Конспект занятия в старшей группе. Тема: «От семьи до России - наше большое путешествие»
Автор: Гомбожапова Туяна Энхэ-Булатовна, Черноярова Ирина Сергеевна
Аннотация В методической разработке представлен конспект занятия для старшей группы дошкольного возраста (5–6 лет) с использованием авторского дидактического пособия «Три куба: Моя семья -Моя Бурятия - Моя Россия». Цель занятия: формирование у детей целостного представления о связи «семья -малая родина - большая страна». В основе занятия лежат принципы: - от близкого к далёкому (семья → Бурятия → Россия); - наглядности и тактильности (использование трёх кубов разного размера); - игровой мот
Опубликовано: 15.05.2026
Авторское занятие на тему: «В поисках заколдованных сказок», с использованием мини-роботов Bee-bot. Умная пчела
Автор: Компаниец Светлана Владимировна
Аннотация. В статье описан опыт использования мини – роботов в непосредственно образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Практика показывает, что при систематическом использовании интерактивных технологий в сочетании с традиционными методами обучения значительно повышается эффективность работы с детьми. С помощью мини-робота дети изучают программирование, задавая роботу план действий и разрабатывая для него различные задания. В процессе игры с «Умной пчелой», у детей развиваетс
Опубликовано: 15.05.2026
Проектная деятельность с детьми средней группы «Татарча мультфильмнар: взаимодействие трёх сил: воспитателей, детей и родителей»
Автор: Мухамадиева Диана Эльдаровна, Чупакова Лилия Равилевна
Проект "Татарча мультфильмнар: взаимодействие трёх сил: воспитателей, детей и родителей" объединяет воспитателей, детей и родителей в увлекательном путешествии по миру татарской культуры. С помощью современных информационных технологий и ярких мультфильмов помогаем дошкольникам открыть для себя этнокультурные ценности и традиции родного народа. Вместе смотрим, обсуждаем, творим и учимся гордиться своим наследием!
Опубликовано: 15.05.2026
Моя семья
Автор: Закирова Светлана Мударисовна
Сформировать у детей ценностное отношение к семье. Дать знания о членах семьи (имена, профессия родителей)
Опубликовано: 15.05.2026
Роль утреннего приветствия в создании комфортной психологической атмосферы в группе детей дошкольного возраста
Автор: Казакова Елена Викторовна
В статье рассматривается значение утреннего приветствия как обязательного ритуала в дошкольной образовательной организации. Автор, опираясь на личный педагогический опыт и положения ФОП ДО, доказывает, что правильно организованное приветствие («Круг радости») способствует снижению тревожности, развитию групповой сплочённости и улучшению эмоционального климата в группе. Приводятся конкретные приёмы: приветствие по имени, тактильный контакт, короткие позитивные стихи. Отмечается необходимость гибко
Опубликовано: 15.05.2026
Картотека ситуативных разговоров на тему «Безопасность жизни и здоровья в неординарных ситуациях»
Автор: Хамедова Татьяна Геннадьевна
В соответствии с требованиями, которые заложены в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования, образовательное учреждение обязано формировать основы безопасности жизнедеятельности дошкольников. Безопасность жизни ребенка и охрана его здоровья – одна из задач дошкольного воспитания. При этом важно не только оберегать детей от опасностей, но и формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, прививать навыки
Опубликовано: 15.05.2026
Технологическая карта занятия. Речевое развитие. Разновозрастная группа 3-5 лет
Автор: Попова Любовь Анатольевна, Леонтьева Елена Сергеевна
Аннотация Технологическая карта представляет собой методический материал для проведения занятия по речевому развитию в разновозрастной группе детского сада (3-5 лет). Основная цель занятия заключается в развитии связной речи детей через рассматривание игрушек и совместную деятельность с воспитателем. Занятие направлено на формирование у детей навыков последовательного описания предметов, обогащения словарного запаса прилагательными и развития диалогической речи. Методическая основа включает ис
Опубликовано: 15.05.2026
Конспект образовательной ситуации (образовательная область «Познавательное развитие») «Космическое путешествие» для детей подготовительной к школе группы
Автор: Мельникова Лариса Сергеевна, Ершова Жанна Анатольевна
Конспект образовательной ситуации в подготовительной группе. Можно использовать как открытое ,итоговое занятие. В котором собраны оптимальные для детей формы работы: игры с правилами, дидактические игры, беседа, наблюдения, решение проблемных ситуаций. Конспект построен по методическим пособиям "Игралочка" Петерсон Л.Г
Опубликовано: 15.05.2026
Конспект занятия с дошкольниками (старшая группа, 5–6 лет) Тема: «Путешествие в страну Эмоций»
Автор: Лукьянец Жанна Николаевна
Конспект занятия с дошкольниками (старшая группа, 5–6 лет) Тема: «Путешествие в страну Эмоций» Направление: социально-коммуникативное развитие, эмоциональный интеллект Форма проведения: игровое занятие с элементами театрализации и арт-терапии
Опубликовано: 15.05.2026
Мини-музей народного промысла как музейная технология приобщения дошкольников к традиционной культуре
Автор: Белобородова Надежда Ивановна
