Взаимодействия с социальными партнёрами
Автор: Сугян Инара Араратовна
Методическая разработка Сугян И. А. «Взаимодействие с социальными партнёрами как средство социально‑коммуникативного развития детей старшего дошкольного возраста» предлагает систему работы с внешними организациями (библиотекой, медработниками, МЧС и др.) для формирования у детей 5–7 лет навыков общения, социальной активности и уважения к труду взрослых. Через серию практических занятий (экскурсии, встречи со специалистами, ролевые игры) образовательный процесс становится более наглядным и ориенти
Опубликовано: 16.05.2026
Конструкт совместной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста (5–6 лет) «Снег и его свойства»
Автор: Орешина Снежана Сергеевна
Форма образовательной деятельности: познавательная деятельность, экспериментирование. Форма организации: групповое образовательное мероприятие с использованием технологии А.И. Савенкова «Маленький исследователь». Цель: Развитие у детей познавательной активности, любознательности, стремление к самостоятельному познанию. Задачи: -Познакомить со свойствами воды, льда и снега. -Формировать представления о свойствах воды льда и снега посредством самостоятельного поиска информации и детского экспе
Опубликовано: 16.05.2026
Познавательно-исследовательский проект «Удивительные свойства магнита» (Подготовительная к школе группа)
Автор: Беспалова Людмила Павловна
• Расширение представления детей о магните, его способности притягивать предметы. • Ознакомление детей с тем, какие предметы может притягивать магнит; в результате опытов установить важность свойств магнита в повседневной жизни и его применение. • Пополнять словарный запас детей такими понятиями как магнит, магнитные силы. • Привлечение родителей к реализации данного проекта.
Опубликовано: 16.05.2026
Конспект досуга с детьми с ОВЗ (подготовительная группа) и родителями с использованием игровых технологий и технологии наглядного моделирования
Автор: Кабирова Светлана Николаевна
Данный конспект досуга с детьми старшего дошкольного возраста и родителями используется как в группах компенсирующей направленности, так и в группах комбинирующей направленности.
Опубликовано: 16.05.2026
Родители + дети = ГТО
Автор: Фадеева Галина Викторовна, Сайтакова Венера Василовна
Возрождение Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» создало уникальный контекст для переосмысления подходов к физическому воспитанию. Однако прямое перенесение школьных и взрослых нормативов в дошкольную практику недопустимо: оно противоречит принципам возрастной адекватности, может спровоцировать раннюю спортивную специализацию и сформировать негативное отношение к физической культуре. Необходим педагогически выверенный подход, при котором ценности ГТО (самопр
Опубликовано: 16.05.2026
Домашние животные и их детёныши
Автор: Самарина Диана Денисовна, Самарцева Елена Александровна
Формирование целостного представления о домашних животных, их детёнышах и роли в жизни человека
Опубликовано: 15.05.2026
Молодой педагог для детей: энергия, инновации и искренний интерес
Автор: Масленникова Ольга Олеговна
В современном образовании всё чаще звучит вопрос: насколько эффективен молодой педагог в работе с детьми? Нередко родители и коллеги с настороженностью относятся к начинающим специалистам — мол, нет опыта, не хватает мудрости. Но у молодых педагогов есть свои неоспоримые преимущества, которые способны обогатить образовательный процесс. Разберёмся, в чём их сила и какие вызовы им приходится преодолевать.
Опубликовано: 15.05.2026
Живая нить традиций: интеграция программы «Юный этнограф», фольклора и проектной деятельности как система исторического просвещения старших дошкольников
Автор: Коробейщикова Любовь Петровна, Коробейщикова Лариса Николаевна
В статье представлен опыт программно-методического обеспечения исторического просвещения старших дошкольников. Описана система работы, основанная на интеграции вариативной программы «Юный этнограф», фольклорного материала и метода проектов. Показано, как через интерактивную среду музея «Русская изба», исследовательскую деятельность и участие в календарных обрядах у детей формируется целостная картина этнокультурного наследия и основы гражданственности.
Опубликовано: 15.05.2026
Конспект НОД по экологии для детей старшей разновозрастной группы по теме: «Орлята-дошколята знатоки природы и посадки цветов на клумбе»
Автор: Крекотень Юлия Васильевна
Данный материал - это конспект занятия по экологии. Конспект занятия направлен на знакомство детей с разнообразием цветов на клумбе, а также с правильной посадкой рассады петунии.
Опубликовано: 15.05.2026
СБОРНИК «Подвижные игры народов России для детей дошкольного возраста»
Автор: Прилуцкая Татьяна Николаевна, Фёдорова Анастасия Сергеевна
Сборник «Подвижные игры народов России для детей дошкольного возраста» автор – составитель: Прилуцкая Т.Н., Федорова А.С. Пособие включает в себя подборку подвижных игр народов России: русские, чувашские, мордовские, северо - осетинские, якутские, чеченские, татарские, башкирские, бурятские. Данный сборник входит в методический комплект к Программе по нравственно – патриотическому воспитанию «Наша Родина - Россия» и рекомендуется для использования воспитателям дошкольных групп и инструкторам п
Опубликовано: 15.05.2026
Конспект НОД «Прогулка по весеннему лесу»
Автор: Сибирякова Марина Олеговна
Использовать на занятии по ФЦКМ (Формированию Целостности Картины Мира)
Опубликовано: 15.05.2026
Конспект интегрированного занятия «По страницам Великой Отечественной войны»
Автор: Железняк Алёна Станиславовна
Конспект интегрированного занятия в старшей группе «По страницам Великой Отечественной войны»
Опубликовано: 15.05.2026
ИИ в работе воспитателя как инструмент подбора персонализированных адаптивных игр
Автор: Манаева Маргарита Анатольевна
Статья «ИИ в работе воспитателя как инструмент в подборе адаптированных игр для ДОУ» представляет современную методику использования искусственного интеллекта для персонализации развивающих игр в детском саду. Автор, Манаева Маргарита Анатольевна, делюсь практическим опытом внедрения бесплатных ИИ-инструментов (ChatGPT, Teachable Machine, AI Story Generator) для анализа наблюдений за детьми и создания индивидуальных сценариев занятий — от «Зоопарка эмоций» для развития речи до персональных сказок
Опубликовано: 15.05.2026
Экскурсия по родному городу
Автор: Маслова Ольга Вячеславовна
Конспект занятия по обучению детей ПДД
Опубликовано: 15.05.2026
Конспект занятия по художественной лепке в старшей группе (5-6 лет) «Лепка коллекционного значка»
Автор: Дмитриева Ольга Владимировна
На занятии дети 5–6 лет знакомятся с коллекционными значками и создают собственный эскиз, учась работать с круглой формой, придумывать символику и использовать декоративные элементы. В процессе развиваются воображение, мелкая моторика и творческая инициатива, а также воспитывается интерес к коллекционированию и завершению начатого дела. В завершение проводится мини-выставка, где каждый ребёнок представляет свой значок и делится его идеей.
Опубликовано: 15.05.2026
Влияние музыки на математические способности детей дошкольного возраста
Автор: Медведева Виктория Валерьевна
Музыка и математика – это уникальный инструментарий, описывающий мир. Изучение музыки может помочь детям изучать математику, а познавание математики может облегчить ребенку изучение музыкальных законов.
Опубликовано: 15.05.2026
Топономика как музей: образовательный маршрут по улицам и речкам Академгородка
Автор: Коробейщикова Любовь Петровна, Коробейщикова Лариса Николаевна
Статья посвящена использованию принципов музейной педагогики в условиях городской среды. На примере микрорайона Щ и Верхней зоны Академгородка авторы показывают, как история улиц и гидрология малых рек становятся содержательной основой для патриотического и экологического воспитания дошкольников. Особое внимание уделено авторскому блоку «Улицы-памятники», где топонимика оживает через персонификацию, игровые карты и творческую рефлексию. Представлен сценарий маршрутной игры, апробированный на базе
Опубликовано: 15.05.2026
Конспект занятия в старшей группе. Тема: «От семьи до России - наше большое путешествие»
Автор: Гомбожапова Туяна Энхэ-Булатовна, Черноярова Ирина Сергеевна
Аннотация В методической разработке представлен конспект занятия для старшей группы дошкольного возраста (5–6 лет) с использованием авторского дидактического пособия «Три куба: Моя семья -Моя Бурятия - Моя Россия». Цель занятия: формирование у детей целостного представления о связи «семья -малая родина - большая страна». В основе занятия лежат принципы: - от близкого к далёкому (семья → Бурятия → Россия); - наглядности и тактильности (использование трёх кубов разного размера); - игровой мот
Опубликовано: 15.05.2026
Авторское занятие на тему: «В поисках заколдованных сказок», с использованием мини-роботов Bee-bot. Умная пчела
Автор: Компаниец Светлана Владимировна
Аннотация. В статье описан опыт использования мини – роботов в непосредственно образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Практика показывает, что при систематическом использовании интерактивных технологий в сочетании с традиционными методами обучения значительно повышается эффективность работы с детьми. С помощью мини-робота дети изучают программирование, задавая роботу план действий и разрабатывая для него различные задания. В процессе игры с «Умной пчелой», у детей развиваетс
Опубликовано: 15.05.2026
Проектная деятельность с детьми средней группы «Татарча мультфильмнар: взаимодействие трёх сил: воспитателей, детей и родителей»
Автор: Мухамадиева Диана Эльдаровна, Чупакова Лилия Равилевна
Проект "Татарча мультфильмнар: взаимодействие трёх сил: воспитателей, детей и родителей" объединяет воспитателей, детей и родителей в увлекательном путешествии по миру татарской культуры. С помощью современных информационных технологий и ярких мультфильмов помогаем дошкольникам открыть для себя этнокультурные ценности и традиции родного народа. Вместе смотрим, обсуждаем, творим и учимся гордиться своим наследием!
Опубликовано: 15.05.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера