Классный час по профилактике суицидального поведения

Автор: Мочалова Татьяна Николаевна

Организация: МБОУ «СОШ № 27 г. Йошкар-Олы»

Населенный пункт: Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола

Цель:

1. Осознание учеником ценности человеческой жизни и здоровья.
2. . Постановка жизненных целей и приоритетов.
3. Самовыражение и повышение самооценки учащихся.
4. Развитие эмпатии.
5. Создание в классном коллективе атмосферы принятия и понимания.
6. Выработка умения планировать позитивный образ своего будущего.

 

Методы:

• Мозговой штурм
• Работа в группах
• Упражнения.

 

Ход занятия

1. Вступление: представление темы, объявление формата и правил встречи.

- Наша встреча это не урок, и мы сиди не за столами (в кругу на стульях).

- Основная форма работы во время нашей встречи - это интерактивные упражнения.

- Кроме того, здесь мы будем делиться своими мнениями, обсуждать проблемы связанные с употреблением ПАВ.

 

Правила:

- Правило равенства и уважения;

- Право на собственное суждение;

- Говорю от своего имени;

- Безоценочность и отсутствие советов;

- Обязуюсь хранить личную информацию;

- Мой мобильный на вибрации;

- Право ведущего (Ведущий может прервать упражнение или другую деятельность, если это мешает процессу)

 

Знакомство: Игроки делятся на пары. У каждой пары есть 5 минут, чтобы обнаружить и записать как можно больше общих черт. Эта работа не должна быть поверхностной. Нельзя отмечать тривиальные, очевидные сходства. Сходство должно быть найдено в ходе разговора.

Внесите в игру лёгкий элемент соревнования: «Мне любопытно, какая пара сможет найти больше общих черт за 5 минут». Такой подход «развяжет» игрокам языки, прогонит робость и смущение

 

1. Разминка

Упражнение «Волна»

Участники через одного кладут друг другу руки на колени и хлопают ладонями по соседним коленкам, постепенно убыстряя темп. Кто ошибся – выходит из игры.

 

 

1. Основная часть

Упражнение «Моя мечта»

Представьте, что самый обычный школьный день, стал необычным. Сегодня сбываются ваши заветные желания и мечты, которых у вас конечно много. Каждый из вас должен выбрать из возможных, только одну мечту и занять позицию:

БОГАТСТВО

ЛЮБОВЬ

ДРУЖБА

ЗДОРОВЬЕ

СЕМЬЯ

Выбрав позицию, подумайте, какие возможности дает вам исполнение вашей мечты (учащиеся занимают позицию и объясняют её).

 

Игра «Волшебная Подушка» (вариант: волшебный стул)

Упражнение дает возможность подросткам выразить свои желания и при этом почувствовать, что другие участники группы внимательно эти желания выслушивают и принимают всерьез. Для этого упражнения нужна небольшая подушка.

«Сегодня у нас есть волшебная подушка. Я ее положу в Центр круга. Каждый по очереди может на нее сесть и рассказать нам о каком-нибудь своем желании. Возможно, оно будет связано с кем- то из ребят, возможно, со школой, возможно, со мной. Но это может быть и совсем другое желание. Например, чтобы вы нашли хорошего друга, чтобы у вас была собака... Тот, кто сидит на подушке, будет всегда начинать свой рассказ словами: "я хочу...” Все остальные будут внимательно его слушать».

Обсуждение.

«Слушали ли тебя остальные ребята? Пока ты слушал других, не появились ли у тебя более важные желания? Когда ты набрался смелости, чтобы рассказать о своем желании, что ты чувствовал? Есть ли у тебя желания, которые могут выполнить учитель, ребята?»

 

Упражнение «Сон героя»

• себе, что вы долго путешествовали и, наверное, устали. Сядьте как можно удобнее и закройте глаза. Сделайте три глубоких вдоха. Представьте себе, что каждый из вас заснул, устроившись на отдых под большим раскидистым деревом. Вам снится прекрасный сон. Каждый видит себя самого через 10 лет. Обратите внимание на то, как вы выглядите через 10 лет, где живете, что делаете. Представьте себе, что вы очень довольны своей жизнью. Чем вы занимаетесь? За что отвечаете? Кем работаете? Кто находится рядом с вами?

Теперь сделайте три глубоких вдоха. Потянитесь, напрягитесь, а затем расслабьтесь, откройте глаза. Постарайтесь запомнить все, что увидели. Сейчас каждый возьмет лист бумаги и запишет, каким он будет через 10 лет: где будет жить и работать, кто будет рядом. Подумайте также над тем, как вы достигли этого».

 

Упражнение «Странный город»

Все мы жители странного города, в котором люди всё время гуляют и здороваются. Когда городские часы бьют час – они здороваются тыльными сторонами ладоней, когда два – правой рукой дотрагиваются до левого уха встречного, три – здороваются спинами, четыре – коленями. «Давайте гулять и здороваться». Хлопки – удары колокола.

 

 

 

Релаксация «Истина»

После того, как Боги сотворили вселенную – Землю, Звёзды, Солнце. После того, как они сотворили Природу – горы, моря, океаны, цветы, животных. После того, как они сотворили Человека, они создали Истину. Боги не хотели, чтобы Истина досталась Человеку даром, без труда. Он должен был сам постичь, открыть её. И тогда Боги задумались, где спрятать Истину. Сначала они хотели спрятать её на вершине самой высокой горы, затем – в самом глубоком месте океана, затем - на самой далёкой звезде, но все эти места казались слишком доступными для Человека. И тогда они решили: «Спрячем Истину в сердце Человека. Он станет искать её на Земле и на небе, в лесах и в воде, даже не подозревая, что всё время носит её с собой».

 

Упражнение « Пожелание»

Ученики пишут на листах бумаги какое-либо пожелание и кладут их в центр комнаты. Когда все участники напишут свои пожелания, они встают в круг любуются множеством пожеланий. Затем каждый вынимает по одному пожеланию, и таким образом получается, что все участники группы обменялись пожеланиями.

 

1. Заключительная часть.

Упражнение « Корабль жизни»

Все встают в тесный круг, взявшись за талию соседей справа и слева или положа руки на плечи друг друга (в зависимо от возраста и отношений в классном коллективе) Этот плотный круг и есть корабль жизни. Он отправляется в плавание, слегка покачиваясь, плывет по жизни. Поскольку в плавании есть свободное время, можно проговорить о том, о чем хотелось бы поговорить в такой обстановке.

Вопросы на корабле:

1. Что здесь происходило?

2. Что вы получили?

3. Что вы возьмете с собой?

4. Чего вы никогда не сделаете?

Мы с вами интересно провели наш час общения, о многом сегодня задумались во время разговора и выполнения упражнений, возможно лучше будите понимать себя, ваши желания станут четкими. В добрый путь!

 

 

 

Опубликовано: 03.07.2020