Основная цель воспитания дошкольников сформулирована в федеральной образовательной программе дошкольного образования (Приказ МПРФ № 1028 от 25.11.2022) – разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.
Данное развитие возможно в процессе приобщения детей к богатству человеческой культуры, к опыту, накопленному предшествующими
Статья посвящена проектной деятельности, как наиболее перспективной форме организации внеурочной деятельности.
Ключевые слова: внеурочная деятельность, проектная деятельность, проект.
Создание условий для развития детей как субъектов культуры и собственного творчества: сплочение коллектива фортепианного отделения (разный возраст, смены, классы); развитие творческой активности, организаторских способностей учащихся, смекалки и логического мышления; воспитание культуры общения детей
Понедельник - день тяжелый, особенно для первоклашек…
Практический опыт применения конкретной находки, которая наиболее эффективно помогает в повседневной работе.
Мой совет поможет и взрослым и детям настроиться на рабочую неделю.
Методическая разработка открытого урока по сольфеджио предназначена для освоения и закрепления теоретических понятий и навыков сольфеджирования, осознанием элементов музыкального языка, развития эмоциональности, музыкального слуха.
Форма урока - творческая лаборатория. Контингент - учащиеся 3 класса. Продолжительность урока 45 минут.
Декоративно-прикладное искусство обогащает творческие стремления детей преобразовывать мир, развивает в детях нестандартность мышления, свободу, раскрепощенность, индивидуальность, умение всматриваться и наблюдать. Развитие творческой составляющей необходимо для гармоничного воспитания школьников. Можно привить детям через искусство нравственно-эстетические ценности и позитивное отношение к родной природе.
Эстетическое воспитание детей можно осуществлять через живопись, поэзию, музыку, декорати
В воспитании гражданина и патриота, как носителя ценностей гражданского общества, осознающего свою сопричастность к судьбе Отечества, немаловажную роль играет деятельность школьного музея. На сегодняшний день школьный музей – это хранитель памяти общества, механизм, активизирующий историко-культурные процессы, важное звено в социокультурном пространстве, формирующее историческое сознание личности.
Деловая игра в организации учебного процесса в дополнительном образовании является одним из методов активизации творческого потенциала обучающихся.В статье представлен конспект деловой игры на тему «Конкурс домов моды», определена проблема, цель, задачи. Описана структура и содержание игры.
На занятиях по подготовке к школе одной из задач я ставлю развитие коммуникативных навыков ребят. Для решения этой задачи я использую различные игры, о которых рассказываю в статье.
«Развитие творческих способностей детей школьного возраста 11 - 12 лет в процессе изучения графической техники линогравюры в системе дополнительного образования»
Главная особенность программы «Хореография» - это занятия с включением тем по ИМПРОВИЗАЦИИ. В каждой возрастной группе дети получают творческие задания, которые они должны исполнить в течение данного занятия. Затем учащиеся группы обсуждают увиденное, дают оценку, обращая внимание на лексику и точность заданного образа. Эти короткие задания способствуют:
во-первых - закреплению полученных знаний и приобретению навыка выполнения того или иного элемента;
во вторых - развитию творческого вообра
Специфика дополнительного образования состоит в отсутствии стандартов в реализации программ, добровольность и вариативность, что увеличивает роль и значение педагога как субъекта образовательного процесса.
Для того чтобы быть конкурентоспособным и обеспечивать свое развитие, педагог дополнительного образования должен постоянно совершенствовать свои знания, уметь на высоком уровне комплексно и творчески решать сложные профессиональные задачи, а руководитель образовательной организации – способс
Методическая разработка подходит для использования в группах продленного дня во 2-3 классах. Цель разработки: познакомить обучающихся с историей развития космонавтики, с теми, кто внес свой вклад в покорение Вселенной, воспитать чувство патриотизма и гордости за свою Родину, первой преодолевшую силу земного притяжения.
Программа разработана во исполнение Федерального закона от 04.12.2007 г.
№ 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в РФ», на основе нормативных документов Министерства спорта российской Федерации, в соответствии с требованиями Федерального стандарта спортивной подготовки по виду спорта баскетбол, утвержденный приказом Минспорта России от 09 ноября 2022 г. № 962.
В данной программе отражены основные задачи и построение тренировочного процесса на всех этапах спортивной подготовки.
Основной целью
Здоровьесберегающая деятельность в дополнительном образовании
направлена на развитие культуры здорового питания и навыков здоровой жизни
учащихся, воспитание ответственности за здоровье, и здоровье окружающих
людей.
