Урок географии по теме «Города Вологодской области. Великий Устюг»
Автор: Самарева Татьяна Александровна
Организация: МОУ ''Воскресенская школа''
Населенный пункт: Вологодская область, Череповецкий район, с. Воскресенское
Цель: сформировать представление о городах Вологодской области.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить обучающихся с крупнейшими городами Вологодской области;
- систематизировать знания обучающихся
Коррекционные:
- корригировать и развивать зрительное восприятие через работу с иллюстративным материалом;
- корригировать и развивать аналитико-синтетическую деятельность через выполнение коррекционных заданий;
- корригировать и развивать умение обобщать и делать выводы через задания на обобщение изученного материала.
Воспитательные:
- формировать чувство любви к родному краю.
- Повторение материала.
Сегодня продолжаем знакомиться с городами Вологодской области.
Покажите на карте границу Вологодской области, назовите области, с которыми она граничит.
На доске карточки с датами:
1212 1147 892 26 1937
-Выберите год образования нашей области. (1937)
-О чем вам говорит число-26? (В области 26 районов)
-В каком районе живем мы?
Сколько в области городов - районных центров? (10)
-Расшифруйте названия некоторых из них:
ЕОЕБСЛЗРК, ОСОЛК, ОРЕЧПЕВЕЦ, ЕЗГОЯВЦ, ГОАВОЛД, ЛИКИРЛОВ
(Белозерск, Сокол, Череповец, Грязовец, Вологда, Кириллов)
-Какой город является центром области? (Вологда)
-Назовите самый древний город нашей области? (Белозерск)
-Об этих городах мы говорили на прошлых уроках.
- в каком городе часто бывал Петр -I? (Вологда)
-Выберите на карточках дату образования Вологды. (1147)
-В каком городе находится музей С. Орлову? (Белозерск)
-Назовите дату его образования. (892)
Работа в парах:
-Соберите из пазлов изображение памятника и определите, в каком из этих городов он расположен.
Продолжим знакомиться с городами нашей области.
Посмотрите на запись на карточке и составьте название города, о котором пойдет речь сегодня на уроке.
ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ
ХВХХЕХХЛХХИИХХХКХИХИХ
ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ
ХХХУХХСХХТХХЮХХГХХХХХ
ХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХХ
-Напишите тему урока в тетрадь
-Какие ассоциации возникают у вас с этим городом?
Сегодня наша задача состоит в том, что этот город славен не только вотчиной Деда Мороза.
Знакомство с этим городом проведем по страницам.
1 страница «Историческая» Слайд 1
-Как вы думаете, о чем мы узнаем?
Слайд 2
(Заранее подготовленный ученик рассказывает об истории города)
В начале тринадцатого века на левом берегу речки Сухоны немного выше того места, где она сливается с рекой Юг, выходцы из Ростовской и Суздальской земель заложили небольшой город Устюг. Датой основания Великого Устюга принято считать 1147 год.
Город вытянут вдоль левого берега реки Сухоны, немного выше устья и назван по устью реки – Юг (Уст-юг).
Здесь в четырех километрах от современного города суздальские князья основали первое поселение на высокой горе. Отсюда были видны все окрестности. Отсюда и древнее название города – Гледень- 1147 года (история Великого Устюга начиналась с этого города). Жители стали переселяться южнее. Поэтому было основано новое поселение на левом берегу Сухоны. Сегодня на месте Гледена, сохранился лишь Троице-Гледенский монастырь.
Почти триста лет здесь существовали сами по себе два отделённых рекой города: Устюг и Гледен. В конце 14 века Устюжская земля вошла в состав Московского Великого княжества.
В середине XVI века город Устюг стоял на важном торговом пути и поэтому быстро стал крупнейшим центром ремесла, торговли, культуры. Сам Иван Грозный, высоко оценив экономическое значение Устюга, включил его в состав собственных опричных земель.
Титул Великого город Устюг официально получает в конце XVI века. В XVII веке Великий Устюг стал одним из богатейших русских городов.
С конца XX века город Великий Устюг становится более известен как российская вотчина Деда Мороза. Слайд 3
2 страница «Архитектурная» Слайд 4
Великий Устюг славен своими соборами, церквями и часовнями.
