Конспект урока «Устные приёмы сложения и вычитания чисел в пределах 100»

Автор: Нижутина Надежда Алексеевна

Организация: МБОУ гимназия 44

Населенный пункт: Ульяновская область, г. Ульяновск

Открытый урок по математике во 2 классе

Тема: Устные приёмы сложения и вычитания чисел в пределах 100

Цели урока:

• закрепить и обобщить сформированные навыки сложения и вычитания двузначных чисел, умение решать задачи;
• способствовать развитию логического мышления, памяти, внимания.
• Развивать познавательный интерес обучающихся, математическую
• речь.
• Воспитывать аккуратность, усидчивость; сплачивать детский коллектив,
• Показать значимость каждого из учеников в единой работе класса.

Оборудование: учебник «Математика» 2 класс М. И. Моро, М. А. Бантова,

С. И. Волкова, индивидуальные карточки, ноутбук, проектор, мультимедийная доска (экран)

Тип урока: урок-путешествие

Ход урока

1. Организация класса

Долгожданный дан звонок-

Начинается урок.

2. Мотивация учебной деятельности

Математику друзья не любить никак нельзя

Очень строгая наука, очень точная наука,

Интересная наука-это математика!

Установка на внимание. Беседа.

- из каких разрядов состоит двузначное число?

- на каком месте стоит разряд десятков?

- на каком месте стоит разряд единиц?

- приведите примеры двузначных чисел

- назовите самое большое двузначное число

- назовите самое маленькое двузначное число

- назовите число, в котором 4 дес.5 ед.

- назовите число, в котором 8 дес.

- каким правилом пользуемся при сложении и вычитании двузначных чисел?

3. Сообщение темы и цели урока

- Сегодня на уроке математики вас ожидают необычные приключения.

Во время путешествия мы обобщим знания об устных приемах сложении и вычитании двузначных чисел и закрепим умения решать задачи.

4. Актуализация опорных знаний

Устный счёт

Слайд 1

Расставить числа в порядке возрастания

54 21 76 32 65 43

З С А К К А

Слайд 2

Мы отправляемся в сказку, а название сказки вы узнаете, если откроете ЗАМОК на сказочном ЗАМКЕ

48-8+25-14-10+4=45

Слайд 3

- На чём путешествовал Емеля? (на печке)

Мы тоже будем путешествовать на печи. Но чтобы растопить печь, мы должны зажечь поленья, но поленья загорятся от той спички, на которой написан правильный ответ.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (37,7 КБ)

Опубликовано: 22.08.2025