Волонтерство
Автор: Никонова Наталья Алексеевна
Волонтерство (добровольчество) — это безвозмездная деятельность человека, который добровольно тратит свое время, силы и навыки на помощь другим людям, группам или обществу в целом для решения социальных, экологических, культурных или других проблем, без ожидания денежного вознаграждения. Это широкий круг деятельности, охватывающий помощь уязвимым слоям населения (пожилые, дети-сироты, люди с ОВЗ), защиту окружающей среды (уборка территорий, посадка деревьев), помощь в организации крупных мероприя
Опубликовано: 21.01.2026
Статья «Инклюзивное образование в ДОУ: проблемы и перспективы»
Автор: Дружинкина Альбина Николаевна
В статье анализируется практика интеграции детей с особыми потребностями в детских садах, где они учатся и развиваются совместно со здоровыми сверстниками. Описаны ключевые положения инклюзивного подхода к обучению, а также обозначены трудности, связанные с дефицитом квалифицированных кадров, финансовым обеспечением и методическим сопровождением. Подчеркивается необходимость совершенствования профессиональных компетенций воспитателей и создания необходимой материально-технической базы для эффекти
Опубликовано: 21.01.2026
Проект «Внедрение технологии Су-Джок терапии в образовательный и коррекционный процесс» для детей старшего дошкольного возраста
Автор: Алямкина Светлана Дмитриевна
Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Но в последнее время наблюдается рост числа детей, имеющих нарушения общей, мелкой моторики и речевого развития. Поэтому так важно заботиться о формиров
Опубликовано: 21.01.2026
Лото «Дорожные знаки»
Автор: Александрова Галина Петровна
Это увлекательное и образовательное развлечение, которое поможет детям познакомиться с основами дорожного движения и правилами безопасности на дороге. Цель: Познакомить детей с основными дорожными знаками и их значением, необходимых при безопасном движении на дороге. Задачи: - развивать умение объяснять, что означает знак, который встречается на дороге; -развивать внимание, память, мелкую моторику, что способствует развитию когнитивных навыков.
Опубликовано: 20.01.2026
Открытое социально-значимое мероприятие, Посвященного дню народного единства
Автор: Рябцева Яна Юрьевна, Мерещенко Оксана Борисовна
Сегодня в этот прекрасный день мы собрались в честь наступающего праздника – Дня народного единства. Этот день напоминает нам, как россияне разных вер и национальностей преодолели разделение, превозмогли грозного недруга и привели страну к стабильному гражданскому миру.
Опубликовано: 20.01.2026
Учёт индивидуальных психологических особенностей ребёнка в педагогическом процессе
Автор: Волошина Ирина Александровна
Разные дети, с разными характерами, разным темпераментом, разным настроением, разными внутренними переживаниями. Взаимодействие с детьми дошкольного возраста 3, 4 года и 5,6 лет и с детьми школьного возраста с 7 до 9 лет. Умение понять внутренний мир ребёнка, сопереживать ему, сочувствовать, ставить себя на его место и видеть цель и мотивы его поведения. Эмпатия - важное профессионально значимое качество преподавателя. Очень важно педагогу развивать способность чувствовать и понимать эмоци
Опубликовано: 20.01.2026
Памятка для родителей «Как организовать досуг ребенка дома»
Автор: Сиваш Анастасия Сергеевна
Когда на улице слякоть или льёт дождь, а Вы заняты, нужно срочно придумать занятие для детей. С помощью подручных материалов вы можете выиграть несколько свободных часов и развлечь ребёнка, даже если ему надоели все игрушки. Памятка для родителей расскажет как это сделать.
Опубликовано: 19.01.2026
Роль воспитателя-преподавателя в становлении личности подростка в Социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних
Автор: Замуруева Галина Александровна
Роль воспитателя-преподавателя в становлении личности подростка в Социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних.
Опубликовано: 19.01.2026
Инновационные модели историко-патриотического воспитания детей средствами изобразительного искусства
Автор: Нарижная Юлия Андреевна
В статье рассмотрены и обоснованы инновационные модели историко-патриотического воспитания детей средствами изобразительного искусства. Цель исследования - выявить эффективные педагогические подходы и методики, обеспечивающие формирование исторического сознания и гражданско-патриотических установок у школьников через художественную деятельность.
Опубликовано: 19.01.2026
Участие во Всероссийском проекте Обучение служением
Автор: Балдина Елена Владимировна
Почему школьники хотят быть волонтерами?Организация досуговых мероприятий, праздников, спортивных турниров дает возможность детям почувствовать себя частью общества, завести новых друзей и открыть для себя мир, полный возможностей. Это не только способ оказать поддержку, но и прекрасная возможность для детей развить свои творческие способности и научиться работать в команде. Поэтому мы стали участниками проекта Обучение служением.
Опубликовано: 19.01.2026
Прикладное творчество в стиле «Декупаж»
Автор: Маргунова Мария Васильевна
Открытое занятие: «Прикладное творчество в стиле «Декупаж» Маргунова М.В., воспитатель III группы ГКУ СО КК «Апшеронский СРЦН» ________________________________________ Цель: познакомить несовершеннолетних с историей возникновения и развития техники “Декупаж”, с основным применением в интерьере. Задачи: - расширить кругозор несовершеннолетних в процессе изуче
Опубликовано: 15.01.2026
Буклет «Коллективная помощь и сочувствие»
Автор: Ковчига Ксения Александровна
Определение понятий «коллективная помощь» и «сочувствие». Создание условий для обращения к собственным чувствам, развития внимания к окружающим людям, умения учитывать интересы других.
Опубликовано: 15.01.2026
Практико-ориентированный подход к реализации программ естественно-научной направленности в «Проектной биомастерской»
Автор: Захарова Оксана Николаевна
Современное естественно-научное и экологическое образование имеет междисциплинарный вектор на интеграцию таких базовых дисциплин, как биология, химия, физика, экология и информатика. Знания, полученные в ходе занятий, позволяют обучающимся познать процессы, протекающие в живой и неживой природе, формируют у них системное (целостное) знание, теоретическое мышление. Выполнение практических заданий позволяет понять суть экспериментального метода исследования. Современное биологическое образование в
Опубликовано: 15.01.2026
Знакомство с профессией «Мобильный разработчик» на примере создания мобильного приложения в среде MIT App Inventor
Автор: Воротова Наталия Афонасьевна
Профориентационное занятие «Знакомство с профессией “Мобильный разработчик” на примере создания мобильного приложения в среде MIT App Inventor» предназначено для обучающихся 11–17 лет. Цель занятия — познакомить школьников с профессиональными и личностными качествами мобильного разработчика и дать им практический опыт создания простого мобильного приложения в виде игры «Шарики». Занятие строится на сочетании теоретической информации и практической работы. В ходе урока учащиеся узнают об этапах
Опубликовано: 14.01.2026
Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) краткосрочная программа художественной направленности «Сувенир ветеранам»
Автор: Гулевская Лариса Алксеевна
Программа приурочена к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне, проистекает из необходимости сохранения исторической памяти о событиях, которые определили судьбы миллионов людей. История войны – это не просто странички учебников, это живые истории, перешедшие через поколения, переживания и уроки, которые должны передаваться молодежи. Реализуется программа в летний период, является краткосрочной и имеет ознакомительный уровень, она ориентирована на детей начальных классов. В процессе разр
Опубликовано: 13.01.2026
Методическая разработка урока по программе «Изобразительное искусство»': «Цвет как выразительное средство декоративной композиции»
Автор: Малина Асия Тагировна
В ходе урока обучающиеся знакомятся с выразительными возможностями цвета в декоративной композиции. У них формируется умение использовать цветовые гармонии для создания художественного образа.
Опубликовано: 13.01.2026
Прыжки на батуте как способ развития координации
Автор: Вотинцева Анастасия Александровна
Прыжки на батуте являются формой физической активности, которая оказывает комплексное влияние на здоровье человека. Во время занятий задействуются различные системы организма, что способствует улучшению физического состояния и положительно отражается на психологическом самочувствии. Регулярные тренировки на батуте могут рассматриваться как способ поддержания общего тонуса и профилактики последствий малоподвижного образа жизни.
Опубликовано: 12.01.2026
Польза прыжков на батуте для здоровья: физические и психологические аспекты
Автор: Быстрова Наталья Вячеславовна
Прыжки на батуте являются одним из эффективных способов укрепления мышечно-скелетной системы. Они создают безопасную и равномерную нагрузку на мышцы, кости и суставы, способствуя их развитию и повышая выносливость организма. В отличие от многих других видов физической активности, тренировки на батуте обеспечивают комбинированное воздействие на мышцы и костную ткань, что делает их особенно полезными для людей всех возрастов.
Опубликовано: 12.01.2026
Прыжки на батуте для укрепления мышечно-скелетной системы
Автор: Соловьева Эльвира Вакилевна
Прыжки на батуте являются эффективным инструментом для развития координационных способностей. Во время занятий тело постоянно регулирует положение в пространстве, приспосабливаясь к изменяющейся опоре и траектории движения. Благодаря этому тренировки на батуте помогают улучшить взаимодействие между мышцами, вестибулярным аппаратом и нервной системой, что делает движения более точными и управляемыми.
Опубликовано: 12.01.2026
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Культура общения»
Автор: Давтян Ангелина Ашотовна
В современном мире мы все чаще сталкиваемся с современными людьми, которые не умеют достойно вести себя в общественных местах и дома с близкими людьми, пренебрежительно относятся к взрослым, не умеют уважать чужой труд, иногда бывают откровенно грубы. А главное, очень часто в них нет той доброты, того чуткого и деликатного отношения к окружающим, которые обязательны для каждого человека. Именно поэтому с первых лет жизни ребёнку необходимо прививать навыки вежливого поведения. Учить его доброте,
Опубликовано: 12.01.2026
Авторский сертификат
Диплом участника конкурса
Сертификат слушателя вебинара
Регистрация в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Регистрация Российской книжной палаты, международный стандартный серийный номер ISSN: 2782 – 4209
Мы сохраняем «куки»
по правилам,
чтобы персонализировать сайт. Вы можете запретить это в настройках браузера