Рабочая программа внеурочной деятельности «Православное чтение», 1 класс

Автор: Макарова Надежда Николаевна

Организация: АНОО «Православная гимназия»

Населенный пункт: Рязанская область, г. Рязань

Пояснительная записка

Рабочая программа внеурочной деятельности «Православное чтение» разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом начального общего образования (ФГОС НОО), Концепцией духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России; основной образовательной программой АНОО «Православная гимназия во имя свт. Василия Рязанского».

Программа реализуется в рамках духовно-нравственного направления внеурочной деятельности.

Актуальность программы обусловлена необходимостью формирования у младших школьников нравственных ориентиров, уважения к духовным традициям России, развития интереса к чтению и культуре православия как части исторического наследия страны.

Цель программы

Формирование духовно-нравственных качеств личности младшего школьника через знакомство с православной культурой и развитие интереса к чтению.

Задачи

Образовательные:

• познакомить с основами православной культуры;
• сформировать представление о храме, молитве, православных праздниках;
• научить слушать и понимать духовные тексты.

Развивающие:

• развивать устную речь;
• формировать навыки выразительного чтения;
• развивать внимание, память, воображение.

Воспитательные:

• воспитывать уважение к родителям, учителям, сверстникам;
• формировать нравственные качества (доброта, милосердие, честность);
• прививать любовь к духовным традициям России.

Новизна программы

Новизна программы состоит в интеграции:

• духовно-нравственного воспитания;
• развития навыков чтения;
• творческой деятельности (создание «Православной азбуки»);
• формирования первоначального читательского опыта духовной литературы.

Практическая значимость

Программа способствует:

• расширению читательского кругозора;
• формированию устойчивого интереса к книге;
• воспитанию уважения к традициям и культуре России;
• развитию устной речи, воображения и творческих способностей.

Компетенции

Ценностно-смысловые компетенции

• формирование представлений о добре, милосердии, любви;
• понимание нравственного смысла поступков.

Учебно-познавательные компетенции

• умение слушать и понимать текст;
• пересказывать короткие рассказы;
• отвечать на вопросы по содержанию.

Информационные компетенции

• знакомство с книгой как источником знаний;
• умение ориентироваться в детской книге (обложка, иллюстрации).

Коммуникативные компетенции

• участие в беседе;
• работа в паре и группе;
• умение выражать своё мнение.

Компетенции личностного самосовершенствования

• формирование навыков самоконтроля;
• воспитание доброжелательности и ответственности.

Методы работы

• беседа;
• выразительное чтение;
• литературные игры;
• инсценирование;
• творческие задания (рисование, аппликация);
• проектная деятельность («Моя православная азбука»).

Формы работы

• словесная;
• наглядная;
• практическая;
• игровая;
• творческая.

Условия реализации программы

Программа рассчитана на детей 6,5–7,5 лет. Занятия проводятся 1 раз в неделю по 1 часу.
Общее количество часов в год — 33 часа. Продолжительность занятия — 35 минут.

Планируемые результаты

Получение первоначальных знаний о православной культуре, праздниках, нравственных нормах. Формирование ценностного отношения к добру, семье, Родине. Участие в творческих проектах, презентация «Православной азбуки» для одноклассников и родителей.

Требования к результатам освоения программы

Личностные результаты

• формирование основ российской гражданской идентичности;
• развитие нравственного сознания;
• воспитание уважения к традициям и культуре России.

Метапредметные результаты

Регулятивные УУД:

• умение работать по образцу;
• планировать простые действия;
• оценивать свою работу.

Познавательные УУД:

• понимать содержание прослушанного текста;
• отвечать на вопросы;
• делать простые выводы.

Коммуникативные УУД:

• участвовать в обсуждении;
• слушать собеседника;
• работать в группе.

Предметные результаты

• знать основные православные праздники (Рождество, Пасха);
• узнавать храм и его элементы;
• знать короткие молитвы;
• пересказывать короткие библейские истории;
• создать собственную «Православную азбуку».

Критерии оценивания

Оценивание проводится на трёх уровнях:

• коллективная оценка проекта;
• индивидуальная оценка участия обучающегося;
• анализ эффективности реализации программы.

По итогам года проводится презентация проекта и награждение участников.

Структура занятия

Продолжительность занятия: 35 минут
Тип занятия: комбинированное (беседа + чтение + творческая деятельность)

Содержание курса «Православное чтение»

Православные традиции

1. Введение. Православная книга – что такое православная книга, и зачем её читать.
2. Храм. Икона. Праздники – что такое храм, иконы, и главные праздники в православии.
3. Проект «Православная азбука» – знакомство с проектом.

