Актуализация личностных смыслов учеников на уроках математики как обращение к индивидуальности
Автор: Кротенок Ольга Григорьевна
Организация: КГА ПОУ РТК
Населенный пункт: Приморский край, г. Владивосток
В статье представлен практический опыт учителя математики по реализации идеи воспитывающего обучения через актуализацию личностных смыслов у учащихся. Ключевые слова: личностный смысл, воспитание, образно – эмоциональная сфера, структурная единица, ситуация, переживание.
Приложения:
БЕСПЛАТНЫЕ семинары

