Проектная деятельность на уроках и внеурочной деятельности в начальной школе

Автор: Южакова Светлана Георгиевна

Организация: МБОУ СОШ №2

Населенный пункт: Свердловская область, с. Южаково

Проектная деятельность в начальной школе, при ее грамотной методологической и методической организации, представляет собой мощный инструмент достижения новых образовательных результатов. Она трансформирует роль ученика из пассивного слушателя в активного исследователя, а роль учителя – из транслятора знаний в организатора, тьютора и соучастника познавательного процесса. Системное применение проектного метода как в урочной, так и во внеурочной деятельности создает образовательную среду, адекватную вызовам времени, где формируется не сумма знаний, а способность ставить цели, искать ресурсы, работать в команде и создавать востребованный продукт. Именно эти компетенции становятся фундаментом для успешного обучения на последующих ступенях и для будущей социальной адаптации выпускника. Ключевой задачей педагогического сообщества является не механическое увеличение количества проектов, а выстраивание преемственной, развивающей системы проектной деятельности, основанной на понимании ее сущностных характеристик и возрастных возможностей младших школьников.