Интерактивные технологии в условиях современного урока

Автор: Журавкина Ирина Николаевна

Организация: ГБОУ «Школа № 52 им. О. Качуры г.о. Горловка» ДНР

Населенный пункт: ДНР, го Горловка

СЛАЙД 1. Если нет интереса к математике у учителя, то на уроках «сухая теория» и бесконечные столбики однотипных примеров (согласитесь, что это отобьет охоту у любого), и ребята привыкают к тому, что это и есть математика - много, скучно, однообразно и без фантазии.

Наиболее конструктивным решением данной проблемы является создание таких условий в обучении, в которых ребенок должен занять активную личностную позицию и в полной мере выразить себя, развить интеллект и творческое начало.

Поэтому приоритетной задачей современного образования считаю задачу формирования активной позиции обучающихся в образовательном процессе.

Принцип активности ребенка в процессе обучения был и остаётся одним из основных в дидактике. В своей практике я применяю разнообразные приёмы, позволяющие активизировать мыслительную деятельность детей на занятии.

 

Основные методические инновации связаны с применением интерактивных методов обучения.

Уважаемые коллеги, нажмите реакцию сердечко, если вы можете сказать: «я знаю, что такое интерактивные технологии и применяю в своей практике».

СЛАЙД 2. Хотелось бы уточнить само понятие. Слово «интерактив» пришло к нам из английского от слова interact (inter - взаимный, act - действовать). Интерактивный означает способность взаимодействовать или находиться в режиме беседы, диалога. Следовательно, интерактивное обучение – это, прежде всего, диалоговое обучение, в ходе которого осуществляется взаимодействие. Этот подход оказался для меня наиболее реальным путем обеспечения положительной мотивации детей к обучению, формирования устойчивого познавательного интереса обучающихся, повышения качества знаний.

СЛАЙД 3. Интерактивные технологии — это метод организации образовательного процесса, при котором происходит активное взаимодействие не только с учителем, но и между учениками.

СЛАЙД 4. Основные преимущества использования интерактивных технологий:

  • Повышение качества преподносимого материала. На уроках можно использовать различные схемы, графики, картинки, красочные презентации для эффективного усвоения изучаемой темы.
  • Пробуждение интереса к учёбе. Обучение с применением интерактивных технологий поощряет активное участие каждого ребёнка в ходе преподавания и помогает сформировать интерес к изучаемой теме.
  • Установка доверительных отношений. Интерактивные средства обучения позволяют учителю выступать больше не в роли учителя, а в роли организатора. Это помогает наладить взаимодействие с окружением и поддерживает хороший контакт с аудиторией.
  • Развитие творческих навыков. Для достижения этой цели важную роль играет обратная связь с аудиторией, а также стимулирование активного участия каждого ученика в учебном процессе со стороны учителя.
  • Укрепление психики. Интерактивные методы обучения способствуют снятию напряжения и утомления, предоставляют возможность плавно переходить от одной темы к другой и адаптируются под эмоциональное состояние каждого обучающегося.

СЛАЙД 5. Некоторые интерактивные технологии, которые можно использовать на уроках:

СЛАЙД 6. Использование интерактивной доски. Такая доска позволяет управлять процессом презентации, вносить поправки и коррективы, делать цветные пометки и комментарии, сохранять материалы урока для дальнейшего использования и редактирования.

На интерактивной доске в учебном профиле «Сферум» можно:

-строить графики, рисовать фигуры, чертить схемы и таблицы;

-добавлять фото и комментарии;

- решать задачи. (Здесь на помощь учителю может прийти графический планшет, с помощью которого можно свободно писать на доске, как ручкой) Коллеги, нажмите сердечко, кто использует в своей работе графический планшет)

-заполнять таблицы;

- проводить голосование, например, при проверке решения задачи или при подведении итогов урока;

-использовать готовые шаблоны, стикеры, диаграммы, фигуры в трёхмерной проекции;

-наглядно показывать решение задач и примеров, строить функции, перемещать фигуры;

-добавлять интерактивные элементы: кнопки, ссылки, которые позволяют взаимодействовать с обучающимися, например, ссылка на дополнительные материалы или кнопка перехода к новой задаче.

Коллеги, нажмите сердечко, кто использует в своей работе интерактивную доску.

СЛАЙД 7. Игровые методы. Математические квесты, викторины и ролевые игры вовлекают детей в учебный процесс. Например, использование игровых задач, где ученики представляют себя в роли математиков, исследователей или разработчиков, помогает им глубже понять материал и одновременно развить творческое и критическое мышление.

СЛАЙД 8. Например, в рамках участия в конкурсе «Педагог года -2023» проводила урок по алгебре для 7 класса по теме «Решение систем линейных уравнений» с интеграцией предмета история. Когда я решала одну из систем уравнений, в ответе получила: x=21, y=2. И заметила, что эти числа отражают дату: 21 февраля. В этот день Российская Федерация признала независимость ДНР и ЛНР. И мне пришла идея разработать такой урок, чтобы все ответы систем уравнений отражали знаменательные даты в истории становления и развития Донецкой Народной Республики. Работа на уроке осуществлялась с помощью онлайн - доски и графического планшета. Ребята, решая системы уравнений, изучали еще и историю нашей республики. Таким образом, осуществлялось и патриотическое воспитание подростов, что в данный момент очень необходимо.

СЛАЙД 9. Проектная деятельность. Позволяет обучающимся применять знания по алгебре и геометрии на практике, работая над реальными задачами. Примеры таких проектов могут включать разработку математических моделей для решения задач из повседневной жизни, создание геометрических конструкций и исследование исторического развития математических теорий. На фотографиях папки с задачами по стереометрии, изготовленные учащимися.

СЛАЙД 9. Совместное обучение через работу в малых группах. Позволяет школьникам обмениваться идеями, обсуждать задачи и искать коллективные решения. В процессе такого взаимодействия каждый ученик может проявить свои сильные стороны, что способствует более глубокому пониманию материала и мотивирует к активному участию в учебном процессе.

СЛАЙД 10. Онлайн-платформы и цифровые технологии. С их помощью учителя создают интерактивные задания, тесты и виртуальные модели, которые учащиеся могут выполнять в реальном времени. Это способствует развитию навыков самостоятельного решения задач и повышению мотивации через соревновательный элемент и моментальное получение обратной связи.

«Российская электронная школа» – это интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс от лучших учителей страны, созданные для того, чтобы у каждого ребёнка была возможность получить бесплатное качественное общее образование. Интерактивные уроки «Российской электронной школы» строятся на основе специально разработанных авторских программ, успешно прошедших независимую экспертизу. Эти уроки полностью соответствуют федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) и примерной основной образовательной программе общего образования. Упражнения и проверочные задания в уроках даны по типу экзаменационных тестов и могут быть использованы для подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ.

СЛАЙД 12. Цифровые рабочие тетради к учебникам «Просвещения»

Содержат интерактивные упражнения с автопроверкой и защитой от списывания.

Полностью соответствуют школьным учебникам по структуре и содержанию

Дополняют и расширяют возможности печатных тетрадей, но не дублируют их. Для учителя они бесплатны. Для учащего выполнение заданий в учебное время с 8 до 16-00 с понедельника по субботу тоже бесплатно.

СЛАЙД 13. Бесплатный сервис Опросникум, в котором вы легко можете собирать обратную связь, создавать формы, проводить тесты, опросы, анкеты с разными типами вопросов. Необходимо зарегистрироваться, пробный период 14 дней. В течение этого срока необходимо пройти верификацию. (предоставить скан справки, что вы работаете в школе)

СЛАЙД 14.

LearningApps — сайт с сотнями готовых интерактивных заданий для нескучных школьных уроков. Создан для поддержки обучения и преподавания с помощью небольших общедоступных интерактивных модулей. Данные упражнения создаются онлайн и в дальнейшем могут быть

использованы в образовательном процессе. Для создания таких упражнений на сайте предлагается несколько шаблонов (упражнения на классификацию, тесты с множественным выбором и т. д.). Данные упражнения не являются законченными учебными единицами и должны быть интегрированы в сценарий обучения.

СЛАЙД 15.

На сайте Online Test Pad есть функция диалогового тренажёра. Это отличный инструмент геймификации урока, который похож на текстовые квесты и игры в жанре визуальных новелл. Внутри тренажёра есть персонажи, которые показывают разные эмоции.

Таким образом, интерактивные методы побуждают учителя к постоянному творчеству, совершенствованию, профессиональному и личностному росту.

Надеюсь, что данная информация по применению интерактивных технологий на уроках будет полезна не только молодым педагогам, но и опытным учителям, стремящимся к постоянному совершенствованию своей практики.

Важно помнить, что интерактивные технологии – это лишь инструмент, и их эффективность зависит от грамотного применения и интеграции в общую структуру урока.

Уважаемые коллеги, наше первое заседание Школы молодого учителя подходит к концу. Надеюсь, что полученные знания и опыт станут надежным фундаментом для вашей дальнейшей профессиональной деятельности.

В завершение, я бы хотела напомнить о важности постоянного самосовершенствования и обмена опытом с коллегами. Не бойтесь задавать вопросы, искать новые подходы и экспериментировать. Помните, что каждый из вас обладает уникальным потенциалом, который способен вдохновлять и мотивировать учеников на достижения.

Молодым педагогам желаю постичь все тонкости педагогического мастерства и найти дорожку к детскому сердцу. Работайте с «огоньком», творчески, это поможет вам получить желаемые результаты от нелёгкого, но такого нужного и прекрасного труда!

Заседание Школы молодого учителя объявляю закрытым.


Приложения:
  1. file0.docx (48,6 КБ)
  2. file1.pptx (5,4 МБ)
Опубликовано: 11.10.2025
Мы сохраняем «куки» по правилам, чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера