Конспект урока в 9 классе «Свойства и графики элементарных функций»

Автор: Козуб Светлана Владимировна

Организация: ГБОУ Школа №2109

Населенный пункт: г. Москва

Цели урока:

Образовательные: систематизировать и повторить знания о свойствах и графиках элементарных функций (линейной, прямой и обратной пропорциональностях, квадратичной), повторить навыки построения графиков функций повышенной сложности, подготовка к ОГЭ.

Развивающие: развитие логического мышления, памяти, внимания, способствовать формированию умений обосновывать свою точку зрения.

Воспитательные: формирование позитивного отношения к приобретению знаний, умения выслушать мнения других людей.

Оборудование: компьютер и мультимедийный проектор или интерактивная панель, презентация, раздаточный материал для самостоятельной работы.

Комментарий для учителя: класс ранее разделён на 2 группы по уровню сложности выполняемых заданий (базовый и повышенный).

Этапы урока:

  1. Организационный этап.
  2. Актуализация теоретических знаний.
  3. Усовершенствование умений и навыков.
  4. Самостоятельная работа для группы №1 и усовершенствование знаний с группой №2.
  5. Подведение итогов самостоятельной работы группы №1.
  6. Постановка домашнего задания и рефлексия.

Универсальные учебные действия:

Познавательные: уметь делать выводы, совершенствовать навык распознания вида функции и её графика, применять полученные знания при решении задач.

Коммуникативные: уважать и уметь слушать друг друга, взаимодействовать в паре, уметь с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами.

Регулятивные УУД: понимать учебную задачу урока, осуществлять решение учебной задачи в паре и индивидуально, определять цель учебного занятия, контролировать свои действия в процессе выполнения задания, обнаруживать и исправлять ошибки, отвечать на вопросы и оценивать достижения свои и одноклассников.

Личностные УУД: формировать навыки самоорганизации, учебную мотивацию, оценивать результат и рефлексировать его в отношении личностной значимости.

Полный текст статьи см. в приложении.


Приложения:
  1. file0.docx (377,2 КБ)
  2. file1.pptx (570,0 КБ)
Опубликовано: 28.11.2024