не смеют. Мной наказаны вы, люди. Как сказала, так и будет! |
|
|
|
Д.М. |
Эге – гей! Кто-нибудь, люди. Запутался, заблудился. Помогите дорогу найти. Дед Мороз спешил на праздник, Накупил подарков разных, Приготовил пляски, песни. А попал в другое место. Что за чудеса, кто это такие, почему я здесь очутился, что тут произошло? Как от них холодом веет. Уж не Снежная ли Королева побывала здесь. Знакомый почерк. Попробую их вернуть к жизни |
|
/ Вместе с детьми Д.М. оживляет героев / |
|
|
Л. |
Ты, мил человек, кто будешь? |
|
Н.1+Н.2 |
-Откуда взялся. -Тебя никто не вызывал. |
|
К. |
Взять с нас нечего. |
|
Б.Я. |
Так что топай отсюда по добру, по здорову, а то… |
|
Д.М. |
Отвечаю по порядку. Буду я дедом, по имени Мороз. Шёл на ёлку к людям, да заблудился ненароком. От вас мне ничего не нужно. Пугать меня незачем. Я человек мирный, весёлый, праздники люблю. А здорово вас эта баба ледяная напугала. Интересно вы тут живёте. Вроде и болото, а вот цветочки. Как будто темно, а не страшно. Чего-то не хватает? |
|
Б.Я. |
Ремня им хорошего не хватает. |
|
Л. |
Уймись, старая. |
|
К. |
Нам праздника хочется светлого, светлого. |
|
Н.1+Н.2 |
-Мы ведь ничего в своей жизни хорошего не видели, -А другой не знаем, и сами устроить не можем. |
|
Д.М. |
Тогда я тот, кто вам нужен. Это же моё хобби людям праздники устраивать, А он у нас сегодня самый, что ни на есть весёлый – Новый Год. И чтобы начать его нужно ёлку зажечь и песню ей спеть. |
|
Все |
-Ёлка-то у нас есть. -Вон, какая большая, да пушистая. -Но жечь её нельзя. -А песен мы не знаем. |
|
Д.М. |
Это не проблема. Жечь мы ничего не будем, нам помогут простые, волшебные слова. А песне мы с ребятами вас научим. |
|
/ Зажжение ёлки. Песня «В лесу родилась ёлочка» / |
|
|
Б.Я. |
Никогда не было так красиво в нашем болоте |
|
Л. |
И так музыкально спокойно. |
|
Д.М. |
Сейчас мы это спокойствие разрушим. |
|
Все |
Зачем? Не нужно. |
|
Д.М. |
Нужно потому что праздник это свет, песни, веселье, смех. Поэтому мы сейчас мы с вами будем играть. |
|
/ Дети разбиваются на команды и между ними проводятся конкурсы: -нарисуй зимний лес -скрутись в спираль, и обратно -передай мяч от первого к последнему, и обратно - конкурс скульптур / |
|
|
Все |
Что такое праздник? Это кутерьма: Это смех ребячий, игры, песни. Снегом нас приветствует Матушка Зима, А Мороза в гости ждём мы вместе. |
|
Д.М. |
А ведь праздник, друзья, на этом не заканчивается. |
|
Все |
-Как? -Что? -Будем ещё играть? -Петь? -Танцевать? |
|
Д.М. |
Будем на сцене концерт смотреть. |
|
/ Дети идут на концерт / |
|
К О Н Е Ц


