Технологическая карта урока по русского языка «Существительные, близкие по значению (синонимы)»
Автор: Петрова Кристина Александровна
Организация: МОУ «СКоШ»
Населенный пункт: Томская область, г. Стрежевой
Тип урока: Урок «открытия нового знания».
Цель урока: формирование знаний о словах близких по значению (синонимы), научить определять, различать и употреблять в речи слова, близкие по значению.
Планируемые результаты урока:
Предметные:
- сформировать представления о словах близких по значению;
- научатся подбирать к словам синонимы;
- закрепят полученные знания о синонимах в ходе выполнения упражнений.
Метапредметные:
Познавательные:
- находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;
- уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя;
- осуществлять синтез как составление целого из частей.
Регулятивные:
- уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя;
-проговаривать последовательность действий на уроке;
- уметь высказывать своё предположение на основе работы с материалом учебника;
- уметь работать по коллективно составленному плану;
- оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной оценки.
Коммуникативные:
- уметь оформлять свои мысли в устной форме;
- слушать и понимать речь других;
- учиться работать в группе, формулировать собственное мнение;
- совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.
Личностные:
- формирование положительного отношения к учебе, к предмету русский язык;
- способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.;
- умение организовать себя и свое учебное место.
Образовательные технологии: игровые технологии, коммуникативные технологии, технология развивающего обучения, компьютерные технологии.
Методы: словесный, наглядный, проблемное обучение.
Оборудование:. 8 класс. Учебник Э.В. Якубовская., компьютер, экран, презентация, раздаточный материал.
Полный текст статьи см. в приложении.