Конспект урока функциональной грамотности

Автор: Мамедова Римма Муслимовна

Организация: МАОУ СОШ № 116

Населенный пункт: Пермский край, г. Пермь

Класс: 1 класс Тема: Плывёт, плывёт кораблик. Цели: Создать условия для формирования у учащихся понятия плавучесть предметов. Планируемые результаты: Личностные: проявляют уважительное отношение друг другу; проявляют осознания важности дружбы; Метапредметные: личностные УУД: положительно - эмоциональный настрой на предстоящую деятельность; регулятивные УУД: саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; осуществляют прогнозирование, целеполагание как постановку учебной задачи; оценка деятельности; познавательные УУД: общеучебные: самостоятельно выделяют и формулируют познавательные цели; осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной речи, логические: анализ, синтез — составляют целое из частей; строят логические цепочки рассуждений; коммуникативные УУД: планируют учебное сотрудничество с учителем и сверстниками; управляют поведением партнёра — контролируют; учатся с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; работа в группах, в парах; Предметные: определяют плавучесть металлических предметов, объяснять, что плавучесть предметов зависит от формы, объяснять, что такое ватерлиния, определять направление ветра.