Внеурочное занятие по финансовой грамотности Бюджет семьи. Доходы и расходы. 2 класс

Автор: Зорина Татьяна Валентиновна

Организация: МОУ Коткишевская ООШ

Населенный пункт: Костромская область, г. Нея

Класс: 2

Цель занятия: формирование первоначальных представлений о семейном бюджете.

Задачи:

Обучающие: познакомить с понятием «семейный бюджет», «доходы», «расходы».

Развивающие: развитие способностей сравнивать и анализировать, формирование навыков расчета текущего бюджета, развитие познавательного интереса к занятию, развитие самостоятельности в принятии решений.

Воспитательные: воспитывать в детях бережливость и умение экономно (разумно) тратить деньги, уважение к собственности, умение работать в коллективе.

Планируемые результаты:

Личностные:

- проявлять познавательный интерес к новому материалу;

- бережно относиться к семейному бюджету, ценить труд всех членов семьи;

- овладение начальными навыками адаптации в мире финансовых отношений;

- развитие самостоятельности и осознание личной ответственности за свои поступки;

- развитие навыков сотрудничества со сверстниками в разных игровых и реальных ситуациях.

Предметные:

- умело составлять и распределять бюджет семьи;

- понимание и правильное использование экономических терминов;

- представление о роли денег в семье и обществе;

Метапредметные:

Регулятивные результаты:

- понимание цели своих действий;

- составление простых планов с помощью учителя;

- адекватное восприятие предложений товарищей, учителя.

Познавательные результаты:

- использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа и представления информации;

- овладение логическими действиями сравнения, обобщения, классификации, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям.

Коммуникативные результаты:

- умение слушать собеседника и вести диалог;

- умение признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою;

- умение излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

-умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Ключевые слова: деньги, банковская карта, бюджет, расходы, доходы.

Форма проведения занятия: деловая игра в группах.

Цель групповой работы: развитие навыков коммуникации, умения распределять роли, обрабатывать и использовать ранее полученную информацию из разных источников.

Межпредметные связи: окружающий мир, математика.

Оборудование: раздаточный материал с заданиями, проектор, презентация.

Тип занятия: открытие нового знания.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (55,2 КБ)
2. file1.ppt (15,4 МБ)

Опубликовано: 06.11.2025