Дидактический (раздаточный) материал по русскому языку для 9-11 классов по теме «Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными»
Автор: Дубоносова Жанна Владимировна
Организация: МБОУ СОШ № 46
Населенный пункт: г. Краснодар
Цель: проверить знания обучающихся по теме, умение распознавать типы подчинения придаточных в предложении, определять виды придаточных, пунктуационную грамотность, навык определения частей сложного предложения; умение составлять собственный контекст по данной схеме-характеристике.
Литература:
1.Костяева Т.А., Чуриков Г.М. Сборник диктантов по пунктуации: 8-9 кл.: Книга для учителя.- М.: Просвещение, 1989.
Задания:
1-2).Переписать предложения, расставить знаки препинания, выделить грамматические основы простых предложений и средства связи, определить тип подчинения в СПП, указать виды придаточных и составить схемы предложений.
3).Составить предложение по схеме-характеристике, оформить его, составить схему.
№ 1. 1.Он не любил и немного сердился когда ему говорили что его дача слишком мало защищена от пыли летящей сверху с шоссе что сад плохо снабжен водою. 2.Даша заметила что когда вслед за звонком в столовой появлялся капитан Катя сразу не поворачивала к нему головы а минуточку медлила. 3.СПП с придаточным уступки и определительным придаточным. |
№ 2. 1.Когда зал погас и когда занавес поплыл в обе стороны Даша вздохнула сломала шоколадку и стала слушать потому что делать было все равно нечего. 2.Хрошо известно что спортсмен регулярно должен тренироваться если хочет достигнуть хороших результатов. 3. СПП с придаточным условия и изъяснительным придаточным. |
№ 3. 1.Если бы Абрикосов не позвонил Лариса бы поехала на кладбище одна так как рассчитывала поправить могилки до Пасхи. 2.Хотя лампадка мало давала свету Маргарита поняла что она находится в большой кухне и что сидеть ей здесь придется долго. 3. СПП с придаточным времени и изъяснительным придаточным.
|
№ 4. 1.В самых лучших дружеских отношениях лесть и похвала необходимы как подмазка необходима для колес чтобы они ехали. 2.Абрикосов смотрел на артиллериста думал о том что он только что слышал и что теперь надо сделать ему. 3. СПП с придаточным причины и определительным придаточным.
|
№ 5. 1.Когда их работа окончена и мокрая сеть вновь лежит на носовой части баркаса я вижу что все дно застлано живой рыбой. 2.Мне кажется что если бы я следил за ним в продолжение нескольких лет он также был бы неуловим. 3. СПП с придаточными причины и времени.
|
№ 6. 1.В теплые вечера его можно было видеть на скамейке за домом в самом укромном месте дачи где вдоль стен стояли кадки с цветами и где им самим был посажен кипарис. 2.Когда мы пришли отец показал мне несколько крупных окуней и плотиц которых он выудил без меня. 3. СПП с придаточными уступки и времени.
|
№ 7. 1.Все что построено на земле принадлежит тем кто строил. 2.Мне казалось что нужно иметь колоссальные знания чтобы по компасу и звездам определить в какой части океана находится наше судно. 3. СПП с придаточными цели и времени.
|
№ 8. 1.Он знал что лютый мороз не шутит с людьми которые уходят в тайгу без рукавиц и без шапки. 2.Я увидел как звезды стали туманиться и терять свою лучистость как легким вздохом пронеслась по земле прохлада. 3. СПП с придаточными определительным и времени.
|
№ 9. 1.Я заметил что глинистая дорога разбухла так что приходилось жаться к мокрым кустам. 2.Очевидно было что Абрикосов передо мной был прав и я напрасно оскорбил его подозрениями. 3. СПП с придаточными причины и времени.
|
№ 10. 1.Знаю что в мире есть страны где природа ярче наших полей и лугов. 2.В тишине отчетливо послышалось как простонал человек и как тяжело захрустел наст под ногами медведя которого необычный гул и треск выгнали из леса. 3. СПП с придаточными изъяснительным и времени.
|
№ 11. 1.Была ночь когда я вышел на улицу из дома где в кругу близких читал свой рассказ. 2.Старик предупредил что если погода не улучшится о рыбалке нечего и думать. 3. СПП с придаточными цели и условия.
|
№ 12. 1.Кутузов писал что русские не отступили ни на шаг что французы потеряли гораздо более нашего что он доносит второпях с поля сражения не успев собрать последних сведений. 2.Если мы поймем его мотив найдем убийцу который держит в страхе полгорода. 3. СПП с придаточными изъяснительным и определительным.
|
№ 13. 1.Ночь была так черна что в первые минуты пока глаза не притерпелись после света к темноте приходилось ощупью отыскивать дорогу. 2.Я зачитался до того что когда услыхал звон колокольчика на парадном крыльце не сразу понял что кто-то приехал. 3. СПП с придаточными цели и времени.
|
№ 14. 1.Когда я прохожу мимо лесов которые я спас от вырубки я сознаю что климат немножко и в моей власти. 2.Все небо было усеяно мигающими звездами так что Млечный Путь вырисовывался так ясно сегодня как будто его помыли и натерли песком. 3. СПП с придаточными причины и времени.
|
№ 15. 1.Одиночество тяготило их когда они говорили о войне между собой когда шли до Ельни с Серпилиным. 2.Она накупила игрушек которые приметила вчера в лавке и продумала план действий до деталей потому что не могла в этот раз ошибиться. 3. СПП с придаточными изъяснительным и времени.
|
№ 16. 1.Надо было посмотреть как развертываются листья сирени и как она выпускает сизые кисти будущих цветов. 2.Только к вечеру когда солнышко стало уже садиться отец мой выудил огромного леща которого оставил у себя в лодке. 3. СПП с придаточным времени и изъяснительным придаточным.
|
№ 17. 1.Где гнутся над омутом лозы где летнее солнце печет летают и пляшут стрекозы веселый ведут хоровод. 2.На улице возле дач было пусто так как дачники уже легли спать и так как молодые гуляли в роще. 3. СПП с придаточными изъяснительным и времени.
|
№ 18. 1.Утром когда рассвело и когда началась первая атака выдалось несколько тихих минут. 2.Когда он начинал говорить брови его поднимались некрасиво так что сестра делала ему замечания. 3. СПП с придаточными изъяснительным и следствия.
|
№ 19. 1.Когда сани остановились у крыльца Катюша первой спрыгнула с подножки чтобы побыстрее обнять отца. 2.Зима стала хозяйничать над землей и руководить жизнью старожилов которые заранее подготовились к встрече с ней и знали что ничего с ними не случится худого. 3. СПП с придаточными сравнения и времени.
|
№ 20. 1.Я люблю подмосковные леса когда они весело шелестят при летнем ветерке когда они спокойно спят под холодным светом луны. 2.Когда у меня в руках новая книга я чувствую что в мою жизнь вошло что-то живое говорящее чудесное. 3. СПП с придаточными изъяснительным и цели.
|
№ 21. 1.Не может быть хорошего прозаика если человек не знает на память лучших наших поэтов если он не слышит как звучит слово. 2.Уж я всегда говорил что нет проку в том кто старых друзей забывает. 3. СПП с придаточными уступки и времени.
|
№ 22. 1.Я был совершенно потрясен когда увидел в каком-то журнале портрет знаменитого Фарадея прочитал статью о нем и узнал из нее что Фарадей был простым рабочим. 2.Точно какие-то дивные птицы сказок книги пели о том как многообразна жизнь как дерзок человек в своем стремлении к добру и красоте. 3. СПП с придаточными условия и времени.
|
№ 23. 1.Леонтьев знал что самый страшный пожар это верховой когда деревья горят целиком от вершины до подножия. 2.Он почувствовал что больше не может что никакая сила не сдвинет его с места и что если он сядет ему уже не подняться. 3. СПП с придаточными условия и определительным.
|
№ 24. 1.Когда наша шлюпка направилась от фрегата к берегу мы увидели что из деревни бросилось бежать множество женщин и детей. 2.Николай краснел когда ему говорили про княжну хотя в ее присутствии чувствовал себя свободным. 3. СПП с придаточными изъяснительным и цели.
|
№ 25. 1.Когда он проснулся испытал неприятное ощущение и понял что случилось что-то важное. 2.Несмотря на то что его предупредили о приходе тетки Абрикосов морщил нос и пристально смотрел на Ольгу которая делала вид что не замечает его поведения. 3. СПП с придаточными изъяснительным и причины.
|
№ 26. 1.Когда незаметно наступает вагонный вечер командированный разбирает постель ворочается на второй полке куда вчера с трудом достал билет. 2.Хотя была еще зима солнце в полдень пригревало так что становилось жарко даже в пальто. 3. СПП с придаточными причины и времени.
|
№ 27. 1.Так как за окном медленно сдвигаются и раздвигаются провода мне кажется что поезд идет тихо. 2.Петровы хотя их и предупреждали о визите врача не подготовили нужных документов о которых говорила Катя. 3. СПП с придаточными условия и определительным.
|
№ 28. 1.Когда дочь тихо напевает песенку в темноте мне кажется что все в семье у нас хорошо что эту зиму мы переживем без потерь. 2.Хотя Петька не хотел выступать на конференции Ольга Петровна записала его имя в блокнот с которым никогда не расставалась . 3. СПП с придаточными условия и времени.
|
№ 29. 1.Так как времени осталось совсем мало Ольга с тоской поняла что их команда не сможет победить. 2.Дети хотя их и предупредили заранее не хотели в девять часов ложиться спать так как на улице было еще светло. 3. СПП с придаточными условия и места.
|
№ 30. 1.После чтения Петька вдруг выбежал из зала так как не хотел чтобы все видели его слезы. 2.Олег отбирал книги которые хотел бы взять с собой в отпуск так как библиотеки в деревне не было. 3. СПП с придаточными места и времени. |