Сохранение здоровья подрастающего поколения - это одна из задач учителя. Что же может использовать учитель начальных классов, чтобы не только сохранить зрение обучающихся первых классов, но и чтобы уроки обучения грамоте были еще более интересными? Использование зрительных физкультминуток с буквами - это то, что нравится моим первоклассникам.
В статье рассматриваются вопросы оценивания: функции оценки и оценивания, инновационные системы оценивания, приемы формирующего оценивания на уроках английского языка в начальной школе.
Как воспитать интерес к чтению у учащихся начальных классов в современных условиях? В данной разработке внеурочного занятия рассматриваются приемы организации коллаборативного обучения (обучения в сотрудничестве), ориентированного на новый образовательный стандарт: формирование универсальных учебных действий, организация урока-игры в технологии деятельностного метода и интеграции учебных предметов.
Разработка занятия по теме "Шахматная нотация" предназначена для учителей 1 классов в рамках реализации курса внеурочной деятельности "Шахматы", цель которого-научить детей ориентироваться на шахматной доске, ввести новое понятие «шахматная нотация», научить определять «адреса» шахматных полей, закрепить полученные знания с помощью выполнения дидактических заданий.
Автор: Шенгель Мария Яковлевна, Двоенко Виталия Владимировна
Каждый ребенок сталкивается с изучением информатики и математики на начальных этапах обучения. Многие могут подумать, что это два отдельных предмета, не имеющих между собой никакой связи. Однако, на самом деле, информатика и математика тесно взаимосвязаны и взаимодействуют друг с другом, особенно когда речь идет о развитии математической логики у детей в начальных классах.
Мы живем в мире программ, в мире гаджетов, в мире интернет-технологий. Наши дети — это новое поколение, у которого развито клиповое мышление, визуальное восприятие информации, а также они хотят видеть результат сразу, быстро.
Происходит модернизация образовательной системы - образовательная практика начинает требовать от педагогов обновления всего учебно-воспитательного процесса, его стиля, изменения работы учителя и ученика. Сегодня быть педагогически грамотным специалистом нельзя без изучени
Технология синквейн довольно популярен в старшей школе на уроках литературы и русского языка,но наш опыт внедрения данного приёма у младших школьников, дал положительный результат.
На примере учеников второго класса при применении этой технологии на уроках окружающего мира и литературного чтения,появилось чёткое вычленение опорных слов в тексте,самостоятельных частей речи таких, как имя существительное,имя прилагательное и глагол.
При применении технологии синквейн наблюдаются метапредметн
Игровая программа рассчитана на детей 1 класса. Форма проведения- групповая.Во время проведения программы используется много игр, которые раскрепощают и сближают детей. Дети не должны бояться школы и с радостью её посещать.
В данной статье описаны современные подходы к обучению орфографии в начальных классах играют ключевую роль в формировании грамотности у детей. Статья рассматривает современные подходы к обучению орфографии в начальных классах, а также раскрывает основные пути преодоления трудностей в формировании различных орфографических умений. Раскрывается роль обучения орфографии в начальных классах.
В данном материале ставится цель - поддержка познавательной инициативы и самостоятельности детей в ходе знакомства дошкольников (мл.школьников) с историей создания УДТК, создание поздравительного плаката к 80-летию УДТК.
Решались следующие задачи: активизировать и расширять представления детей о событиях, выходящих за пределы непосредственного восприятия, закреплять представление о разных источниках информации и приобщать к некоторым из них (литература, человек, интернет, музей и др.).
А так же
Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных как в теоретическом, так и в практическом отношениях: ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах её становления.
По мнению Выготского, творческие способности зарождаются в детстве, он уделял большое внимание проблеме воображения и творчества у детей. Большой популярностью пользовалась его книга «Воображение и творчество в детском возрасте»
Данная образовательная программа позволяет через краеведческую деятельность решать в комплексе предметные и метапредметные задачи, развивать ребёнка в целом - интеллектуально, нравственно.
Новизна программы определяется переходом от информационного к деятельностному подходу, у учащихся формируются предметные, личностные, регулятивные, коммуникативные компетентности.
В данной статье проанализирована роль тьютора в системе образования Российской Федерации. Проанализированы задачи и основные вызовы, с которыми сталкиваются тьюторы.
