Кто любит трудиться, тому без дела не сидится. Предложение и слово +Обводка рисунков по контуру. Письмо овалов и полуовалов

Автор: Кузнецова Маргарита Анатольевна

Организация: ГБОУ «Измайловская школа №1508»

Населенный пункт: г. Москва

Целевые установки уроков.

Из планируемых результатов наиболее значимыми для данных уроков являются следующие:

Предметные результаты: учащийся познакомится со строением предложения из слов и роль интонации конца предложения (невосклицательной и восклицательной); научится аргументировать свое мнение в ходе дискуссии, рассказывать знакомые сказки, моделировать предложения по схемам, подбирать обобщающие слова к сериям рисунков; обводить и штриховать рисунки в прописях, воспроизводить вертикальные наклонные линии, овалы и полуовалы по образцу в прописях; совершенствовать устную речь в ходе дискуссии и рассказов по картинкам.

Метапредметные результаты: учащийся будет учиться формулировать учебную задачу вместе с учителем и одноклассниками, принимать её, сохранять и стремиться выполнить, освоит базовые предметные понятия «слово» и «предложения»; продолжит освоение УУД логического характера (анализ, классификация, подведение под понятие на базе серии картинок с изображением инструментов); будет овладевать знаково-символическими средствами представления информации (схемами предложений, состоящих из нескольких слов); моделировать предложения по данным схемам, активно использовать речевые средства при пересказе знакомой сказки, в ходе дискуссии, осваивать начальные формы познавательной рефлексии.

Личностные результаты: осмысление ценности трудовой деятельности в ходе анализа пословиц о труде, личных наблюдений над трудом взрослых; умение слушать собеседника в ходе дискуссии, доброжелательность.

Оборудование: карточки со стихотворением Правило №4: «ПРАВИЛО ПОДНЯТОЙ РУКИ!»; карточки для составления кластера; конверты со схемами слов; маски героев сказки «Теремок»; индивидуальные карточки

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 2,3 МБ

Опубликовано: 07.09.2022