Урок русского языка во 2 классе «Как делаются слова. Что такое суффикс»

Автор: Хамдохова Эльза Хабасовна

Организация: МКОУ «СОШ №2 им Героя РФ Т.М. Тамазова с. Карагач»

Населенный пункт: Кабардино-Балкарская Республика, Прохладненский район, с. Карагач

Класс: 2 класс

Тип урока (занятия): изучение нового материала теме.

Цель: учить распознавать суффиксы в словах, образовывать новые слова с помощью суффиксов.

Задачи:

• актуализировать знания учащихся о частях слова;
• узнать основные признаки суффикса как части слова: имеет значение, служит для образования слов, стоит за корнем;
• способствовать развитию критического мышления, приемов логического мышления, устойчивости внимания, умения переключать свое внимание, восприятия, связной речи;
• создать условия для формирования познавательного интереса к изучению русского языка.

Формирование УУД:

• способствовать развитию аналитического мышления (умение устанавливать причинно-следственные связи, рассматривать новые знания в контексте уже имеющихся);
• способствовать формированию культуры чтения и речи (стратегия разметки текста, формулировка научных словосочетаний, выводов, проблемы и гипотез);
• стимулировать самостоятельную поисковую деятельность;
• повысить интерес к изучению предмета, познавательную активность;
• способствовать формированию коммуникативных умений.

Оборудование и технические средства обучения:

• учебник: Л.Ф.Климанова «Русский язык. 2 класс»
• проектор, компьютер
• Презентация Microsoft Power Point

Использование ИКТ на (различных этапах) уроке (с учетом типа урока): использования презентации, использование видеоролика во время проведения физкультминутки.

Наглядные пособия:

памятка разбора слова по составу (для слабых учащихся), плакаты по теме, кластер.

Технологии: интерактивное обучение, развивающего обучения, проблемно-диалогического обучения, информационно- коммуникативные.

Рабочие материалы для обучающихся: карточки для парной, групповой работы, отдельные задания для учащихся, занимающихся по адаптированной программе.

Полный текст статьи см. в приложении.

1. file1.doc.. 32,5 КБ
2. file0.doc.. 74,5 КБ

Опубликовано: 16.04.2024