Сценарий проведения тематической экскурсии «Куклы наших бабушек. Тряпичная народная кукла»
Автор: Божко Елена Николаевна
Конспект экскурсии в этнографический музей «Русская изба» «Куклы наших бабушек. Тряпичная народная кукла» разработан для детей старшего дошкольного возраста в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО. Мероприятие способствует расширению представлений детей о культуре, быте и традициях русского народа через историю народной игрушки. В материале описываются различные виды тряпичных кукол: обереговые, обрядовые и игровые. Содержание мероприятия помогает дошкольникам в доступной форме понять знач
Опубликовано: 01.06.2026
День здоровья. Слушая во все уши
Автор: Николаева Наталия Александровна
Мероприятие представляет собой комплексный День здоровья, направленный на формирование у детей дошкольного возраста основ здорового образа жизни и культуры заботы о своём слухе. В игровой и познавательной форме раскрывается тема важности органа слуха в познании окружающего мира, коммуникации и безопасности человека.
Опубликовано: 01.06.2026
Поможем нашей планете
Автор: Лёвочкина Татьяна Николаевна
Данное занятие проводится во второй младшей группе по теме «Поможем нашей планете». На занятии мы знакомим детей с правилами поведения на природе, используя дидактические игры.
Опубликовано: 29.05.2026
Сценарий 9 Мая
Автор: Донковцева Валентина Ивановна
«Сценарий праздничного утренника, посвящённого Дню Победы 9 мая, направлен на формирование патриотических чувств, расширение знаний о Великой Отечественной войне и воспитание уважения к защитникам Отечества, ветеранам и памяти погибших.
Опубликовано: 29.05.2026
Конспект открытого занятия по ФЭМП в средней группе «Пять ключей»
Автор: Проторенко Ольга Александровна
Возрастная группа: дети 4–5 лет (средняя группа). Тема: «Пять ключей». Основная образовательная область: познавательное развитие (формирование элементарных математических представлений — ФЭМП). Интеграция образовательных областей: социально‑коммуникативное развитие; речевое развитие; физическое развитие (через физкультминутки); художественно‑эстетическое развитие. Цель: формирование элементарных математических представлений у детей в процессе совместной игровой деятельност
Опубликовано: 29.05.2026
Технология проектной деятельности, как наиболее эффективное средство приобщения дошкольников к народной культуре
Автор: Стрижкова Лариса Александровна
Мною были разработаны и проведены проекты, целью которых является: воспитание творчески развитой личности через активацию познавательной деятельности дошкольников при приобщении детей к русской народной культуре. https://disk.yandex.ru/i/ic5FZntA-kMPAA
Опубликовано: 29.05.2026
Развитие физической активности у детей 5 лет
Автор: Суконкина Ольга Александровна
Физическое развитие-один из важнейших факторов гармоничного развития ребенка.
Опубликовано: 29.05.2026
Сценарий музыкально-литературной композиции для детей 5 – 7 лет «День Победы»
Автор: Иванова Ольга Анатольевна
Сценарий музыкально-литературной композиции «День Победы» разработан для детей старшего дошкольного возраста. Мероприятие способствует расширению представлений детей о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны и посвящено торжественному событию – День Победы. В материале описываются события, связанные с началом Великой Отечественной войны. Содержание мероприятия помогает дошкольникам в доступной форме понять значимость Дня Победы. Сценарий составлен на основе художественно-поэтич
Опубликовано: 29.05.2026
Использование игровых технологий как эффективного способа вовлечения детей старшего дошкольного возраста в образовательный процесс
Автор: Егорова Кристина Андреевна
Вопрос повышения интереса детей дошкольного возраста к образовательной деятельности в настоящее время является особенно актуальным. Практика показывает, что современным детям сложно длительное время сохранять внимание в условиях традиционной организации занятия, основанной преимущественно на объяснении и беседе. Ребёнку дошкольного возраста важно не только услышать информацию, но и эмоционально включиться в происходящее, почувствовать себя участником событий.
Опубликовано: 29.05.2026
Сказка для Ежика
Автор: Круглова Любовь Павловна
Сценарий занятия позволяет музыкальному руководителю в доступной и интересной форме (театрализация сказки) развивать музыкальные способности детей, а так же знакомить детей с понятиями дружбы, доброты и заботы.
