Конспект внеурочного занятия «Окружность. Круг»

Автор: Бабанина Надежда Александровна

Организация: МБОУ СОШ № 12 им. С.Н. Перекальского

Населенный пункт: Курская область, г. Курск

Класс: 3

Тема занятия: «Окружность, круг».

Направление: общеинтеллектуальное.

Программа авт. наз.

Цель занятия: расширение знаний учащихся об отличительных особенностях окружности и круга.

Задачи занятия:

образовательные: актуализировать и расширить имеющиеся знания обучающихся о окружности и круге; создать условия для расширения знаний о симметрии и симметричных фигурах;

развивающие: развивать правильную связную речь, внимание, логические мыслительные операции, воображение;

воспитательные: воспитывать умения работать в группе, индивидуально, адекватно представлять свою работу.

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ЗАНЯТИЯ:

Предметные: знакомятся с отличительными особенностями окружности и круга; учитывают значение симметрии и симметрических фигур.

Метапредметные:

Познавательные: сравнивают, осуществляют анализ объектов с выделением существенных и несущественных признаков, синтез, обобщение, осуществляют аналогии между изучаемым явлением и собственным опытом;

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу, осуществляют пошаговый контроль своей деятельности; выделяет известные знания и умения, определяет круг неизвестного по изучаемой теме;

Коммуникативные: формулируют и высказывают свою точку зрения, контролируют свои действия и действия партнера; принимает участие в работе в паре и в группе, определяет общие задачи работы, распределяет роли; аргументированно выражает своё мнение;

Личностные: проявляют познавательный интерес к учебному материалу, понимают значимость учения; принимают образа «хорошего ученика», уважительно относятся к чужому мнению, воспринимают русский язык как национально-культурную ценность русского народа.

Воспитательный эффект: формирование ценностного отношения к предмету математики.

Воспитательный результат: проявление интереса математики.

Средства обучения: презентация, дидактический раздаточный материал.

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
Для доступа к приложениям, Войдите в систему или зарегистрируйтесь

Опубликовано: 28.03.2026
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера