Технологическая карта урока: Правила безопасного поведения пассажира наземного транспорта. Мы-пассажиры

Автор: Баишева Ксения Даниловна

Организация: МОБУ «СОШ №17»

Населенный пункт: Республика Саха (Якутия), г. Якутск

Предмет: окружающий мир

Класс: 2

Учебник: «Окружающий мир» 2 кл. А.А.Плешаков.

Тема урока: Правила безопасного поведения пассажира наземного транспорта. Мы-пассажиры.

Цель урока: создание условий для изучения правил безопасного поведения в наземном транспорте для обеспечения личной безопасности.

Задачи урока: систематизировать знания о наземном транспорте; развивать познавательных интересов учащихся, развивать умения работать в группе, анализировать, делать выводы; развивать коммуникативные способности учащихся; развивать умения работать с информацией, искать, воспринимать, выделять главное, интерпретировать, преобразовывать; формировать чувство ответственности за свои поступки и за безопасность окружающих.

Планируемые результаты:

Регулятивные: принимать и сохранять учебную задачу, планировать необходимые действия, работать по инструкции;

Познавательные: научиться читать и слушать извлекать нужную информацию, осуществлять операции анализа и синтеза;

Коммуникативные: вступать в учебный диалог с одноклассниками, задавать вопросы, слушать и отвечать на вопросы; проявлять интересы к общению и групповой работе, уважать мнение собеседников, использовать доступные речевые средства для передачи своего впечатления;

Личностные: положительное отношение к познавательной деятельности, участие в коллективном творческом процессе, осуществлять позитивную самооценку.

Тип урока: комбинированный урок с применением ИКТ.

Оборудование: Мультимедийное оборудование, раздаточный материал, ноутбуки.

Полный текст статьи см. в приложении.