Опубликовано: 29.05.2026
Многофункциональный речевой модуль «Сказочный теремок» как средство активации речи и познавательной деятельности дошкольников с речевыми нарушениями (в условиях разновозрастной группы)
Автор: Тюмерекова Маргарита Сергеевна, Тюмереков Павел Вениаминович
Методическая разработка представляет собой описание авторского многофункционального речевого модуля «Сказочный теремок», созданного учителем-логопедом и воспитателем для детей с речевыми нарушениями (ФФНР, ОНР) в условиях разновозрастной группы дошкольного образования сельского детского сада. Модуль имеет форму сказочного домика с окошками-кармашками, съёмными персонажами, игровыми элементами на крыше. Он позволяет решать широкий круг задач: развитие фонематического слуха, автоматизацию звуков, ф
Опубликовано: 29.05.2026
Образование словосочетаний через дидактические игры
Автор: Аракелян Анна Завеновна
Образование словосочетаний в играх для дошкольников направлено на развитие грамматического строя речи, обогащение словарного запаса, формирование навыков связанной речи и коммуникативных умений. https://disk.yandex.ru/i/jmHFkxeHCbhPRg
Опубликовано: 29.05.2026
Музыкально-ритмическое танцевальное развитие дошкольника. «Держи ритм»
Автор: Лобанова Елена Борисовна
Ритм - неотъемлемая часть музыкальной деятельности. Он присутствует в танцах, музыкально- ритмических движениях, в пении, в игре музыкальных инструментах. С развития чувства ритма начинается музыкальное воспитание.
Опубликовано: 27.05.2026
Заучивание стихотворений с использованием мнемотаблиц в сочетании с играми В.В. Воскобовича
Автор: Козлова Елена Николаевна
Заучивание стихотворений с использованием мнемотаблиц в сочетании с играми В. В. Воскобовича – это эффективный метод, который сочетает мнемотехнику (систему приемов для облегчения запоминания) и развивающие игры. Он помогает детям лучше усваивать тексты, развивать память, внимание и связную речь. https://disk.yandex.ru/i/BpEll0VHzUUEDA
Опубликовано: 27.05.2026
Материально-технические условия в детском саду для детей с ОВЗ и детей-инвалидов (из опыта работы)
Автор: Савина Елена Константиновна
Чтобы успешно принять ребенка с особыми образовательными потребностями в детский сад, необходимо создать комплекс условий. В статье перечислены компоненты специальных условий.
Опубликовано: 27.05.2026
Реверсивная модель наставничества в ДОУ: от опеки к взаимному развитию
Автор: Гилева Кристина Ивановна
В статье представлен апробированный комплекс методов наставничества в ДОУ, построенный на реверсивной модели «равный — равному». В отличие от традиционного подхода, предлагаемая система предполагает взаимный обмен: опытный педагог передаёт мастерство, а молодой специалист, чувствуя свою значимость и доверие, становится драйвером развития наставника в области цифровых компетенций. Описанные методы («Спринт-погружение», «Зеркало с дополненной реальностью», «Педагогический стендап», «Обратный настав
Опубликовано: 27.05.2026
От «готовой» игрушки к детскому творчеству: опыт реализации технологии «Три дня без игрушек» в условиях ФОП ДО
Автор: Никитина Наталья Владимировна
В статье представлен опыт внедрения инновационной технологии «Три дня без игрушек», направленной на развитие субъективности, инициативности, креативности дошкольников. Описываются этапы реализации технологии и ее внимание на развитие игровой деятельности в соответствии с ФОП ДО.
Опубликовано: 27.05.2026
Статья на тему: Музыкальное развитие детей в условиях ДОУ: от первых ритмов к творческому самовыражению
Автор: Дронова Мария Сергеевна
Статья раскрывает путь дошкольника от неловких хлопков к осознанной импровизации. В младшем возрасте — ритм и шумовые инструменты; в среднем — интонация и озвучивание сказок; в старшем — творчество, двухголосье и детское музицирование. Главная задача педагога — воспитать не исполнителя, а творца, способного слышать музыку в своей душе и не бояться быть услышанным. Узнайте, как превратить занятия в праздник самовыражения.
Опубликовано: 27.05.2026
Спортивный праздник «Советы доктора Айболита»
Автор: Агабалова Наталья Валериевна, Губанова Надежда Александровна
В конспекте представлен сценарий спортивного праздника для детей 4–5 лет, направленный на формирование привычки к здоровому образу жизни. Праздник развивает физические качества, закрепляет двигательные навыки, создаёт положительный эмоциональный настрой.
Опубликовано: 27.05.2026
Интерактивные и мультимедийные технологии на занятиях с детьми дошкольного возраста
Автор: Корюкина Ольга Александровна
В статье рассматриваются возможности применения интерактивных и мультимедийных технологий в образовательном процессе дошкольных образовательных организаций (ДОО). Анализируются виды технологий, их педагогический потенциал, условия эффективного использования и риски. Материал опирается на положения Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО), а также на исследования в области дошкольной педагогики и психологии.
Опубликовано: 27.05.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера