Искусственный интеллект в методической работе педагога

Автор: Коблякова Ирина Владимировна

Организация: МАОУ Иженерно-технологическая школа № 27

Населенный пункт: Липецкая область, г. Липецк

Современный мир стремительно меняется и образование не остается в стороне от этих изменений. Новые технологии становятся неотъемлемой частью учебного процесса, открывая перед педагогами широкие возможности для повышения эффективности обучения.

Подготовка к занятиям – неотъемлемая часть деятельности педагога. Для облегчения выполнения своих профессиональных задач педагог может успешно применять в своей деятельности передовые достижения научной мысли, ярким примером которого является искусственный интеллект.

Нейросети и искусственный интеллект — это разные понятия. Искусственный интеллект — это самая большая категория, включающая в себя все программы и приложения, способные выдавать ответ в зависимости от действий пользователя.

Каковы возможности ИИ?

• Что умеет ИИ?
  • генерация идей и тезисов (по ключевым словам или темам);
  • перевод, стилизация и перефразирование текста;
  • объяснение сложных вопросов простым языком;
  • генерация текста по заданной теме;
  • анализ речи и текста по различным критериям.
• Что не умеет ИИ?
  • отсутствует верификация с внешними источниками и какой-либо подтвержденной базой знаний;
  • в модели отсутствует система логического вывода, поэтому она может ошибаться в рассуждениях, и делать неверные выводы, хотя текст выглядит согласованным и убедительным.

Прежде чем мы перейдем к конкретным сайтам и сервисам, мы остановимся на таком понятии, как промпт.

Промпт (от англ. Prompt – запрос, подсказка) – это запрос к нейросети.

Поскольку нейросеть понимает текст «буквально», ее ответ зависит от формулировки и детализации вашего промпта. В промпт-инжиниринге важна каждая запятая. На короткий вопрос нейросеть дает общий ответ.То есть чем подробнее вы напишете запрос-промпт, тем результативнее будет ответ нейросети.

Контекст – это любые вводные данные, которые могут улучшить результат генерации.

Инструкция – команда, которая указывает нейросети как решить задачу.

Роль – это то, от лица кого мы просим нейросеть.

Стиль – это тоновая окраса ответа.

Сразу может не получится идеальный промпт, но его всегда можно доработать посредством дополнительных запросов или воспользоваться спец. Нейросетями.

Как улучшить промпт?

Например: Сгенерируй набор промптов для создания конспектов по программированию.

В некоторых сервисах есть т.н. "улучшители промптов" (которые автоматически преобразовывают ваш промпт в более детальный). Также существуют отдельные сервисы по улучшению промптов.

Neural Writer - сервис с большим количеством функций, среди которых и улучшение промптов. Работает без регистрации. Достаточно ввести ваш промпт и посмотреть на улучшенный результат.

CustomGPT - инструмент использует лучшие практики OpenAI для генерации и улучшения промптов. Работает без регистрации.

PromtPerfect - довольно мощный сервис по работе с промптами, но нужна регистрация и доступно всего 10 запросов в день.

Давайте рассмотрим возможности ИИ в преподавательской деятельности.

GigaChat от «Сбера» — это сервис на основе искусственного интеллекта, способный общаться с пользователями в режиме диалога, генерировать по запросу тексты и изображения. Нейросеть оптимизирована для работы с русским языком и может выполнять широкий спектр задач: от общения до создания креативного контента.

GigaGhat позволяет писать шаблоны писем, улучшать тексты, создавать презентации, планы отчеты, но данные будут не обязательно новые. Какие-то данные могут быть упущены. Чем больше будет задано критериев, чем больше дано детализации, тем лучше будет результат. Давайте рассмотрим, как с помощью нейросети можно создать конспект урока.

Предположим, что вам необходим конспект урока по теме «Зимущие птицы» для учащихся 2 класса. После регистрации (она обязательна) мы переходим к промпту: Я учитель начальных классов, составь конспект урока окружающего мира по теме «Зимующие птицы» для учащихся второго класса, в конспект необходимо включить интерактивные методы обучения, рефлексию, домашнее задание.

Если вам понравился урок, то вы можете задать промпт для составления теста по итогу этого урока для закрепления. Пример вы также можете видеть на слайде. Тест формируется сразу с ответами, что удобно для дальнейшей проверки.

Кстати, здесь же мы можем запросить создание маршрутного листа для этого урока по образцу. Создаете промпт и прикрепляете фаил-образец. Все файлы скачиваются в редактируемом формате, т.е. после регистрации его можно будет доработать.

Рассмотри следующий помощник для экономии времени учителя. Это Seapik.com.

Он предлагает ряд удобных инструментов AI для создания и редактирования контента:
генератор учебных планов и идей для уроков;
генератор рабочих листов;
автоматическое создание карточек, постеров и расписаний;
иллюстрации и комиксы по описанию и многое другое.
Регистрация осуществляется только через google-аккаунт. Есть бесплатный тариф и есть платный. В бесплатном тарифе есть несколько генераций ежедневно, то есть не обязательно оформлять платную подписку.

У этого сервиса достаточно много функции, поэтому они разделены по разделам. Раздел образование посвящен как раз тем функциям, которые будут полезны педагогу. Перейдем к достаточно популярной функции: создание рабочих листов.

Начать необходимо с промпта. С помощью чата вы можете редактировать рабочий лист. После скачивания можно добавить изображения, картинки.

Часто на просторах интернета мы ищем подходящее изображение, но не можем найти: то качество не то, то есть водяные знаки или нет функции «скачать». Для этого есть специальные помощники, которые бесплатно сгенерируют изображения по вашему промпту.

Freepik - это обновленный ИИ-инструмент для генерации изображений. Что очень важно для нас — есть бесплатный тарифный план, который позволяет генерировать 20 картинок в день. А так как авторизация происходит через гугл, то можно завести несколько аккаунтов и увеличить число генераций в 2-3 раза, если в этом есть необходимость.

Freepik умеет создавать изображения по текстовому промпту, также может генерировать изображения из ваших набросков, создавать вариации изображения и масштабировать, и даже создавать презентации. Для начала работы необходимо авторизоваться с помощью вашего аккаунта Google. Интерфейс простой, для генерации изображения в поле промпта необходимо ввести запрос и начать творить. Например, я написала промпт для создания картинки енота. Помним, что чем подробнее мы опишем желаемое, тем результативнее получится ответ нейросети. Промпт: Маленький енот сидит за партой и пишет в тетради.
На сайте есть функция скачивания в нужном вам формате. Также возможно редактировать изображение с использованием чата нейросети.

Хотелось бы также остановиться на еще одной нейросети для создания презентаций. Это Гамма. Используя передовые технологии искусственного интеллекта, платформа позволяет любому пользователю создавать профессиональные, стильные и эффективные презентации всего за несколько минут, независимо от уровня дизайнерских навыков. Нейросеть анализирует введенный текст или тему, автоматически структурирует информацию, подбирает наиболее подходящие визуальные элементы, создает гармоничную цветовую схему и генерирует уникальные изображения с помощью продвинутых AI-алгоритмов. Результат — презентация хорошего качества, которая готова к использованию без дополнительных доработок.

Предположим, что нам необходимо создать презентацию на тему «Размножение комнатных растений». Необходимо указать целевую аудиторию и цель данной презентации. После генерации мы получаем план презентации, который можно редактировать. После внесения всех необходимых корректировок мы получаем презентацию, которую можно использовать в работе. Нейросеть сама подбирает и вставляет изображения, подходящие к каждому конкретному слайду.

Если вам не понравилось изображение, то можно его удалить и сгенерировать новое. А также удалить и добавить слайды.

Таким образом, можно с уверенностью сказать, что использование искусственного интеллекта в работе педагога имеет ряд преимуществ, облегчает рутинную работу учителя, позволяет сосредоточиться на главном — вдохновении учеников и развитии их творческого потенциала.

1. file0.docx (24,3 КБ)

Опубликовано: 18.11.2025