Развитие творчества у детей 5–6 лет через формирование обобщённых способов конструирования из бумаги
Автор: Путримова Наталия Юрьевна
В статье представлен опыт работы по развитию детского творчества в старшем дошкольном возрасте. Автор раскрывает систему педагогической работы, основанную на отказе от репродуктивного метода («сделай как я») в пользу формирования у детей обобщённых способов конструирования из бумаги. Описаны этапы работы, три блока практической деятельности, а также результаты итоговой диагностики, подтверждающие эффективность предложенного подхода.
Опубликовано: 28.10.2026
Семинар-практикум для педагогов ДОУ «Конструктивное общение с родителями»
Автор: Тушнова Елена Леонидовна
Методическая разработка предназначена для педагога-психолога ДОУ. Ее можно использовать в работе с воспитателями. Повысить профессиональную компетентность. Многие воспитатели сталкиваются с трудностями: непониманием со стороны родителей, конфликтами или сложностями в вовлечении семьи в образовательный процесс. Мастер-класс даёт конкретные инструменты — например, технику "Принцип сэндвича". Научить разрешать конфликтные ситуации. В работе часто возникают сложные моменты: разногласия по поводу во
Опубликовано: 28.10.2026
Конспект занятия «Мой папа - самый лучший»
Автор: Белорусова Елена Васильевна
Конспект, посвященный Дню отца. Для второй младшей группы детей 3-4 лет. В конспекте применены современные педагогические технологии, используемые для детского сада.
Опубликовано: 28.10.2026
Методическая разработка «Символы Санкт-Петербурга»
Автор: Вайлерт Инна Анатольевна
Методическая разработка занятия «Символы города Санкт-Петербурга» разработана для детей подготовительной группы города Санкт-петербурга. Будет так же полезна педагогам других городов для изучения символов и достопримечательностей Петербурга. Методическую разработку можно использовать как для детей старшего дошкольного возраста так и младшего школьного возраста.
Опубликовано: 28.10.2026
Формирование диалогической и монологической речи детей дошкольного возраста посредством русских сказок
Автор: Шерстянкина Татьяна Владимировна
Проблема развития речевых умений и навыков у дошкольников в настоящее время по-прежнему является одной из ключевых для системы дошкольного образования. Объективная действительность свидетельствует о том, что детям все сложнее вступать в коммуникацию и выражать свое эмоциональное состояние. В связи с этим актуализируется вопрос о выборе продуктивных средств развития речи дошкольников. Одним из средств формирования диалогической и монологической речи детей дошкольного возраста являются русские ска
Опубликовано: 28.10.2026
Театрализованная деятельность как средство эффективного взаимодействия детского сада и семьи
Автор: Осипова Юлия Александровна, Мельник Алёна Алексеевна
В статье представлен практический опыт дошкольной образовательной организации по организации совместной театрализованной деятельности с семьями воспитанников. Раскрывается развивающий потенциал театра для всестороннего развития детей (речевого, социально-коммуникативного, художественно-эстетического). Мы описываем созданную в детском саду вариативную предметно-пространственную среду и делится опытом использования нетрадиционных форм работы с родителями: педагогической лаборатории, творческой маст
Опубликовано: 28.10.2026
Методическая система работы с краеведческой литературой как основа нравственно-патриотического воспитания старших дошкольников
Автор: Покрова Наталья Станиславовна
В статье представлены результаты двухлетней опытно-экспериментальной работы (2024–2026 гг.) по апробации методической системы нравственно-патриотического воспитания детей 6–7 лет средствами детской краеведческой литературы Белгородского края. Исследование проводилось на базе МБДОУ «Волоконовский детский сад № 3 «Родничок» Волоконовского муниципального округа Белгородской области с участием 30 воспитанников двух подготовительных групп. В качестве основного инструмента диагностики использована авто
Опубликовано: 28.10.2026
Презентация проекта «Современные дети: люби, знай свой родной край»
Автор: Степанова Елена Викторовна
Целостное и разностороннее развитие детей дошкольного возраста, сообразное актуальной социокультурной ситуации детства и требованиям современного общества и государства, через создание условий, поддерживающих активное участие детей в образовательной деятельности, обеспечивающих индивидуализацию их развития и позитивную социализацию.
Опубликовано: 28.10.2026
Конспект сценария осеннего праздника для детей старшего дошкольного возраста «Осенние капустки»
Автор: Красилова Елена Владимировна
Данный сценарий предназначен для проведения осеннего развлечения в старшей группе компенсирующего вида ДОУ. Также сценарий будет интересен музыкальным руководителям, учителям логопедам и педагогам воспитателям. Задачи проведения развлечения по представленному сценарию: - продолжать знакомить детей с проявлениями осеннего времени года средством разучивания музыкального материала на осеннюю тематику; - знакомить детей с народной культурой средством включения в репертуар элементов русского фолькло
Опубликовано: 27.10.2026
Проект «Знакомство с русским народным творчеством» методическая разработка-книжка
Автор: Васильева Марина Владимировна, Шевлякова Юлия Михайловна
Наименование проекта: «Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с русским народным творчеством». Вид проекта: Групповой, познавательный. Длительность проекта: долгосрочный Сроки и этапы реализации проекта: сентябрь.2025 по май 2026 г. Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели. Цель: приобщение детей к истокам русской национальной культуры как составной части духовного потенциала человека. Срок работы над темой: сентябрь 2025г – май 2026 год.
Опубликовано: 27.10.2026
Путешествие в космос
Автор: Вагабова Камила Мирзебеговна
Конспект занятия по познавательному развитию - формирование целостной картины мира для детей младшего дошкольного возраста. Цель: Формирование элементарных представлений у детей о космосе. Задачи: Образовательные: 1.Расширять представления детей о космическом пространстве и понятии – Солнечная система. 2.Обобщить и систематизировать знания детей о значимости космических полетов. 3.Закрепить знания детей о первых покорителях космоса. 4.Закрепить знания о истории праздника «День Космонавтик
Опубликовано: 22.10.2026
Безопасность в информационно‑телекоммуникационной сети Интернет на музыкальном занятии
Автор: Березина Елена Васильевна
Данное занятие предлагает инновационный подход к проблеме: обучение к цифровой гигиене через средства музыкальной педагогики, что позволяет снизить тревожность при обсуждении сложных тем и сформировать у детей устойчивые навыки осознанного выбора контента.
Опубликовано: 22.10.2026
Сценарий праздника ко Дню отца «Супер-папа!»
Автор: Валуева Елена Николаевна
Сценарий спортивного праздника для детей старшего дошкольного возраста, посвященного Дню отца в России. Цель-повысить роль и статус отца, популяризация отцовства.
Опубликовано: 22.10.2026
Экологическое воспитание детей дошкольного возраста через игровую деятельность
Автор: Пугачева Ирина Викторовна
В статье раскрывается потенциал игровой деятельности как основного и наиболее естественного инструмента экологического воспитания дошкольников. Обоснована актуальность формирования экологической грамотности с раннего возраста на фоне современных экологических вызовов. Представлены цели и задачи экологического воспитания через игру, подробно классифицированы виды игр (дидактические, сюжетно-ролевые, игры с природным материалом, имитационные, соревновательные, игры-путешествия и квесты) с конкретны
Опубликовано: 22.10.2026
Методическая разработка образовательной деятельности по теме «Клавесы (ритмические палочки)»
Автор: Халимон Оксана Ивановна
"Клавесы(ритмические палочки) - методическая работа посвящена использованию клавес ,как простейшего шумового инструмента . В своем конспекте я показываю ,как их можно применить с работой с детьми старшего дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.10.2026
Сборник нейрологических игр «Нейробика» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Оруджева Зоя Имрановна
Данная разработка способствует развитию одновременно психологического и физического здоровья детей 5 – 7 лет. Сборник состоит из ряда несложных для выполнения упражнений и игр, поэтому его могут смело использовать в своей работе педагоги дошкольных организаций, включая нейроигры в режим дня детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 22.10.2026
Сценарий ко Дню мам для детей группы РАС
Автор: Никифорова Надежда Владимировна
В сценарии показан пример взаимодействия детей РАС и их мам на мероприятии ко Дню мам в ДОО
Опубликовано: 21.10.2026
Конспект игрового занятия по грамоте «Поможем Зимушке» для подготовительной группы
Автор: Ячменёва Людмила Олеговна
Закреплять знания,умения и навыки детей по разделу «обучение грамоте.
Опубликовано: 21.10.2026
Конспект занятия «Моя семья»
Автор: Лунина Алина Григорьевна
Конспект занятия «Моя семья» предназначен для детей дошкольного и младшего школьного возраста и направлен на формирование у них представлений о семье, роли её членов, а также на воспитание любви, уважения и заботы о близких. Занятие включает разнообразные виды деятельности: беседу с использованием сюжетных картинок, игровое упражнение «Назови ласково», физкультминутку и пальчиковую гимнастику. Практическая часть предполагает изготовление поздравительной открытки с ромашкой — символом семьи и любв
Опубликовано: 21.10.2026
Конспект занятия с детьми ЗПР для старшей группы «Полезные и вредные продукты»
Автор: Благовестова Ольга Валентиновна
Методическая разработка представляет собой комплексное занятие для детей старшей группы с задержкой психического развития, направленное на формирование представлений о здоровом питании. Актуальность темы обусловлена необходимостью формирования у детей с ЗПР основ здорового образа жизни и правильного питания с раннего возраста. Основная цель занятия заключается в формировании у детей базовых представлений о полезных и вредных продуктах, развитии навыков здорового питания и активизации словар
Опубликовано: 21.10.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера