Система формирования активной учебно-познавательной деятельности обучающихся 5-6 классов на уроках математики и внеурочное время. Из опыта работы
Автор: Айвазян Динара Фанзильевна
Организация: ГБОУ «Школа № 1507»
Населенный пункт: г. Москва
Современное образование должно ориентироваться на развитие личности учащихся, их познавательных и созидательных способностей; на формирование у школьников глубокого личностного мотива, стимула к получению образования. Важной является задача научить школьников учиться и хотеть учиться, а не просто обеспечить овладение суммой знаний. Поэтому необходимо формировать у учащихся такую познавательную активность, которая придавала бы учёбе для каждого ученика значимый смысл. Качество обучения математике во многом определяется качеством заданий, которые использует учитель для организации активной учебно-познавательной деятельности учащихся.
Полный текст статьи см. в приложении.