Автор: Рамазанова Алиса Арсеновна, Романова Елена Николаевна
Цель: способствовать тому, чтобы дети узнавали свой детский сад, группу и других детей; уметь рассказывать о своих занятиях и о тех, кто заботится о них в детском саду.
Задачи:
- развивать умение отвечать на заданные вопросы;
- улучшать речь детей;
- развивать внимание и память;
- воспитывать симпатию к своим сверстникам и дружелюбные отношения.
Оборудование: игрушка в виде собаки, иллюстрации с изображением детского сада.
Главная особенность квеста – есть некая цель, дойти до которой можно, последовательно разгадывая загадки. Каждая загадка – это ключ к следующей точке и следующей задаче. За-дачи могут быть самыми разными: исследовательскими, творческими, познавательными, интеллектуальными.
Новизна:
Квест -технология - актуальна в контексте требований ФГОС ДО; способствует развитию активной, деятельностной позиции ребёнка в ходе решения игровых поисковых задач. Инте-грируется содержание различных образовательны
В статье рассматривается важность чтения для детей 4–5 лет и его влияние на когнитивное, эмоциональное и социальное развитие. Описываются преимущества чтения, такие как формирование речевых компетенций, стимуляция воображения, развитие эмпатии и когнитивных функций. Представлен список рекомендованной литературы, включая фольклорные произведения, книги о животных, поэзию и познавательные издания. Статья подчёркивает роль родителей и педагогов в выборе подходящих книг для детей.
Программа разработана с учетом ФГОС дошкольного образования, на основе литературного источника: Забайкалье – золотая моя колыбель. Сказки, легенды, были, сказания / Редактор-составитель Куренная Е.Ф., художник Пинигина С.С. – Новосибирск: Новосибирское книжное издательство, 2005. – 304 с.,илл.
Автор: Жорина Эльвира Ринатовна, Исаченко Елена Юрьевна
В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние здоровья детей. Полноценное физическое развитие и здоровья ребенка — это основа формирования личности.
Поэтому в своей работе мы используем в первую очередь здоровьесберегающие технологии; личностно-ориентированные технологии; игровые технологии.
Целью здоровье-сберегающих технологий является обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому
Автор: Жорина Эльвира Ринатовна, Исаченко Елена Юрьевна
Целью разработанного нами занятия для детей старшего дошкольного возраста «История одной семьи» является формирование нравственных ценностей опираясь на отечественную историю, культуру, традиции.
Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин объявил 2024 год в стране Годом семьи. Такое решение было принято, чтобы сохранить и защитить традиционные семейные ценности. Семья была, есть и всегда будет важнейшей средой духовно-нравственного формирования личности ребенка и главнейшим инст
Развитие устойчивого познавательного интереса детей, инженерного-технического мышления у дошкольников в рамках освоения программы дополнительного образования для дошкольников «Робополигон»
В современных условиях остро стоит вопрос о развитии и коррекции речи детей дошкольного возраста. На протяжении двух лет я активно применяю инновационную педагогическую технологию «Сторителлинг» в своей практике, что позволило мне открыть новые горизонты в обучении. Сторителлинг — это искусство рассказывать истории, которое помогает детям развивать воображение, креативность и коммуникативные навыки. Важность этой технологии в том, что она учит детей не только фантазировать, но и структурировать с
Игра способствует развитию важных когнитивных функций, включая внимание, память, мышление и воображение, что особенно актуально именно в этот период жизни ребенка. Использование игрового формата позволяет сделать процесс обучения интересным и увлекательным, способствуя лучшему усвоению материала и формированию полезных навыков.
В разработке предлагается последовательность организации мероприятия событийного характера "День снеговика" с целью формирования познавательно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста.
Автор: Рогулёва Екатерина Хамидовна, Ишханян Любовь Алексеевна
В работе представлен поэтапный план работы наставника с молодым специалистом. Может использоваться, как шаблон при планировании наставнической деятельности.
Презентация посвящена трудовому воспитанию детей младшего дошкольного возраста. В работе рассматривается значение трудовой деятельности как средства формирования самостоятельности, ответственности и уважительного отношения к труду взрослых.
Волшебная игра со словами – это увлекательное занятие, которое сочетает в себе развлечение, пользу и развитие. Она поможет расширить словарный запас, улучшить навыки мышления и воображение, а также весело провести время.
Проект «В мире профессий» направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о многообразии профессий и роли труда в обществе. Проект решает актуальные задачи ранней профориентации, развития социальных навыков и познавательного интереса.
В ходе недельной реализации дети знакомятся с различными профессиями через беседы, творческие занятия, встречи со специалистами и сюжетно-ролевые игры. Участники проекта — воспитанники старшей группы, воспитатели и родители.
Проек
Автор: Татаркина Ирина Романовна, Козырева Наталья Анатольевна
Проект «Городские истории» направлен на формирование у детей старшего дошкольного возраста целостного представления о родном городе — Междуреченске. Цель проекта заключается в создании условий для познавательного и творческого развития дошкольников через знакомство с историей, культурой и современной жизнью города.
В рамках проекта решаются задачи по формированию знаний об истории города, его достопримечательностях и профессиях жителей, развитию познавательного интереса и творческих способностей
В настоящее время возникает необходимость в том, чтобы ребенок почувствовал уникальность своего народа, знал историю своей семьи, страны, мира, возлюбил свою родину, пришел к пониманию и осознанию собственной неповторимости, и значимости каждого человека, живущего на земле. Дети должны не только узнать о традициях , но и участвовать в них, принимать их, привыкать к ним.
Здоровьесберегающие технологии влияют на формирование гармоничной, творческой личности и подготовки его к самореализации в жизни с опорой на ценностные ориентиры, такие как здоровье. Поэтому одна из главнейших задач коррекционной логопедической работы – создание такой коррекционно–образовательной системы, которая не только бы сохраняла здоровье ребёнка, но и «приумножала» его.
Автор: Кисиленко Елена Анатольевна, Ремизова Елена Владимировна, Донецкая Марина Валерьевна
Основные принципы использования пособия:
Доступность (соответствие дидактической задачи возрастным и индивидуальным возможностям дошкольников);
Повторяемость (закрепление и усложнение одной и той же игры);
Актуальность дидактического материала (актуальные формулировки математических задач, наглядные пособия и др.) собственно помогает детям воспринимать задания как игру, чувствовать заинтересованность в получении верного результата, стремиться к лучшему из возможных решений;
Коллективн
