Расширение мотивационных условий для изучения курса ОПК за счет использования нового качественного уровня наглядности

Автор: Морозова Наталья Юрьевна

Организация: МКОУ «Черницынская СОШ»

Населенный пункт: Курская область, Октябрьский район, с. Черницыно

В настоящее время проблема духовно-нравственного воспитания очень актуальна. Телевидение, печатные издания и Интернет часто навязывают молодым людям аморальную информацию. В представлениях детей о главных человеческих ценностях духовные ценности заменяются материальными, наблюдаются проявления негативного отношения к своему Отечеству, отношения с другими людьми носят агрессивный характер. Моральные принципы не могут быть рационально усвоены с помощью научного образования, никакая наука сама по себе не может заменить любовь, доброту, трудолюбие, ответственность, честность.

Именно поэтому духовно-нравственное воспитание должно стать неотъемлемой частью процесса формирования человеческой личности в рамках образовательного процесса.

Расширить мотивационные условия для изучения курса можно за счет использования нового качественного уровня наглядности: в дополнение к печатным учебникам преподавателю предлагается электронное сопровождение курса, которое включает графики, таблицы, фотографии, картины, аудио- и видеоматериалы, оригинальные документы, художественные произведения и т.д.

Потенциал школьного краеведческого музея для проведения уроков ОДНКНР заключается не просто в расширении кругозора обучающихся, но, прежде всего, в передаче традиционных ценностей подрастающему поколению, воспитании высоконравственного человека, бережно относящегося к культурному и историческому прошлому своей страны. Именно поэтому выбранные форматы работы в музее разнообразны: это и беседы с ветеранами, тружениками тыла, творческими людьми, духовенством, экскурсии, проводимые музейным активом, и сами проектные мероприятия. Очень важно донести до детей мысль о том, что история - это не учебник, история - это мы сами, наши семьи, наша память, то, чем мы дорожим и передаем из поколения в поколение.

На основе знаний полученных на уроке и материалов музея мы готовим различные проекты по тематике уроков, например, рассказы о великих людях, «Патриот Отечества», ««Мы помним. Мы гордимся!», «Я, ты, она – вместе дружная семья», «Моя семейная реликвия», «Рождественский фестиваль «Возродим Русь святую», Международные научно-образовательные Знаменские чтения. Межрегиональная открытая научно-практическая конференция «Куряне – подвижники Святаго Духа». Эти работы выходят за рамки школьного уровня – мы принимаем участие в муниципальных, региональных и всероссийских конкурсах.

Я убеждена, что курс ОДНКНР нужно расширять за счет внеклассных мероприятий, воспитательной работы, это не обязательно должен быть школьный краеведческий музей, это также могут быть походы в библиотеку, в театр, классные часы, любое занятие с обучающимися.

1. file0.docx.. 22,6 КБ

Опубликовано: 16.04.2024