Математический КВН «Решай, смекай, отгадывай!»

Автор: Буйнова Ирина Викторовна

Организация: МБОУ СОШ №155

Населенный пункт: Новосибирская область, г. Новосибирск

Цели мероприятия:

образовательные:

расширить круг знаний учащихся;

способствовать выявлению знаний и умений у учащихся в нестандартных ситуациях;

воспитательные:

воспитание у учащихся инициативности, смекалки;

развитие доброжелательного отношения друг к другу;

развитие умения управлять своим поведением, следовать требованиям коллектива;

развивающие:

нацелить на сотрудничество и творчество;

повысить познавательный интерес к математике и здоровому образу жизни;

научить умению логически мыслить, анализировать и обобщать;

 

Оформление:

1. Рисунки и плакаты пятиклассников на тему «Да здравствует математика!»

2. Подготовленные слайды для игры.

3. Цветной мел, бумага, карандаши.

4. Музыкальные паузы:

детские песни - «Волшебник-недоучка» (Зацепин- Дербенев),

«Дважды два четыре», «Чему учат в школе» (Шаинский – Пляцковский)

Русские частушки (минус)

 

Программа математического КВН

1. Вступительное слово учителя.
2. Представление жюри.
3. Представление команд, приветствие.
4. Конкурс «Математический бой»
5. Конкурс «Заморочки из бочки»
6. Конкурс «Угадай-ка»
7. Конкурс «Конкурс капитанов»
8. Конкурс «Великий эрудит»
9. Конкурс «Разминка»
10. Конкурс песен ( в которых должны быть числа).
11. Подведение итогов КВН, награждение.

В ходе КВН участие принимает учитель и ведущий (старшеклассник), и жюри (три старшеклассника, фотограф и ответственный за музыку.)

 

Ход конкурса:

 

Вступительное слово учителя.

Ребята! Сегодня мы проводим математический КВН четырёх команд под девизом «Решай, смекай, отгадывай!». Наше состязание покажет математическую смекалку, находчивость и внимательность. Ваши знания и ваши таланты. Надеюсь, что всем будет интересно и весело. Вы хорошо подготовились к этому празднику, и надеюсь уйдете из этого кабинета радостные и довольные.

Математика, ребята,
В жизни нужный всем предмет!
Без неё не состоится на луну полет ракет,
Без неё нельзя учиться,
Без неё нельзя считать,
Без неё нельзя трудиться

И планеты открывать!

Передаю слово ведущему. Музыка.

Ведущий: Сегодня у нас соревнование четырёх команд пятиклассников 5-А класс - «Умники»,5-Б класс - «Квадрат»,5- В класс - «Знай-ка» и 5-Г класс - «Эрудит»

Встречу команд судят самые известные, честные, всеми уважаемые учащихся 10- Акласса - это ….

Они любят математику и имеют хорошие знания в своем 10 классе.

Кроме того, у нас есть фотограф –……и музыкальный ведущий…... Познакомимся с ними.

Ребята, наши судьи предлагают Вам следующие условия игры. Если они будут все выполнены, то это поможет Вам лучше выявить самых веселых, смекалистых, находчивых. Итак, слушайте!

 

Слово жюри.

Условия:

1. На обдумывание ответа – 1 минута.
2. За правильный ответ –1 очко.
3. За неполный ответ – ½ очка
4. Болельщикам запрещается выкрикивать с мест, подсказывать. За каждое нарушение снимается по одному очку с команды.

 

1 конкурс: Представление команд«Знакомьтесь – это мы!» (название, девиз, эмблема).Этот конкурс оценивается в 5 баллов.

Участники показывают свои эмблемы. Капитаны представляют свои команды.

 

Капитан команды 5- А класса

Наша команда «Умники»

Наш девиз:

Мы умники, а это значит-

Нас ждёт успех и ждёт удача!

Вперёд к победе – наш девиз.

А кто слабее – берегись!

 

Приветствие:

Наше пожелание всем:

Победившим не хвалиться,

Проигравшим не реветь!

 

Капитан команды 5- Б класса

Наша команда «Квадрат»

 

Наш Девиз:

У нашего «Квадрата»

Все стороны равны

И наши все ребята

Дружбою сильны!

 

Приветствие:

Наша команда «Квадрат»

Приветствует всех ребят!

Желаем всем победить,

А себе не проиграть!

 

Капитанкоманды 5- В класса

Наша команда «Знай-ка»

 

Наш Девиз:

….. – командир у нас.

В математике силён, на все руки мастер он.

Но в классе все мы мудрецы,

Мы ребята – молодцы!

 

Приветствие:

Не позволяй мозгам лениться,

Чтоб в ступе воду не толочь.

Мозги обязаны трудиться

И день и ночь, и день и ночь.

 

Капитанкоманды 5- Г класса

Наша команда «Эрудиты»

 

Наш Девиз:

Эрудиты – это ум,

Эрудиты – это мощно.

Не страшны нам тишь и шум,

Мы в победу верим точно!

 

Приветствие:

Соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями!

Пусть борьба горит сильней,

И наша дружба вместе с ней!

 

Жюри подводит итоги приветствия, оценивает названия, девиз, эмблемы команд.

 

2 конкурс: «Математический бой»

Команды отвечаютна 10 вопросов ведущего по очереди. Каждый правильный ответ – 1 балл. Жюри фиксирует правильные ответы.

Вопросы команде «Умники»

 

• Какие числа называютсянатуральными?
• НазовитеIкласс.
• Какоенаибольшеенатуральное число?
• Какназываются числа при вычитании?
• Как найти уменьшаемое?
• Какаядробьправильная?
• На чтопоказываетчислитель дроби?
• Чтоможносказать о прямой?
• Чемуравенразвёрнутыйугол?
• Какназывается результат сложениядвухнатуральных чисел?
• Сколько см в 1 дм?

 

Вопросы команде «Квадрат»

 

• Скольконатуральных чисел?
• НазовитеIIкласс.
• Какназываютсякомпоненты при делении?
• Как найти вычитаемое?
• Какоенаименьшеенатуральное число?
• Какаядробьнеправильная?
• На чтопоказываетзнаменатель дроби?
• Чтоможносказать про луч?
• Чемуравенпрямойугол?
• Какназывается результат умножениядвух чисел?
• Сколько см в 1 м?

 

Вопросы команде «Знай-ка»

• Какое число простое?
• Какназываютсякомпоненты при вычитании?
• Как найти слагаемое?
• Какоенаименьшеенатуральное число?
• На 2 делятся…
• Издвухдробей с одинаковымизнаменателямибольша та…
• Чтоможносказать про отрезок?
• Чемуравенострыйугол?
• Какназывается результат при делении чисел?
• Сколькодм в 1 м?

 

Вопросы команде «Эрудиты»

• Какое число простое?
• Какназываютсякомпоненты при вычитании?
• Как найти слагаемое?
• Какоенаименьшеенатуральное число?
• На 2 делятся…
• Издвухдробей с одинаковымизнаменателямибольша та…
• Чтоможносказать про отрезок?
• Чемуравенострыйугол?
• Какназывается результат при делении чисел?
• Сколькодм в 1 м?

Жюри подводит итоги разминки.

 

3 конкурс «Заморочки из бочки»

Команды отвечают на вопросы, каждый правильный ответ – 1 балл. Каждой команде по 4 вопроса. Вопросы задаются по очереди.

 

 

• Какую цифру “пишут” лётчики в небе?
• Какаягеометрическаяфигуранужна для наказаниядетей?
• На какойуголповорачивается солдат при команде “кругом” ?
• Имякакоголитературного героя происходит от названияединицыдлины?
• Единицыизмеренияудава в мультфильме?
• Какаягеометрическаяфигуравстречается в любви?
• Какое число равноколичеству букв в его названии?
• Катюша с дуба рвала грушы, в корзинку складывала: двепапе, и двемаме, три братику и три Катюше. Скольковсегобыло груш?

- Одно яйцоварят 5 минут. Тогдаоносчитаетсясвареным. За сколькоминутможно сварить 5 яиц?

• На крыше 7 воробьёв. Кошка поймала и съела одного. Скольковоробьёв осталось?
• Два отца и два сына поймали трёхкарасей, каждыйьпо одному. Какэтовозможно?
• Горело пять свечей. Две из них погасли. Сколько свечей осталось?
• В семье 5 сыновей. Каждыйимеет по однойсестре. Скольковсегодетей в семье?
• Крестьяниншёл к железнодорожнойстанции и встретилдвустарушек, каждаяизкоторых несла по двекорзи и в каждойкорзине по два кролика. Сколько людей и сколькоживотныхшло к станции?
• На урокефизкультуры ученики встали в один ряд на расстоянии 1 м друг от друга. Весь ряд былдлиной 25 м. Сколькобылоучеников?
• Как поджарить за 3 минуты кусочки хлеба на сковороде, которая вмещает только два кусочка. С одной стороны кусочек поджаривается за 1 минуту?

 

Жюри подводит итоги 3 конкурса

 

Конкурс “Угадай-ка!”Конкурс для болельщиков.

 

Чтобзаписывать нам числа

Чётко правильно и быстро,
Чтобы числа прочитать,

Точно всё нам подсчитать,

Разгадать все шифры,

И нужны нам… (цифры)

 

Три стороны и три угла.

И знает каждый школьник:
Фигура называется,
Конечно, … (треугольник)

 

Отрезки, прямые

Черти с ней скорей-ка!
Поля без труда
Проведет… (линейка)

 

Если попадет в дневник —

Провинился ученик:
Длинный нос, одна нога,
Будто Бабушка-Яга.
Портит в дневнике страницу
Всем отметка… (единица)

 

Знает это целый мир:
Угол мерит…(транспортир)

 

Едет ручка вдоль листа

По линеечке, по краю -

Получается черта,

Называется ... (прямая)

 

Не овал я и не круг,

Треугольнику я друг,

Прямоугольнику я брат,

Ведь зовут меня...(квадрат)

 

Он от солнца прилетает,

Пробивая толщу туч

И в тетрадочке бывает,

А зовется просто - ...(луч)

 

4 конкурс – Конкурс капитанов.

Ведущий:

Этот ринг - для капитанов

Умных и отважных самых.

Будет игрокам утеха

От небывалого успеха.

 

Капитанов просим подойти к ведущему.

 

Каждому капитану даются задания на карточке, где указано, какую фигуру он должен изобразить. Участники команды должны угадать слово. За каждое угаданное слово по 1 баллу. Всего – 2 балла.

 

Задания капитану команды 5-В класса

Изобразитьокружность

Изобразитькарандаш

 

Задания капитану команду 5-Г класса

Изобразитьтреугольник

Изобразить ручку

 

Задания капитану команды 5-А класс

Изобразить прямую

Изобразитьпрямойугол

 

Задания капитану команды 5-Б класса

Изобразить луч

Изобразитьтупойугол

 

Жюри подводит итоги конкурса

 

5 конкурс. «Великий эрудит»

 

Ведущий. Командам нужно выполнить следующие задания. На обдумывание каждого задания даётся 2 минуты. Задания отдают жюри.

• Записать 100 с помощьюпятиединиц и знаковдействий.
• Записать 111 с помощьючетырёхдвоек и знаковдействий.
• Записать 28 с помощьюпятидвоек и знаковдействий.
• Записать 2 с помощьютрёхпятёрок и знаковдействий.

 

Пока команды готовятся, болельщикам предлагается конкурс «Разминка»

 

• число, меншее 10.

Умножьзадуманное число на три.

К результату прибавь 2.

Найденнуюсуммуумножь на 3.

К результату прибавьзадуманное число.

Зачеркни первую цифру.

И к числу прибавь 2.

Найденнуюсуммуподели на 4.

К результату прибавь 8.

Чтополучилось?

 

 

6 конкурс – конкурс песен (в которых есть числа).

Ведущий: Условия этого конкурса следующие: каждая команда по очереди должна назвать песню или несколько строк из песни, в которой должны быть числа. За каждый ответ команда получает 2 очка. В случае затруднения помогают болельщики, тогда команда получает только 1 очко. По очереди, спокойно, подняв руку. Не выкрикивать.

 

Начинаем с команды …

 

Команды поочерёдно вслух называют песни, согласно условий конкурса, члены жюри фиксирует ответы.

 

Ведущий:

Вот закончилась игра
Результат узнать пора.
Кто же лучше всех трудился
в КВНе отличился?

 

Подведение итогов. Награждение. Музыкальная пауза Песня Волшебник-недоучка.

Жюри подводит итоги.