В данной теме рассматриваются проблемы здоровьесбережения в образовательных учреждениях, а также некоторые факторы, которые влияют на здоровье учащихся. Одной из ключевых задач в образовательном процессе является необходимость решения проблем, связанных с сохранением и укреплением здоровья учащихся.
В статье рассматриваются основные подходы в реализации российских программ по формированию нравственных ориентиров по внеурочной деятельности. Приведены ключевые проблемы, связанные с реализацией программ по формированию нравственных ориентиров во внеурочной деятельности.
В статье рассматривается роль коммуникации как особого механизма в реализации рефлексивной функции. Показана роль постоянного тренинга рефлексии через дебаты. Выделены два способа тренинга, а также проведен анализ ошибок и неэффективности работы. На примере дебатов показана роль тренинга в развитии рефлексии.
У каждого народа есть традиции, которые идут с человеком по жизни.
В школьной стране тоже существуют традиции, которые передаются из поколения в поколение. В центре «Перспектива», были придуманы, и уже внедрены, в школьную жизнь новые традиции, которые направлены на патриотизм к нашей Родине, а также дают психологически позитивный заряд учащимся на успех.
Ведущая цель национального проекта «Образования» - вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования к 2024 году путём внедрения национальной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50 процентов учителей общеобразовательных организаций. В данный проект вошли десять федеральных проектов, одним из которых является «Учитель будущего». Реализация данного проекта включает в себя введение национальной системы учительског
В данной статье рассмотрено, как влияет психологический комфорт на эффективность занятий, нужно ли педагогу разбираться в психологии, как применять имеющиеся знания на практике и чем помогут технологии обучения актерскому мастерству.
Представлены эффективные практики для снятия телесных зажимов и создания психологического комфорта на учебных занятиях и в повседневной жизни.
Учитель начальных классов — это первый человек, которого дети встречают в школе, и он для них становится олицетворением нового важного этапа в жизни. Это особая профессия, в обязанности которой входит не только передача детям знаний, но и множество других менее очевидных функций: знакомство учеников со школой, раскрытие творческих и умственных способностей школьников, объяснение детям правил поведения в школе и формирование у них правильной системы ценностей.
Автор: Чупина Наталия Александровна, Игнатьева Анна Игоревна, Матвеева Варвара Викторовна
В статье рассматриваются сущностные характеристики места личности ребенка в современном мире, а также влияние цифровой трансформации на приоритеты личностного развития и ценностные ориентации, раскрывается понятие персонификации личности, описана технологизация индивидуального сопровождения обучающегося, находящегося в социально-опасном положении.
Согласно требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования внедрение инновационных технологий призвано, прежде всего, улучшить качество обучения, повысить мотивацию детей к получению новых знаний, ускорить процесс усвоения знаний и оптимизировать труд работников детского сада.
Применение информационно-коммуникационных технологий
в дошкольном образовании является актуальным, так как позволяет средствами мультимедиа в наиболее доступной и привлекательно
Пандемия оказалась событием, равным по масштабу появлению гаджетов. Гаджеты сделали возможным переход на цифру. Вирус делает это необходимым. Как писал Дарвин, выживает не самый умный и сильный, а тот, кто умеет приспосабливаться и подстраиваться под обстоятельства. Мир сильно меняется, сегодня каждый человек может быть одновременно автором и потребителем образовательного контента. Новая задача учителя – направлять ученика, помогать ему в процессе самообразования. Очевидно, что сохраняя прежние п
Сегодня практически каждый учитель столкнулся с дистанционной формой организации обучения. Первоначально возникало много вопросов по организации занятий в такой форме. Но сейчас уже многие учителя применяют современные цифровые технологии в обучении: Google Forms, Padlet, Miro, LearningApps, Quizizz, Zoom.
Одной из новых информационно-коммуникационных платформ является «Сферум». Какие возможности есть у данной платформы при организации образовательного процесса? Можно ли применять несколько
В статье рассмотрена концепция «человек добрый» и ее применение в работе педагога. Приведены примеры, подтверждающие целесообразность концепции. Таким образом развиваются демократические отношения в школьном коллективе. Происходит конструктивное общение.
В статье автор дает обобщенную характеристику педагогической практики как отдельного этапа подготовки будущих педагогов.
Автором структурирована информация о целях, задачах, этапах, содержании учебной педагогической практики студентов, обобщены основные материалы и документы для рассмотрения студентами-практикантами.
Данная статья может быть использована студентами-практикантами с целью самоподготовки в процессе прохождения педагогической практики в ОУ, а также молодыми учителями-наставниками с
В статье представлены основные особенности создания в ОУ эффективной ЦОС, определены ключевые проблемы, с которыми сталкивается ОУ при создании ЦОС, намечены пути их решения.
Соционика открывает широкие перспективы для разработки концепции обучения с учетом психологических особенностей обучающихся и обучаемых. Опираясь на соционическую модель психики человека, педагоги могут без специальных исследований получить ценные выводы о способностях учащихся.
Данная статья рассматривает метод проектов как один из способов реализации системно-деятельностного подхода и развития творческих способностей обучающихся. Может быть полезна в проектной деятельности как в основной так и в старшей школе.