Православная азбука

4. А — Ангел – кто такие ангелы, и как они помогают людям.
5. Б — Бог – кто такой Бог, и почему Его любят.
6. В — Вера – что значит верить и доверять Богу.
7. Г — Господь – Господь заботится о каждом.
8. Д — Добро – делать добрые дела и помогать другим.
9. Е — Евангелие – книга о жизни Иисуса Христа.
10. Ё — Ёлка (Рождественская) – символ Рождества.
11. Ж — Жизнь – жизнь как дар от Бога.
12. З — Заповедь – правила, которым нас учит Бог.
13. И — Икона – что такое иконы, и как они помогают нам молиться.
14. Й — Иоанн Креститель – кто он, и почему его помнят.
15. К — Крест – символ христиан, знак любви Бога к людям.
16. Л — Любовь – любить Бога и друзей.
17. М — Милосердие – помогать тем, кто в беде.
18. Н — Надежда – верить, что всё будет хорошо.
19. О — Отечество – любить свой дом и родину.
20. П — Пасха – самый большой праздник христиан.
21. Р — Рождество – день рождения Иисуса Христа.
22. С — Святость – быть хорошим, как святые.
23. Т — Терпение – ждать и быть спокойным.
24. У — Умиление – радость и доброта в сердце.
25. Ф — Фавор (Преображение) – праздник Преображения Христа.
26. Х — Храм – дом Бога для молитвы.
27. Ц — Церковь – место, где собираются люди верующие.
28. Ч — Чудо – удивительные события, которые происходят по воле Бога.
29. Ш — Шестикрылый (серафим) – особые ангелы рядом с Богом.
30. Щ — Щедрость – зачем делиться и радовать других.
31. Ъ — Твёрдый знак – буква и маленький урок о прочности и силе.
32. Ы — Святыни – что мы называем святынями
33. Ь — Мягкий знак – буква и завершение проекта; дети показывают свою «Православную азбуку».

Учебно-тематический план

№ Наименование тем Кол-во часов

1 Православные традиции 2

2 Православная азбука 30

3 Итоговое занятие 1

Итого 33 ч

 

Календарно-тематическое планирование

№	Тема занятия	Кол-во часов	Основные виды деятельности	Дата
1	Введение. Православная книга	1	Беседа, рассматривание детской Библии
2	Храм. Икона. Праздники	1	Беседа, иллюстрации
3	Проект «Православная азбука» (постановка цели)	1	Объяснение проекта
4	А — Ангел	1	Оформление страницы
5	Б — Бог	1	Беседа, рисунок
6	В — Вера	1	Обсуждение, творческая работа
7	Г — Господь	1	Работа в паре
8	Д — Добро	1	Игровые задания
9	Е — Евангелие	1	Рассматривание книги
10	Ё — Ёлка (Рождественская)	1	Беседа о Рождестве
11	Ж — Жизнь	1	Беседа, рисунок
12	З — Заповедь	1	Обсуждение правил
13	И — Икона	1	Творческая работа
14	Й — Иоанн Креститель	1	Рассказ, иллюстрации
15	К — Крест	1	Беседа, оформление страницы
16	Л — Любовь	1	Игра, обсуждение
17	М — Милосердие	1	Чтение короткой истории
18	Н — Надежда	1	Творческая работа
19	О — Отечество	1	Беседа о Родине
20	П — Пасха	1	Рассказ, иллюстрация
21	Р — Рождество	1	Творческая работа
22	С — Святость	1	Беседа
23	Т — Терпение	1	Игровые ситуации
24	У — Умиление	1	Рассказ, обсуждение
25	Ф — Фавор (Преображение)	1	Рассказ
26	Х — Храм	1	Закрепление материала
27	Ц — Церковь	1	Беседа
28	Ч — Чудо	1	Чтение истории
29	Ш — Шестикрылый (серафим)	1	Рассказ, иллюстрация
30	Щ — Щедрость	1	Игровые задания
31	Ъ — Твёрдый знак (объяснение роли буквы)	1	Знакомство с особенностью буквы
32	Ы — Слово «Святыни»	1	Работа со словом
33	Ь — Мягкий знак. Завершение проекта и презентация азбуки	1	Сборка книги, защита проекта

 

Учебно-тематический план

№ Наименование тем Кол-во часов

1 Православные традиции 2

2 Православная азбука 30

3 Итоговое занятие 1

Итого 33

Материально-техническое обеспечение курса.

Учебно-наглядные материалы

• Иллюстрированные книги для детей о православной вере, святых, праздниках.
• Детские Библии и Евангелие с упрощёнными текстами и иллюстрациями.
• Иконы и изображения святых.
• Плакаты и наглядные схемы: храм, крест, евангельские сюжеты, праздники.
• Алфавит.

Практические материалы и оборудование

• Бумага, цветные карандаши, фломастеры, краски.
• Картон, ножницы, клей для изготовления буквы-панно или «Православной азбуки».
• Доска или флипчарт для коллективной работы и обсуждения.
• Компьютер или планшет (по желанию) для демонстрации мультимедийных материалов: видео о праздниках, краткие мультфильмы о святых.

Дополнительные ресурсы

• Аудиозаписи детских православных песен и молитв.
• Электронные презентации с картинками и основными понятиями для каждой буквы.
• Книги и методические сборники для педагогов по православному воспитанию младших школьников.