Пернатые в Анапе

Автор: Расторгуева Елена Юрьевна

Организация: МБОУ СОШ № 2 им. В. Каширина

Населенный пункт: Краснодарский край, г-к. Анапа

Урок: «Отдельные представители животного мира Красной книги России. Пернатые гурманы Анапы» был разработан и проведен во 2 классе по предмету «Окружающий мир» (УМК «Школа России»), автор учебника А.А.Плешаков. В учебном базисном плане на данный предмет предусмотрено 34 часа (2 часа в неделю). В классе, в котором проводился урок 30 обучающихся. Дети с разным уровнем подготовки. Большая часть обучающихся имеют высокую мотивацию к учебной деятельности, проявляют активность на уроках. Умеют работать группах, оценивать свою работу и работу одноклассников. Доброжелательно относятся друг к другу, помогают и поддерживают. Целью данного урока является: формирование у обучающихся бережного отношения к окружающей среде на основе изучения жизни водоплавающих птиц через организацию проектной деятельности. Структура урока соответствует общей цели и способствует результативности. На всех этапах время было распределено рационально. Содержание отобрано в соответствии с требованиями программы, требованиями ФГОС НОО, с учетом подготовленности учеников и их возрастных особенностей. На уроке использовались разнообразные методы, приемы и технологии. Ведущей технологией урока является – технология проектной задачи, предусматривающая выполнение ряда заданий обучающимися в группе. Участвуя в решении данной проектной задачи, которая имеет метапредметный характер, учащиеся осуществляют поиск наиболее рационального решения в проектировании и сборки нового, неизвестного ранее продукта. Структура урока, содержание, используемые методы, приемы и технологии привели к формированию УУД.