Аннотация В статье рассматривается использование музейной технологии на занятиях с детьми дошкольного возраста при знакомстве с народными художественными промыслами. Предлагается модель работы через создание мини-музея в группе детского сада, организацию рассматривания предметов, игровых экскурсий, творческих заданий и совместной деятельности детей, педагогов и родителей. Подход соотносится с задачами дошкольного образования по приобщению детей к социокультурным нормам и традициям семьи, обществ
Опубликовано: 15.05.2026
Использование метода сторителлинга и цифровых историй в работе с дошкольниками на занятии
Автор: Печенкина Алена Игоревна
В статье рассматриваются возможности применения сторителлинга и цифровых историй в образовательной работе с детьми дошкольного возраста. Показано, как короткая сюжетная история, дополненная изображениями, звуком, анимацией или интерактивными элементами, может использоваться на занятии для развития речи, воображения, коммуникативных навыков и познавательной активности дошкольников. Представлена примерная структура занятия с использованием цифровой истории, а также методические рекомендации по орга
Опубликовано: 15.05.2026
Познавательно-творческий проект билингвального образования для детей дошкольного возраста «Испокон веков» / «Борынгы заманнардан»
Автор: Тимощенко Ирина Ирековна
В последнее время возросла ответственность перед будущими поколениями за сохранение самобытной национальной культуры, истории, литературы. В современных условиях одним из главных социальных и государственных приоритетов становится воспитание человека - гражданина. Татарская национальная картина мира формируется под воздействием веками сложившихся обычаев, обрядов и традиций, а также географического местоположения, ярко характеризующего образ жизни народа. Наш долг, как носителей языка, сохранить
Опубликовано: 14.05.2026
Фронтально-парное занятие «Весенние чудеса»
Автор: Тимонина Юлия Евгеньевна
Занятие составила и провела: воспитатель Тимонина Ю.Е. Данное занятие проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по теме «Весенние чудеса". Оно направлено на речевое и познавательное развитие детей дошкольного возраста. Разнообразие оборудования и материалов, использованных нами на занятии, позволило сохранить познавательный интерес детей на протяжении всего времени.
Опубликовано: 14.05.2026
Конспект музыкальной деятельности с детьми среднего дошкольного возраста (4-5 лет) «Волшебные колпачки»
Автор: Филатова Татьяна Леонидовна
Конспект музыкального занятия в средней группе. Цель-Cоздание условий, способствующих повышению творческой активности детей, расширению их музыкального кругозора, пробуждению интереса ко всем видам музыкальной деятельности.
Опубликовано: 14.05.2026
Путешествие по России
Автор: Мугавова Айбала Ибрагимовна
Конспект интегрированного занятия с детьми 6-7 лет
Опубликовано: 14.05.2026
«Путешествие по острову Вежливости». Конспект занятия по развитию речи в средней группе
Автор: Филимонова Марина Николаевна
Учить детей проявлять заботу об окружающих, с благодарностью относиться к помощи; Развивать речь, внимание, память. Учить находить правильные решения в различных проблемных ситуациях; Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, уважительное отношение к окружающим. Активизация словаря: спасибо, пожалуйста, добрый день, до свидания, извините.
Опубликовано: 14.05.2026
Третий глаз, о котором вы не знали: проприоцепция как фундамент гениальности дошкольника
Автор: Лялюк Ольга Александровна
Статья знакомит с проприоцепцией — «невидимым компасом тела», внутренним чувством положения мышц и суставов, ключевым для сенсомоторного развития дошкольников 3–7 лет. Автор раскрывает её роль в формировании схемы тела, регуляции эмоций, подготовке речи и письма, приводит признаки дисфункции («красные флаги») и предлагает четыре доступных домашних игры (ползание, «статую», сэндвич-терапию), основанных на сенсорной интеграции Дж. Айрес.
Опубликовано: 14.05.2026
Интерактивное дидактическое пособие: «Занятный квадрат» для детей 3-7 лет
Автор: Зайцева Татьяна Викторовна
Одной из важнейших задач развития любого ребёнка является формирование элементарных знаний о предметах и явлениях окружающего мира. Ребенок не рождается с этими знаниями, но природа наделяет каждого из нас возможностью принимать и перерабатывать сигналы, поступающие из окружающего мира с помощью органов чувств: слуха, зрения, обоняния, осязания и т.д. Ощущения - первый источник знаний о мире. Именно с помощью ощущений малыш узнаёт о том, что все имеет свой вкус, цвет, величину, запах, звук, вес,
Опубликовано: 14.05.2026
Организация прогулки в летний период (из опыта работы)
Автор: Потапова Ирина Александровна, Ивлева Мария Владимировна, Дьячкова Марина Евгеньевна
Как правильно воспитателю организовать летом прогулку в детском саду, как выстроить свою работу грамотно и результативно, чтобы ребята были увлечены, как подобрать игры и занятия по интересам, об этом расскажет наша статья.
Опубликовано: 14.05.2026
Оберег для защитника России
Автор: Андреева Марина Владимировна
Конспект НОД «Оберег для защитника России» направлен на воспитание патриотизма у дошкольников. Включает беседу о Дне защитника Отечества, знакомство с понятиями «солдат» и «армия», физкультминутку и творческую работу — изготовление оберега для военнослужащих. Занятие развивает речь, словарный запас и мелкую моторику.
Опубликовано: 14.05.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера