Конспект урока по окружающему миру «Природные зоны России»

Автор: Савельева Елена Владимировна

Организация: МАОУ ОЦ «Новые грани»

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Тема: Природные зоны России

Цель: создать на уроке условия для обобщения знаний об изученных природных зонах России;

Задачи:

- организовать деятельность учащихся по формированию универсальных учебных действий познавательных, личностных учебных действий, коммуникативных.

-формировать умение организовывать совместную учебную деятельность.

- развивать мышление, память, внимание, речь, пробуждать интерес к предмету; воспитывать чувство коллективизм и ответственности.

Цели урока направлены на формирование УУД

Личностные действия

-навыки сотрудничества с учителем и сверстниками, мотивация к творческому труду, к работе на результат

Регулятивные действия

- ставить учебную задачу на основе соотнесения известного и усвоенного материала;

- умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; определять наиболее эффективные способы достижения результата.

Познавательные действия

- активное использование речевых средств для решения коммуникативных и познавательных задач

-логические действия, установление аналогий и причинно-следственных связей построения рассуждений.

Коммуникативные действия

- готовность слушать собеседника и вести диалог, излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения; участвовать в групповом обсуждении.

Тип урока: Урок обобщения и систематизации полученных знаний

Форма работы: групповая, фронтальная, индивидуальная

Оборудование: учебник «Окружающий мир» А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова– 4 класс, тетради; мультимедиапроектор, мультимедийная презентация урока; карточки для индивидуальной , парной и групповой работы.

Методы: частично - поисковый, метод стимулирования и мотивации коммуникативный, объяснительно- иллюстративный; словесные, практические, использование ИКТ.

Полный текст статьи см. в приложении.