Успенский собор, возведен в XVI веке. Внешне, строение отличается своей строгой архитектурой, а вот интерьер внутри собора декорирован весьма роскошно. Отдельно стоит упомянуть великолепный иконостас с ручной резьбой. Собор расположен на Соборном дворище, на левобережье реки Сухоны. Слайд 5
Церковь Сименона Столпника, возведена в XVIII веке. Это величественное строение по своей художественной композиции не имеет сходств с русской архитектурой того исторического периода. Заметно влияние барокко. На данный момент в храме располагается музей, но параллельно с этим проводятся богослужения.
Церковь Вознесения, была возведена в 1648 году. Эта церковь самый ранний из всех уцелевших произведений устюжского каменного зодчества. Сегодня в церкви Вознесения размещается музей искусства Древней Руси. Церковь Жён-Мироносиц, возведена в 1714 – 1720 г.г. по просьбе устюжского купца Худякова Т.Р. Это очень красочная и живописная церковь, с элементами стиля барокко.
Соборы Дымковской слободы - это целый церковный ансамбль, расположенный на противоположной стороне Сухоны. Архитектурный ансамбль является своеобразным памятником в честь битвы устюжан в 1380 году на Куликово поле. Для туристов все строения доступны только для визуального осмотра.
Михайло-Архангельский монастырь, возведённый в 1212 году монахом Киприаном. В самом центре монастыря стоит пятиглавый Михайло-Архангельский храм с примыкающей к нему большой шатровой колокольней. Уцелел и уникальный в своём роде резной иконостас.
Немало, как уже говорилось выше, в Великом Устюге и прекрасно сохранившихся домовых построек различных времен. Одним из самых интересных, без сомнения, является особняк купца Г.Усова, построенный в конце XVIII века. Двухэтажный особняк из камня в стиле классицизма сегодня является одним из секторов великоустюжского музея.
Дом в стиле барокко, известного купца Шилова, возведённый в 60-е годы XVIII века. Является одним из самых интереснейших строений в городе..
(Просмотр фильма) https://www.youtube.com/watch?v=cLiJMhVGZtM&feature=emb_logo
Слайд 6
Карточку с изображением собора наклеить в тетрадь.
3страница «Знаменитая» Слайд 7
-Рассказ о Семене Дежневе, Владимире Атласове, Ерофее Хабарове
Слайды 8-11, работа с буклетом «Вологодские Колумбы» Записать в тетрадь имена путешественников.
Работа с картой России (найти и отметить географические объекты, связанные с именами этих людей: мыс Дежнева, остров Атласова, город Хабаровск)
4 страница «Ремесленная» Слайд 12
Работа с учебником стр. 128- чтение текста, выписать виды ремесел развитых в городеПросмотр отрывка фильма о Северной черни. Слайд 13 https://www.youtube.com/watch?v=gw1IteEQ6Ck
5 страница «Достопримечательная» Слайд 14
Очень известен и «Памятник лаптю» - он претендует на звание символа Великого Устюга наравне с Вотчиной Деда Мороза. Памятник представляет собой сделанный из осинового бревна огромный лапоть высотой более двух метров. Именно к нему традиционно приезжают супруги, отмечающие трёхлетие семейной жизни - лапотную свадьбу. Слайд 15
Крайне живописна и природа этого северного края. В первую очередь, водопад Васькин ключ. Вода родника падает с высоты 10 метров. Вода в роднике кристально чистая, её температура всегда пять градусов. Этот водопад существует уже несколько веков. Слайд 16
Часто посещают и Великоустюжский зоологический заповедник. Его площадь - 34,6 тыс. га. На территории произрастают вековые сосны, обитают рыси, волки, лоси, горностаи, белки. Располагается заказник в бассейне реки Луженьга. Слайд 17
- Итог.
-Что нового для себя узнали на уроке?
- Какое желание возникло?
-Мог ли Великий Устюг войти в «Золотое кольцо»?
Послушайте песню об этом городе. https://www.youtube.com/watch?v=B24t5eRWMaM
- Домашнее задание.
Приготовить сообщение об одном из ремесел Великого Устюга (по желанию сделать презентацию)
Литература:
1.Книга для чтения по географии Вологодской области, для учащихся 6-9 классов, под общей редакцией С.Н. Прасловой. Сотставители: Г.А. Воробьев, В.И. Копаев, Н.И. Прокшин, С.Н. Праслова, Н.Н. Шевелев, Л.Г. Шестакова, В.П. Уханов, Издательство Вологодского института повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, 1993
2.География Вологодской области. Учебник для учащихся 8-9 классов общеобразовательной школы / Под редакцией Е.А. Скупиновой, О.А. Золотовой.- Вологда: Учебная литература, 2005.-240с.:ил.