Проект «Использование стишков и дидактических игр в воспитании культурно-гигиенических навыков детей средней группы»
Автор: Карпова Марина Юрьевна
Культурно-гигиенические навыки – важная составная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви, продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений. Дети должны понимать, что в соблюдении этих правил проявляется уважение к окружающим, что любому человеку неприятно касаться грязной руки или смотреть на неопрятную одежду. Неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как пра
Опубликовано: 13.11.2025
Краткосрочный проект в старшей группе по теме «Хлеб – всему голова»
Автор: Карпова Марина Юрьевна
Актуальность этой темы состоит в том, что у современных детей нет понимания ценностного отношения, к труду человека, работающего на сельскохозяйственном поле. Хлеб для них является обыденным продуктом, который можно купить в любом магазине или супермаркете. Дети перестали ценить хлеб, как главный продукт питания для русского человека. И чтобы его вырастить необходимо, приложить много сил и труда. Поэтому мы решили уделить этому вопросу особое внимание в нашей работе с детьми. Самое главное в пред
Опубликовано: 13.11.2025
Технологическая карта сюжетно–ролевой игры «Банк «Мечта»
Автор: Браусова Мария Витальевна, Петрова Анна Евгеньевна
Цель игры ознакомление детей с новыми экономическими понятиями в игровой форме. Формирование умения творчески развивать сюжетную линию игры «Банк». Во время игры дети социализируются с экономическим прогрессом реальной жизни в современном мире.
Опубликовано: 13.11.2025
Проект «Народные детские подвижные игры»
Автор: Браусова Мария Витальевна, Петрова Анна Евгеньевна
В играх испокон веков дети проявляли и закрепляли ту деятельность, которая сопровождала их в кругу семьи. Именно через игру дети знакомились с основными приемами того или иного ремесла, промысла: сапожного, ткачества, бортничества, охоты, рыбалки… Национальные игры способствуют передаче младшему поколения от старшего накопленного предками бесценного положительного опыта, касающегося рационального ведения хозяйства, жизни в гармонии с природой. Окунаясь в историческое прошлое русского народа мож
Опубликовано: 13.11.2025
Консультация для педагогов: «Формирование основ пожарной безопасности у дошкольников: от теории к практике»
Автор: Браусова Мария Витальевна, Петрова Анна Евгеньевна
Сегодня мы с вами поговорим о одной из самых острых и важных задач в нашей работе – формировании у дошкольников навыков пожарной безопасности. Наша главная цель – не напугать ребенка, а научить его действовать грамотно и уверенно в любой ситуации, воспитать в нем ответственное отношение к своей жизни и здоровью. Актуальность этой работы сложно переоценить. Любознательность детей, их интерес к огню, часто приводят к печальным последствиям. Наша с вами задача – создать прочный барьер между детским
Опубликовано: 13.11.2025
Автоматизация звука [C] в слогах и словах для детей среднего возраста
Автор: Маурина Гульнара Юрисовна
План конспект занятия «Автоматизация звука [C] в слогах и словах для детей среднего возраста»
Опубликовано: 13.11.2025
Тестовые задания для детей 4-5 лет
Автор: Киселева Елена Викторовна
Данное методическое пособие адресовано для воспитателей, и содержит в себе тестовые задания, предназначенные для работы педагогов с детьми, с целью улучшения речевых, математических и экологических знаний детей 4 -5 лет.
Опубликовано: 13.11.2025
Народные подвижные игры, как средства приобщения дошкольников к русской народной культуре
Автор: Гаврилица Екатерина Андреевна
Народные подвижные игры, как средства приобщения дошкольников к русской народной культуре. Народные игры как часть традиционной культуры каждого народа всегда занимали значимое место в социализации ребенка, они являются традиционным средством педагогики. Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой движений; проявлять смекалку, выдержку, волю и стрем
Опубликовано: 13.11.2025
Статья «Знакомство с родным краем как средство нравственно-патриотического воспитания дошкольников»
Автор: Налимова Юлия Михайловна
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является важной частью образовательной программы, направленной на формирование любви к своей Родине, уважения к её истории и культуре. Одним из эффективных методов достижения этой цели является знакомство с родным краем. Рассмотрим подробнее, почему этот метод важен и как его можно реализовать в практике детских садов.
Опубликовано: 13.11.2025
Весёлый фитбол. Конспекты занятий по дополнительному образованию на месяц для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Данилова Оксана Викторовна
Весёлый фитбол. Конспекты занятий по дополнительному образованию на месяц для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 13.11.2025
Весёлая пчёлка
Автор: Анурьева Ирина сергеевна
Цель: воспитывать у детей интерес к явлениям живой природы.
Опубликовано: 13.11.2025
Конспект занятия по обучению грамоте «Путешествие на планету Пиши — Читай»
Автор: Сагдиева Ольга Александровна
В конспекте представлены материалы по обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста с ТНР в подготовительной логопедической группе.
Опубликовано: 13.11.2025
Опыт работы по организации экологической развивающей предметно-пространственной среды во второй младшей группе «Медвежонок»
Автор: Флоча Любовь Геннадьевна
Главными задачами при этом являются: - создание условий для формирования у ребёнка экологической культуры; - экологически грамотное поведение в природе, безопасное как для самой природы, так и для ребёнка; - создание условий для ознакомления и общения ребёнка с природой ближайшего окружения.
Опубликовано: 13.11.2025
Конспект занятия «Добрый друг — почтальон»
Автор: Крамар Элеонора Евгеньевна
Конспект занятия «Добрый друг — почтальон» (сюжетно-ролевая игра с элементами творчества и беседы) Цели и задачи: Обучающая: Познакомить детей с профессией почтальона, его атрибутами и обязанностями. Расширить знания о видах почтовых отправлений (письмо, открытка, бандероль, посылка, телеграмма). Развивающая: Развивать коммуникативные навыки, речь, внимание, память, логическое мышление, мелкую моторику. Воспитательная: Воспитывать уважение к труду почтальона и важности этой профессии для общ
Опубликовано: 13.11.2025
Сказка как трамплин в мир STEM: развиваем инженерное мышление у дошкольников и младших школьников
Автор: Рясненко Татьяна Викторовна
Сказка как трамплин в мир STEM: развиваем инженерное мышление у дошкольников и младших школьников
Опубликовано: 13.11.2025
Мы друзья планеты Земля!
Автор: Тарасова Альбина Васильевна
Урок экологии предназначен для детей 5–7 лет и рассчитан на 30–35 минут. В занятии используются игровые и практические методы, направленные на формирование у дошкольников элементарных представлений об окружающей среде, развитии наблюдательности и бережного отношения к природе. Через познавательные мини-игры, задания и творческие упражнения дети знакомятся с важнейшими экологическими понятиями, учатся различать объекты живой и неживой природы, понимать значение чистоты и порядка в окружающем мире.
Опубликовано: 13.11.2025
Конспект занятия по ознакомлению с художественной литературой в старшей группе «Наши любимые сказки»
Автор: Городилова Оксана Владимировна
Цель: 1. Формировать навык рассказывать сказку с опорой на сюжетные картинки. 2. Закрепить представления детей о сказках К.И.Чуковского и русских народных сказках. 3. Закрепить знания о литературных жанрах. 4. Закрепить умение выразительно читать отрывки из сказок. 5. Развивать связную речь. 6. Воспитывать интерес к художественной литературе.
Опубликовано: 13.11.2025
Конспект занятия по социально-эмоциональному развитию «Правила взаимодействия в группе»
Автор: Филатова Янина Геннадьевна
Использование на занятии соглашения о взаимоотношениях
Опубликовано: 13.11.2025
Опыт внедрения технологии «говорящая среда» в ДДОУ
Автор: Астахова Ольга Сергеевна
В статье идет речь о создании условий для полноценного развития дошкольников посредством технологии "Говорящая среда", об опыте внедрения данной технологии в предметно - развивающую среду ДДОУ.
Опубликовано: 10.11.2025
Мастер-класс «Осеннее дерево»
Автор: Гожда Тамара Юрьевна, Соколова Анна Геннадьевна
В рамках нашего проекта «Деревья в нашем саду» в средней группе «Светлячки» был проведён мастер-класс с родителями и детьми по изготовлению осеннего дерева. Мастер-класс начался с увлекательного рассказа воспитателя о том, как важно наблюдать за природой осенью и как много интересного можно узнать об этом времени года. Затем родители и дети вместе погрузились в творческий процесс. Осень, очень красивое время года и поэтому хочется запомнить осенние краски надолго. Родители вместе с детьми сд
Опубликовано: 10.11.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера