Налоги - цена, которую мы платим за возможность жить в цивилизованном обществе

Автор: Сологуб Светлана Сергеевна

Организация: МБОУ «Гимназия №8»

Населенный пункт: Московская область г. Коломна

Урок рассчитан на 40 минут. Данное занятие проводится в 7 классе и опирается на знания учащихся, полученные ими в ходе изучения курса обществознания в первом полугодии седьмого класса. Данные учащиеся в рамках обществознания отдельным модулем изучают вопросы «Финансовой грамотности» с 5 класса. В случае отсутствия данного модуля в программе обучения, предложенный урок может быть использовать в курсе обществознания в 8 классе в разделе, посвященном экономической сфере жизни общества.

Занятие должно носить активный и интерактивный характер, учитель должен минимизировать свой рассказ, больше выступать в роли проводника, эксперта, консультанта, организатора обсуждения и представления результатов групповой работы учащихся. Необходимо все время апеллировать к собственному опыту учащихся, развивать критическое мышление и функциональную грамотность.

При подготовке учителю рекомендуется сразу изучать весь материал в комплексе, как бы следовать шагам, обозначенным в технологической карте урока, чтобы сложилась общая картина.

Необходима подготовительная работа учителя и учащихся по ознакомлению с программой Plickers. В данном занятии предполагается, что и дети, и учитель владеет данной системой голосования.

Основу методического обеспечения занятия составляет карточка к уроку, которую заполняют учащиеся последовательно в течение всего урока. В итоге, они получают мини-конспект с ключевыми понятиями, который могут использовать при подготовке домашнего задания.

 

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file0.docx.. 25,4 КБ
2. file1.rar.. 1,0 МБ

Опубликовано: 13.12.2020