Курс «Орлята России» в начальной школе: воспитание и развитие новых поколений

Автор: Егорова Валентина Сергеевна

Организация: МАОУ «Гимназия №33 г. Улан-Удэ»

Населенный пункт: Республика Бурятия, г. Улан-Удэ

В современном образовательном пространстве всё больше внимания уделяется не только академическим знаниям, но и всестороннему развитию личности. Одним из ярких примеров такой комплексной работы с младшими школьниками является курс «Орлята России». Эта программа направлена на воспитание социально активных и ответственных граждан, формирование у них важных жизненных навыков и ценностей.

Что такое «Орлята России»?

«Орлята России» — это внеурочная программа, разработанная для учащихся начальной школы. Она включает в себя серию мероприятий и заданий, направленных на развитие личностных качеств, социальных навыков и патриотизма у детей. Программа основана на принципах коллективизма, взаимопомощи и уважения к окружающим. В МАОУ «Гимназия №33, г. Улан-Удэ» курс реализуется на протяжении трех лет.

Цели и задачи курса

Основные цели курса «Орлята России»:

• Воспитание любви к Родине, уважение к её истории и культуре.
• Развитие коммуникативных навыков и умения работать в команде.
• Формирование ответственности за свои поступки и заботу о окружающих.
• Стимулирование интереса к здоровому образу жизни и спорту.
• Развитие творческих способностей и любознательности.

Для достижения этих целей программа включает в себя разнообразные активности: экскурсии, спортивные соревнования, творческие конкурсы, встречи с интересными людьми и многое другое.

Реализация курса в начальной школе

В ходе участия в программе ученики начальных классов проходят поэтапно
7 содержательных треков: «Орлёнок- Лидер», «Орлёнок – Эрудит», «Орлёнок – Доброволец», «Орлёнок – Доброволец» «Орлёнок – Хранитель исторической памяти» «Орлёнок – Эколог» ,«Орлёнок – Эколог». После прохождения каждого трека, ученики получают сертификат о прохождении.

Разработан учебно-методический комплекс для каждой параллели начальных классов.

Реализация курса «Орлята России» в начальной школе требует тщательной подготовки и координации усилий педагогов, администрации и родителей. Вот несколько ключевых аспектов, которые учитываются при внедрении программы:

1. Планирование и организация: перед началом учебного года педагоги разрабатывают план мероприятий, учитывая возрастные особенности учащихся и специфику школы.
2. Вовлечение педагогов: учителя, работающие с младшими школьниками, проходят специальное обучение и получают методические материалы для проведения занятий. Педагоги учатся создавать атмосферу сотрудничества и поддержки, что способствует успешному освоению программы детьми.
3. Взаимодействие с родителями: родители играют важную роль в поддержке интересов и мотивации детей. Школа организует встречи и консультации для родителей, где рассказывает о целях и задачах курса. Родители помогают проводить занятия, участвуют, в качестве гостей, спикеров, делятся своими знаниями, идеями.
4. Создание условий для реализации программы: для успешного проведения мероприятий необходимо обеспечить наличие необходимых ресурсов и оборудования. Это могут быть спортивные площадки, творческие мастерские, библиотечные уголки и т. д.
5. Оценка результатов: по окончании курса проводится анализ достижений учащихся. Это помогает педагогам корректировать программу и улучшать методы работы.

-Итоговое занятие "Орленок-лидер". В гости пришел лидер школы .

Результаты и перспективы.

Курс «Орлята России» способствует не только развитию личностных качеств у младших школьников, но и формированию у них важных социальных навыков. Учащиеся становятся более уверенными в себе, учатся работать в команде, уважать мнение других и брать на себя ответственность.

Перспективы развития программы связаны с её дальнейшим совершенствованием и адаптацией к потребностям современного общества. Важно, чтобы курс «Орлята России» продолжал оставаться актуальным и интересным для новых поколений школьников, способствуя их всестороннему развитию и воспитанию.

Таким образом, курс «Орлята России» является важным инструментом в системе образования, направленным на воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности.

В 2025 году участие в Республиканской экологической акции "Очистим планету от мусора", в рамках трека "Орленок-эколог". Наш класс участвовал в конкурсе «Сдай батарейку –спаси планету» и «Экологический плакат»