Оценка качества метапредметных образовательных результатов в 4 классе посредством комплексной контрольной работы

Автор: Жукова Марина Валентиновна

Организация: МОУ «Гимназия»

Населенный пункт: Вологодская область, г. Устюжна

Аннотация: в статье раскрывается проблема оценки качества метапред­метных образовательных результатов в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения. Представ­лены КИМ, методические рекомендации для учителя и технология проведения мониторинговых исследований.

Ключевые слова: образовательные результаты, оце­ночный инструментарий, оценка качества, управление качеством образования, мониторинг, комплексная контрольная работа.

Современная система образования, начиная с 2009 года, претерпела серьезные изменения в связи с введением новых Федеральных государственных стандартов, в которых прописаны требования к достижению образовательных результатов. Помимо предметных результатов, Стандарт выделяет метапредметные результаты, под которыми понимаются универсальные учебные действия, составляющие основу умения учиться [4].

Возникает потребность в создании новых способов оценки качества образовательных результатов. Наибольшую востребованность в современной образовательной практике получила такая форма оценки качества образовательных результатов, как комплексная контрольная работа на межпредметной основе. В настоящее время существует множество подобных работ, но мы разработали и интегрировали в образовательную деятельность свой диагностический инструментарий, который полностью соответствует специфике обучения нашей образовательной организации. Данный инструментарий прошел апробацию на базе МОУ «Гимназия» г. Устюжна Вологодской обл. и успешно реализован в практику оценочной деятельности ОУ.

 

Комплексная контрольная работа на основе единого текста

4 класс

 

Текст 1

Улетают журавли

В золотые осенние дни собирались к отлету журавли. Готовясь в далекий путь, покружили они над рекой, над родным болотом. Собравшись в стройные косяки, потянули в дальние теплые страны.

Через леса, через поля, через шумные города высоко в небе летели журавли.

В глухом лесу, на краю болота, остановились на отдых.

Еще до рассвета проснулись чуткие журавли.

Чуть брезжит над рекой, над лесными черными макушками ранняя зорька. Темным и мрачным кажется в эту пору глухой лес. Один за другим журавли поднимаются с болота. В этот ранний час в лесу просыпаются птицы, бегают по берегу проворные кулики. Скоро взойдет над рекой и лесом веселое солнце. Все тогда засияет, все переменится в осеннем темном лесу.

Высоко поднимутся журавли. С высокого ясного неба услышим их прощальные голоса.

До свидания, до свидания, журавли! До радостной встречи весною!

(И. Соколов-Микитов)

 

Текст 2

Журавль - довольно крупная птица.

Различают всего четыре рода семейства журавлиных, которые включают в себя пятнадцать видов.

Родиной птиц считается Северная Америка.

Самый распространенный в России это Серый журавль. Размах его крыльев достигает 220-240 см, рост от 110- 130 см, вес – от 3 до 6 кг.

Рост Австралийского журавля достигает 175 см, их вес 5-6 кг и размах крыльев около 170-180 см.

Журавль-красавка: высота тела в 80-90 см, при размахе крыльев 130-160 см и весе в 2-3 кг.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.doc (367,5 КБ)

Опубликовано: 18.06.2025