закрепление пройденного материала; формирование элементарных математических представлений и интеллектуальных способностей детей в совместной игровой деятельности в процессе решения практических заданий.
Одним из показателей хорошего физического и нервно-психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой пальцевой моторикой.
Движения пальцев рук человека в процессе эволюции оказались тесно связанными с речевой функцией. До появления словесной речи первобытный человек, производя различные орудия, многие сотни лет утончал и совершенствовал работу рук и пальцев. Его первой формой общения были жесты, затем начавшие сочетаться с возгласа
Культурно-гигиенические навыки – важная составная часть культуры поведения. Необходимость опрятности, содержание в чистоте лица, тела, прически, одежды, обуви, продиктована не только требованиями гигиены, но и нормами человеческих отношений. Дети должны понимать, что в соблюдении этих правил проявляется уважение к окружающим, что любому человеку неприятно касаться грязной руки или смотреть на неопрятную одежду. Неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как пра
Актуальность этой темы состоит в том, что у современных детей нет понимания ценностного отношения, к труду человека, работающего на сельскохозяйственном поле. Хлеб для них является обыденным продуктом, который можно купить в любом магазине или супермаркете. Дети перестали ценить хлеб, как главный продукт питания для русского человека. И чтобы его вырастить необходимо, приложить много сил и труда. Поэтому мы решили уделить этому вопросу особое внимание в нашей работе с детьми. Самое главное в пред
Автор: Браусова Мария Витальевна, Петрова Анна Евгеньевна
Цель игры ознакомление детей с новыми экономическими понятиями в игровой форме. Формирование умения творчески развивать сюжетную линию игры «Банк». Во время игры дети социализируются с экономическим прогрессом реальной жизни в современном мире.
Автор: Браусова Мария Витальевна, Петрова Анна Евгеньевна
В играх испокон веков дети проявляли и закрепляли ту деятельность, которая сопровождала их в кругу семьи. Именно через игру дети знакомились с основными приемами того или иного ремесла, промысла: сапожного, ткачества, бортничества, охоты, рыбалки…
Национальные игры способствуют передаче младшему поколения от старшего накопленного предками бесценного положительного опыта, касающегося рационального ведения хозяйства, жизни в гармонии с природой.
Окунаясь в историческое прошлое русского народа мож
Автор: Браусова Мария Витальевна, Петрова Анна Евгеньевна
Сегодня мы с вами поговорим о одной из самых острых и важных задач в нашей работе – формировании у дошкольников навыков пожарной безопасности. Наша главная цель – не напугать ребенка, а научить его действовать грамотно и уверенно в любой ситуации, воспитать в нем ответственное отношение к своей жизни и здоровью.
Актуальность этой работы сложно переоценить. Любознательность детей, их интерес к огню, часто приводят к печальным последствиям. Наша с вами задача – создать прочный барьер между детским
Данное методическое пособие адресовано для воспитателей, и содержит в себе тестовые задания, предназначенные для работы педагогов с детьми, с целью улучшения речевых, математических и экологических знаний детей 4 -5 лет.
Народные подвижные игры, как средства приобщения дошкольников к русской народной культуре.
Народные игры как часть традиционной культуры каждого народа всегда занимали значимое место в социализации ребенка, они являются традиционным средством педагогики.
Испокон веков в них ярко отражался образ жизни людей, их быт, труд, национальные устои, представления о чести, смелости, мужестве, желание обладать силой, ловкостью, выносливостью, быстротой движений; проявлять смекалку, выдержку, волю и стрем
Патриотическое воспитание детей дошкольного возраста является важной частью образовательной программы, направленной на формирование любви к своей Родине, уважения к её истории и культуре. Одним из эффективных методов достижения этой цели является знакомство с родным краем. Рассмотрим подробнее, почему этот метод важен и как его можно реализовать в практике детских садов.
Главными задачами при этом являются:
- создание условий для формирования у ребёнка экологической культуры;
- экологически грамотное поведение в природе, безопасное как для самой природы, так и для ребёнка;
- создание условий для ознакомления и общения ребёнка с природой ближайшего окружения.
Конспект занятия «Добрый друг — почтальон»
(сюжетно-ролевая игра с элементами творчества и беседы)
Цели и задачи:
Обучающая: Познакомить детей с профессией почтальона, его атрибутами и обязанностями. Расширить знания о видах почтовых отправлений (письмо, открытка, бандероль, посылка, телеграмма).
Развивающая: Развивать коммуникативные навыки, речь, внимание, память, логическое мышление, мелкую моторику.
Воспитательная: Воспитывать уважение к труду почтальона и важности этой профессии для общ
