Методические рекомендации по формированию слоговой структуры слова у дошкольников с ТНР
Автор: Сычева Елизавета Сергеевна
Эффективные упражнения и игры для формирования слоговой структуры слова у детей с нарушениями речи. Практические советы опытных логопедов, доступные методики и увлекательные занятия дома. Обеспечьте гармоничное развитие речи своего ребёнка вместе с нами!
Опубликовано: 23.09.2025
Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс ГБДОУ как важное условие всестороннего развития личности ребенка в условиях реализации ФГОС ДО
Автор: Лепп Наталья Анатольевна, Дворник Светлана Анатольевна
С появлением образовательных стандартов дошкольного образования меняются представления о работе детского сада с родителями, меняется и сама работа с семьей. Конечно же, работа с родителями планировалась и осуществлялась всегда. И никто не отменяет традиционных форм взаимодействия. Вместе с ними педагогами используются инновационные формы работы. Инновации в образовании - это внедренное нововведение, обеспечивающее качественный рост эффективности.
Опубликовано: 23.09.2025
Познавательно-исследовательский проект по конструированию в подготовительной группе «Фантазируем, творим, конструируем!»
Автор: Косова Анна Валерьевна
Конструирование-важнейший для дошкольника вид продуктивной деятельности по моделированию как реально существующих, так и придуманных детьми объектов.
Опубликовано: 23.09.2025
Приемы развития управляющей функции (управляющая роль эмоций) у старших дошкольников на примере дополнительной общеразвивающей программы «Путешествие по сказкам»
Автор: Олендская Ольга Олеговна
Описание использования приема управляющей функции у старших дошкольников как средство для сознательного регулирования своих эмоций на примере дополнительной общеразвивающей программы “Путешествие по сказкам”». Данный прием помогает дошкольникам 6-7 лет не только чувствовать, понимать и различать свои эмоции, но и эмоции того, кто находится рядом, что является важным навыком для успешной адаптации в школе.
Опубликовано: 23.09.2025
Конспект НОД по развитию речи на тему: «Квест-игра Форд Боярд» с детьми разновозрастной группы старшего дошкольного возраста
Автор: Гайдукова Юлия Владимировна
Данный материал будет полезен в работе педагогов, работающих на группах старшего дошкольного возраста. Конспект занятия направлен на закрепление детьми знаний и умений, полученные во время деятельности по познавательному развитию (обучению грамоте, развитию речи).
Опубликовано: 23.09.2025
Современные методы и приёмы в работе с дошкольниками при реализации нравственно-патриотического воспитания
Автор: Жирнова Яна Андреевна
В данной методической разработке рассматривается актуальная проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста в контексте современных Образовательных реалий. Автор проводит анализ эволюции понятия «патриотизм» применительно к дошкольному детству, выявляет ключевые риски формального подхода и предлагает систему современных методов и приемов, основанных на принципах личностно-ориентированной педагогики, деятельностного подхода и учета возрастных особенностей. Материал соде
Опубликовано: 23.09.2025
Изобразительная деятельность как средство развития воображения у ребёнка
Автор: Копылова Валерия Павловна
Воображение в дошкольном возрасте тесно связано с игровой активностью
Опубликовано: 23.09.2025
Нейроклавесы
Автор: Охорзина Светлана Михайловна
Нейроклавесы это игровых поля, с заданиями различной сложности для детей любого возраста, и цветные палочки (клавесы) с помощью которых нужно выполнить задание на игровом поле используя две руки одновременно.
Опубликовано: 23.09.2025
Описание эффективного способа вовлечения детей в учебный процесс, повышение внимания, интереса и пр
Автор: Захаренкова Ольга Валерьевна
Метод «Обучение через игру и практику» 📌 Описание метода: Это методика, основанная на использовании игровых элементов, практических заданий и активного взаимодействия учеников с материалом. Цель — не просто передача знаний, а создание условий, при которых ребёнок сам хочет учиться, чувствует себя участником процесса, а не пассивным слушателем.
Опубликовано: 23.09.2025
Проектная деятельность - потенциал воспитания нравственно-патриотических ценностей у воспитанников раннего возраста
Автор: Попова Елена Александровна, Попова Наталья Михайловна, Крикун Татьяна Васильевна
Патриотизм— это проявление любви не только к мощной, красивой, огромной и могучей стране, а еще к стране, которая испытывает не лучшее время: бедность, непонимание, раздор, или военные конфликты. Особенно это актуально в наше время, когда формирование чувства патриотизма, гражданственности, ответственности за судьбу своего государства представляется одной из важнейших проблем созидания.
Опубликовано: 23.09.2025
Конспект развлечения «Яблочный спас»
Автор: Корнильцева Тамара Сергеевна
Приобщение детей к русской народной и православной культуре.
Опубликовано: 23.09.2025
Конспект мастер-класса для детей и родителей подготовительной группы «Тагильская роспись железных подносов: традиции и творчество»
Автор: Алексеева Надежда Петровна
Мастер-класс для детей и родителей подготовительной группы был разработан и проведён в рамках проекта "Моя родина - Нижний Тагил" для того, чтобы познакомить родителей с основами тагильской росписи на металле, научить создавать простые композиции на железных подносах, развивая творческие навыки и связь с семейными традициями. Мастер-класс подходит для совместного творчества с детьми, способствует эстетическому воспитанию и художественному творчеству.
Опубликовано: 23.09.2025
Музыкально-игровая программа «Помощники мамы Зайчихи» для детей раннего возраста
Автор: Терехова Маргарита Сергеевна, Гукасари Алисе Горкиевна
Рекомендации и сценарий развлечения для детей 1, -3 лет ко дню мамы или 8 марта
Опубликовано: 23.09.2025
Конспект образовательной деятельности по патриотическому воспитанию «Оружие Победы»
Автор:
Данный материал будет полезен в работе педагогов, работающих на группах старшего дошкольного возраста. Конспект занятия направлен на формирование представлений о военной технике: танке Т-34, формировании интереса у подрастающего поколения к историческому прошлому родной страны.
Опубликовано: 18.09.2025
«Безопасный мир — осторожным будь всегда» Безопасность детей дошкольного возраста: воспитываем внимательность и заботимся о будущем
Автор: Бондарь Татьяна Валерьевна
Сегодняшняя тема — «Будущее в настоящем» — напрямую отражает суть происходящих процессов в муниципальной системе образования. Мы живем в эпоху, когда настоящее формирует будущее. Муниципальная система образования предоставляет всё больше возможностей для всестороннего развития детей. Это не только занятия в детских садах, школах и учреждениях дополнительного образования, но и интеграция современных технологий, проектной деятельности, междисциплинарных подходов, которые открывают новые горизонты.
Опубликовано: 18.09.2025
Конспект занятия в подготовительной группе «Мы туристы!»
Автор: Иванцева Валентина Юрьевна
Данный конспект занятия познакомит детей с понятиями «туризм», «туристы», «поход», «походное снаряжение». Систематизирует знания о разных видах туризма. Расширит знания детей об окружающем мире. Познакомит с туристическим снаряжением. Актуализирует знания о животных и растениях родного края. Сформирует у дошкольников первоначальные навыки выживания в природных условиях (умение ориентироваться на местности, складывать костер). Закрепит правила поведения в лесу. Развьет интерес к туризму. Разовьет
Опубликовано: 18.09.2025
Конспект интегрированного занятия в младшей группе на тему: «Насекомые на весенней поляне»
Автор: Осыченко Ольга Алексеевна, Шаркова Наталья Николаевна
Открытое занятие в младшей группе
Опубликовано: 18.09.2025
Конспект интегрированного занятия «Умники и умницы»
Автор: Шаркова Наталья Николаевна, Осыченко Ольга Алексеевна
Конспект занятия в подготовительной группе.
Опубликовано: 18.09.2025
Презентация из опыта работы «Подвижные игры: ключ к формированию позитивных привычек»
Автор: Архипова Екатерина Олеговна
Данный текст раскрывает многогранную роль подвижных игр в развитии детей дошкольного возраста. Автор подчеркивает, что подвижные игры – это не просто развлечение, а мощный инструмент формирования здоровых привычек, гармоничного физического, социально-эмоционального и личностного развития. В тексте детально рассматривается, как подвижные игры способствуют: • Физическому здоровью: превращая физическую активность в удовольствие, укрепляя мышечную систему, развивая координацию, улучшая работу серде
Опубликовано: 17.09.2025
Развитие связной речи дошкольников через применение различных средств, форм и методов формирования основ безопасности детей старшего дошкольного возраста
Автор: Малыхина Ирина Николаевна
В статье отражена основная идея работы по развитию связной речи через применение различных средств, форм и методов формирования основ безопасности на примере сказок, игровых занятий, пальчиковой гимнастики и т.д .
Опубликовано: 17.09.2025
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера