В данной статье раскрывается основная цель музыкального воспитания, насколько оно важно для обучающихся с ОВЗ. Также представлен примерный ход урока комбинированного типа, в котором раскрываются методы и приёмы работы с обучающимися с ОВЗ.
Наш сегодняшний урок посвящен великому человеку – Леонардо да Винчи.
Вся жизнь этого титана эпохи Возрождения, словно роскошный гобелен, соткана из тайн и загадок. Кем он все-таки был? Пытливым ученым, отдавшим себя служению высоким идеям Ренессанса? Холодным и нелюдимым типом, ненавидящим людей и обожавшим кошек? Личностью сомнительной репутации или непререкаемым авторитетом? Человек из Винчи обладал одним из величайших умов всех времен. Что только не было предметом исследования этого пытливого
В статье освещаются интеграции в преподавании ИЗО и Кубановедения, ИЗО и Технологии на примере процесса обучения в МОБУСОШ №13 им.И.И.Зарецкого п. Глубокого.
В статье раскрывается система работы с детьми старшего дошкольного возраста по формированию представлений о городе Омске, с целью обеспечения становления ценностного отношения . Представлено краеведческое содержание, формы и методы образовательной деятельности с детьми в условиях дошкольной образовательной организации.
Аннотация. В статье автор рассматривает русский романтизм как отдельное от мирового и, в частности, европейского направление в музыкальной культуре России, выделяя три периода развития романтизма в силу исторических событий и обстоятельств. Автор рассматривает композиторское наследие и исполнительское творчество, используя примеры из опыта педагогической работы с учащимися Детской музыкальной школы.
Автор делится своим опытом : как не меняя календарно-тематическое планирование Программы по изобразительному искусству под редакцией Б.М. Неменского, познакомить детей с народной куклой.
В статье отражены некоторые здоровье сберегающие технологии, которые можно использовать в ходе уроков Музыки, а так же применять их принципы в других школьных дисциплинах. Также, представлены практические приёмы которые позволят скорректировать учебную деятельность ребенка с особенностями здоровья.
В данной статье отражен исторический экскурс, педагогические и исполнительские навыки концертмейстера, а также роль интуиции, как важнейшего критерия профессионального мастерства.
Обзор пленэрной практики, её виды и возможности для открытия познавательной деятельности обучающихся в ДШИ. Практическое применение полученных знаний в практике этюдов, выезд в г. Выборг учащихся Первомайского отделения школы искусств.
План-конспект занятия по теме: "Стилизация. Основные принципы, средства приёмы". Конспект занятия по предмету: "Основы дизайн-проектирования". Дополнительная общеобразовательная предпрофильная программа "Дизайн".
Открытый урок по рисунку для учащихся 3 классов ДХШ и отделений изобразительного искусства ДШИ.
Он нацелен на развитие аналитического мышления у обучающихся и формирует знания о том, как конструктивная форма фигуры складывается из особенностей строения скелета и покрывающих его мышц. Содержит иллюстративный материал и итоговые работы.
В статье рассматриваются различные способы развития навыков чтения с листа на фортепиано, а также актуальность и важность такого обучения на раннем этапе подготовки к игре. Рассматриваются вопросы необходимости регулярного развития навыков чтения с листа в течение всего периода обучения. Приводятся психофизиологические особенности работы с учениками первого года обучения, такие как концентрация внимания, смена видов деятельности, развитие образного мышления и т.п.
Данная статья посвящена формированию креативного мышления как компонента функциональной грамотности на уроках изобразительного искусства в начальной школе.
В работе представлены примерные задания творческого характера, которые могут быть применены не только на уроке изобразительного искусства, но и на других предметах.
Методическая разработка будет полезна для учителей начальных классов и учителей изобразительного искусства.
Произведения живописи, как источники ярких впечатлений, воздействуют на эмоции детей. Картины помогают сосредоточить внимание на определённой теме, приучают к последовательности в изложении мыслей, развивая соответствующие коммуникативно-речевые умения во всех видах речевой деятельности (слушании, говорении, чтении, письме). Рассматривание репродукций картин известных художников на уроках литературного чтения, русского языка, окружающего мира, играет огромную роль в развитии эстетического вос
Импровизационный способ изложения музыкального материала требует от пианиста, работающего в паре с преподавателем хореографом, особых природных данных.В работе рассказывается о том , как можно, используя определенные знания ,сделать так, чтобы работа концертмейстера доставляла удовольствие . Секреты творческой деятельности концертмейстера хореографии раскрываются в данной работе.
Формирование правильного навыка чтения нотного текста на основе аппликатурного ощущения интервалов, использования элементов музыкальной грамоты и анализа фортепианной фактуры
