Автор: Головченко Ирина Дмитриевна, Бикмаева Мария Александровна
в статье представлен опыт по реализации дополнительных общеразвивающих общеобразовательных программ естественнонаучной, художественной, физкультурно- спортивной и технической направленностей для детей дошкольного возраста в условиях дошкольной организации
Дидактическое пособие из фетра. Пособие представляет собой книгу, на развороте которой изображено демонстрационное поле для обыгрывания сказки. Персонажи сказок выполнены из фетра (с обратной стороны велькро), данное пособие, можно использовать как пальчиковый театр. К книжке-раскладушке прилагается сказочный карман, в которой находятся герои сказок и может использоваться, как сюрпризный момент. С помощью дидактического пособия взрослым создаётся игровая ситуация, актуализируются знания детей, ст
Данная статья посвящена формированию связной речи у детей старшего дошкольного возраста с заиканием с использованием средств театрализованной деятельности. В ней представлены методические рекомендации по данной теме, отражены задачи, принципы и этапы формирования связного высказывания у старших дошкольников с заиканием с использованием театрализованной деятельности.
Целью данной научной работы является рассмотрение влияния ментальной арифметики на развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста и развитие их внутреннего потенциала.
Родительский клуб - необходимая социальная площадка на пути решения проблем в семейном воспитании, укреплении детско-родительских отношений.
Особенностью клуба является включение детей в систему социальных отношений, расширение сферы социальных связей посредством организации досуга, взаимодействия детей и взрослых в совместной деятельности (в которой взрослые занимают позицию партнеров). Сотворчество младших и старших стимулирует проявление разносторонних способностей детей, дает возможность по
Автор: Сергеева Марина Николаевна, Светлана Николаевна Белова, Ирина Валерьевна Журавлева, Елена Николаевна Стародворская, Киселева Нина Геннадьевна
В данной статье описывается опыт проектной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по воспитанию духовно-нравственных ценностей посредством изучения творчества Александра Сергеевича Пушкина в условиях дошкольного образовательного учреждения.
ООД в старшей группе детского сада по социально – коммуникативному развитию с использованием технологий учебно-познавательная игра, проблемный диалог.
Интеграция образовательных областей «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»,
Цель: расширить знания детей о таких временных понятиях, как: время года, сутки, части суток.
Задачи:
Образовательные: расширить знания о временах года, основных приметах осени; продолжить формирование временных понятий: сутки, части суток: утро, день, вечер, ночь; познакомить детей с приборами метеоплощадки – помощникам для прогнозирования погоды.
Развивающие: развивать внимание, наблюдательность, познавательную активность; расширять словарный запас детей.
Воспитательные: воспитывать устойч
Одним из принципов дошкольного образования является сотрудничество ДОУ с семьёй. Поэтому необходимо организовать взаимодействие педагога-психолога с семьей, используя все многообразие форм и методов работы так, чтобы это направление стало востребованным со стороны родителей.
В статье представлен опыт работы автора по интегрированию в физкультурно-оздоровительные мероприятия ДОУ технологии по формированию здорового опорно-двигательного аппарата дошкольников .
Экологическое образование - одно из инновационных направлений педагогики. Актуальность темы обосновывается тем, что рассматривается в наши дни как чрезвычайно актуальная социально-экономическая, психолго-педагогическая и гуманитарная задача. Экологическое образование прошло длинный путь в своём развитии от относительной неопределённости до всеобщего признания.
У детей дошкольного возраста среди разнообразных методов экологического образования важное место занимает наблюдение. В наших дошкольных
Нод в подготовительной группе "Что-то новое узнаем!" Разработала и провела воспитатель Смирнова Татьяна Николаевна. Запись занятия на канале - ссылка https://www.youtube.com/watch?v=bNQNT_hgCLw&list=PLTNpYMUfXDIAUtNSPWhM8asu5sZYb4RtE&index=23
Конспект организации и проведения непрерывной образовательной деятельности по дополнительной общеобразовательной программе по социально – коммуникативному и познавательному развитию «Современные дети» в подготовительной к школе комбинированной группе (от 6 до 7 лет)
Автор: Фокина Анна Андреевна, Александрова Оксана Александровна
Этот компелексно - тематический проект, поможет воспитателям запланировать недельный план мероприятий, и реализовать поставленные цели. Так же поможет познакомить детей с историей народной игрушки.
Современное общество предъявляет всё больший спрос на специалистов с техническими навыками, инженерными способностями. Именно поэтому дошкольное образование уделяет всё больше внимание обучению дошкольников работе с различными видами конструкторов, развитию технического склада ума.
В частности, данный конспект организованной образовательной деятельности является частью программы по изучению электронного конструктора «Знаток. 180 схем».
В процессе ООД продолжается знакомство детей с деталями к
