Дары и краски осени

Автор: Усова Татьяна Геннадьевна

Организация: АНПОО «ДВЦНО» НОШДС «Восточная школа»

Населенный пункт: Приморский край, г. Владивосток

План-конспект занятия в подготовительной группе в ходе реализации шефской работы между начальной школой и детским садом

(2 класс – подготовительная группа) по теме «Дары и краски осени»

Цели: продолжить знакомство с воспитанниками подготовительной группы детского сада, расширить кругозор воспитанников, учиться работать в группе, развивать внимание, умение общаться со сверстниками и ребятами старшего/младшего возраста, учиться контролировать работу в паре, формировать самоконтроль и взаимопроверку.

Краткое описание занятия по этапам

Этап

Виды деятельности

Оборудование, необходимые материалы, ответственные

1

Организационный

1) Приветствие участников.

2) Введение в тему занятия по теме «Дары и краски осени».

 

Картины осени Классный руководитель

 

2

Словарная работа

1) Овощи-съедобная часть растений (клубень, плод и т.д.).

2) Фрукты-сочный съедобный плод растения.

3) Дары-подарок (в нашем случае подарок природы).

Классный руководитель

3

Цитаты, пословицы, поговорки о дарах природы

1) В средние века баклажан считали лекарственным растением. Плоды баклажанов – настоящая кладовая полезных веществ, в них содержатся различные минеральные соли, белки, витамины, углеводы.

2) Картошка – второй хлеб – так говорят в народе.

3) Репа – древнейший овощ. В студёные зимы репа заменяла крестьянам хлеб.

4) В капусте содержится много витаминов, белков, сахаров и разных минеральных солей. Большая часть полезных веществ находится в кочерыжке.

Заяц – трус, а и тот на капусту охотится.

5) Помидоры содержат большое количество полезных веществ: минеральные соли калия, магния, натрия, железа, витамин С, каротин, сахара.

6) В луке есть вещества, которые убивают вредные бактерии. Для того, чтобы не болеть простудными заболеваниями, нужно есть лук.

Лук - от семи недуг.

7) Чеснок от хвори помог. Он – ближайший родственник лука., отпугивает вредоносных микробов, выделяя в разные стороны летучие вещества – фитонциды.

8) Самая ценная часть моркови, которую мы употребляем в пищу – корнеплод. Они содержат витамин А. Его ещё называют витамином роста – он очень полезен для детей.

9) Из яблок готовят салаты, пироги, пышки, булочки, ватрушки, рулеты, оладьи, торты.

Ни один фрукт не сохраняется в свежем виде так долго, как яблоки.

10) Свёкла – овощ полезный. Она богата минеральными солями, витаминами группы В. Особый сорт свёклы – сахарная.

11) Груша – полезнейшее лакомство. Они наделены целебной силой. В них много полезных веществ и витаминов. Её называют фруктом хорошего настроения.

12) Перец содержит много витаминов и полезных веществ в нём значительно больше, чем в любом другом овоще. Особенно витамина С.

13) Из высушенной кожуры тыквы делали тарелки, бутыли, вёдра, шкатулки, так как она становится очень твёрдой.

Тыкву употребляют в пищу в варёном, жареном, печёном виде, готовят из неё кашу, пекут блины, делают салаты.

14) В огурцах есть вещества, улучшающие усвоение витаминов.

 

Цитаты, пословицы, поговорки читают выразительно второклассники.

4

Загадки дарах осени

И зелен, и густ на грядке вырос куст.

Покопай немножко: под кустом…(картошка).

 

Круглая, да не мяч,

Жёлтая, да не масло,

Сладкая, да не сахар,

С хвостиком, да не мышь. (репа)

 

Как под солнышком созреет –

Красный цвет тогда имеет.

Наш знакомый с давних пор,

Этот вкусный... (помидор).

 

Над землёй – трава,

Под землёй – алая голова. (свёкла)

 

Лез Мартын через тын,

Сам перелез,

А голову на тыне оставил. (тыква)

 

Рослые ребятки улеглись на грядке.

Все ребята молодцы и зовут их… (огурцы)

 

Второклассники загадывают наизусть загадки;

воспитанники д/сада отгадывают загадки;

второклассники показывают отгадки картинки-иллюстрации.

5

Беседа о красках осени

Сейчас перед вами множество даров природы – это овощи и фрукты, которые нам дарит природа осенью.

Посмотрите на их краски.

Что можно о них сказать?

Вывод: краски осени многообразны, очень красивые и яркие.

Классный руководитель.

Воспитанники детского сада перечисляют краски осенних даров (красный, жёлтый, зелёный, фиолетовый, оранжевый и т.д.)

6

Подготовка к парной работе

1) Деление участников на пары (состав: 1 воспитанник д/сада-1 второклассник)

2) Воспитанник д/сада из мини-группы вытягивает шаблоны заготовки для совместной работы.

 

Шаблоны тарелочки, блюдца, овощей и фруктов

Классный руководитель

7

Практическая часть

(групповая работа) – раскрашиваем шаблоны и создаём аппликацию

Критерии оценивания групповой работы:

  • сплочённость работы в паре,
  • правильность выбора цвета для раскрашивания овощей и фруктов,
  • аккуратность раскрашивания,
  • аккуратность скрепления деталей.

 

Цветные карандаши, клей

Классный руководитель направляет, корректирует.

8

Обобщение, рефлексия

Что понравилось больше всего?

Какое задание оказалось сложнее?

Кому вы можете подарить свою аппликацию?

Вы можете подарить свою аппликацию своей бабушке или дедушке. Ведь совсем скоро их праздник.

День бабушки и дедушки 28 октября — это памятный день, посвященный пожилым людям в семье, который дополняет День матери и День отца.

В этот день принято чествовать старших родственников, дарить им подарки и проводить время вместе, чтобы выразить им свою любовь и благодарность.

 

Классный руководитель

9

Итог

 

 

Выставка готовых аппликаций.

Рабочее место привести в порядок.

Классный руководитель, воспитатель


Приложения:
  1. file0.docx (20,2 КБ)
Опубликовано: 13.11.2025
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера