Дидактическое пособие Стендбук «Экологическая тропа Эколята»

Автор: Никитина Елена Валентиновна

Организация: МОУ детский сад №32

Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волгоград

Автор: Князева Ирина Владиславовна

Организация: МОУ детский сад №32

Населенный пункт: Волгоградская область, г. Волгоград

Аннотация: Экологические проблемы носят глобальный характер и затрагивают не только взрослых, но и детей. В современном мире вопрос экологического воспитания приобретает особую остроту. В связи с этим необходимо с раннего возраста уделять как можно больше внимания экологическому воспитанию, начинать которое надо с дошкольного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения.

Представляем вашему вниманию дидактическое пособие по экологии «Стендбук» «Экоторопа с эколятами», цель которого - приобщение дошкольников к экологической культуре, воспитание ответственного, бережного отношения к природе.

 

Содержание:

1. Аннотация

2. Содержание

3. Введение

4. Основная часть

5. Заключение

6. Список использованной литературы

Введение.

Экологические проблемы носят глобальный характер и затрагивают не только взрослых, но и детей. В современном мире вопрос экологического воспитания приобретает особую остроту. А главной причиной является экологическая безответственность. В связи с этим необходимо с раннего возраста уделять как можно больше внимания экологическому воспитанию.

Дошкольное учреждение уже сегодня призвано проявить настойчивость в воспитании нового поколения, которому присуще особое видение мира как объекта его постоянной заботы. Формирование экологического сознания - важнейшая задача дошкольного учреждения в настоящее время. Сейчас очень много экологических проблем. И не только в России, но и во всем мире. Это происходит оттого, что детский сад всегда мало уделял внимание экологическому воспитанию. Нынешняя экологическая ситуация такова, что более нельзя обойтись без радикальных и всесторонних изменений практически всех аспектов общественной жизни.

На современном этапе вопросы традиционного взаимодействия природы с человеком выросли в глобальную экологическую проблему. Если люди в ближайшем будущем не научатся бережно относится к природе, они погубят себя. А для того чтобы это не случилось надо воспитывать экологическую культуру и ответственность. И начинать экологическое воспитание надо с дошкольного возраста, так как в это время приобретенные знания могут в дальнейшем преобразоваться в прочные убеждения.

Многофункциональное дидактическое пособие представляет собой мобильные, полифункциональные стендовые панели, которые изготовлены из пенопласта и поэтому легко переносятся в любое нужное место даже ребёнком. На панелях размещены дидактические материалы и игры экологической направленности.

Ценность пособия состоит в возможности применения педагогом данного игрового пособия в процессе организации занятий по экологическому воспитанию, проведению квестов, игры-викторины, экологической тропы, проведения индивидуальной работы, групповой, подгрупповой и самостоятельной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста. Страницы пособия размещаются с двух сторон панели и могут добавляться в любом количестве по мере размещения нового материала.

Дидактическое пособие стимулирует познавательную, коммуникативную, игровую, двигательную деятельность детей, развивает коммуникативные качества в игре и других видах деятельности; способствует развитию воображения как основы творческой деятельности, помогает формированию процесса нестандартного мышления; пособие находит применение во многих областях НОД: художественно – эстетическом развитии (рисование, лепка, аппликация), речевом развитии (составление рассказов), познавательном развитии (ФЭМП).

Цель: приобщение дошкольников к экологической культуре, воспитание ответственного, бережного отношения к природе.

Задачи:

 Познавательное развитие: углублять и расширять знания о временах года; развивать мелкую моторику рук, зрительное восприятие, умение концентрировать внимание.

 Социально-коммуникативное развитие: формировать навыки сотрудничества и взаимопонимания; воспитывать бережное отношение к используемым материалам.

 Речевое развитие: развивать монологическую и диалогическую речь; активизировать словарный запас.

 Художественно-эстетическое развитие: развивать творческое мышление, восприятие, художественно-эстетический вкус; формировать процесс нестандартного мышления.

Основная часть.

Наш стендбук состоит из 9 двухсторонних панелей с кармашками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которых находится материал на одну тему -экологическое воспитание детей. Панели могут добавляться в любом количестве по мере размещения нового материала.

Знания, которые дети получают на тропе тесно связаны с программным материалом и позволяют закреплять полученные на занятиях знания.

В начале экологической тропы дети знакомятся со сказочными героями эколятами и получают карту движения от одного сказочного героя к другому.

На каждой странице-остановке придуманы задания. В кармашках стендбука есть различные атрибуты для проведения разнообразных игр и квестов: это и названия стоянок, которые можно выбирать в зависимости от замысла игры, и карта путешествия, и маски героев, и переметы-ориентиры, по которым можно найти дорогу к тайнику.

Стартовой страницей экологической тропы является страница с картинкой Земли с живым поясом – деревьями, а так же с кругами, на которых изображена живая и не живая природа.

У Умницы можно познакомиться с животными жарких стран, птицами жарких стран, животными джунглей Южной Америки.

С Тихоней дети узнают от чего Земля радуется и от чего она грустит, а так же что или кого можно отнести к живой природе.

Шалун расскажет о птицах зимующих и перелётных.

Ёлочка расскажет о животном мире леса, севера, а так же поведает ребятам о домашних птицах.

Древний дуб хранит свои тайны, здесь можно познакомиться с животными, занесёнными в Красную книгу России, а так же узнать названия разных лекарственных трав.

Страницы стенда учат детей сортировать мусор, знакомят детей с интересными фактами о животном мире, с природоохранными знаками, о том, что очищает или загрязняет воздух, учат правилам поведения в природе.

Картотеки деревьев, кустарников, весенних первоцветов, экологических игр с эколятами сделают путь по тропе познавательным и интересным.

Страницы стенбука призывают участвовать в акции «Собери макулатуру – спаси дерево», «Сдай батарейку – спаси ёжика», «Берегите воду и электроэнергию», «Покормите птиц зимой».

Весь информационный материал стенда легко меняется, таким образом стенбук «Экологическая тропа Эколята» может служить тематической площадкой для проведения тематических занятий, квестов, индивидуальной, парной, подгрупповой и групповой работы.

Вместе с детьми мы познакомились с современной образовательной технологией – геокешинг. Геокэшинг – приключенческая игра с элементами туризма и краеведения. Во время этой игры с детьми проводятся игры-занятия по ориентированию, умение работать с макетом, картой-схемой, умение определять на них местоположение различных объектов.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx (2,0 МБ)

Опубликовано: 07.08.2023